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Temática:
La equidad de género fortalecida por la inteligencia
emocional en alumnos universitarios.
Educación
José Arturo Jardinez Hernández
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Introducción
• El estudio de las emocionesrepresenta actualmente unimportante campo deestudio para la psicología,considerando que a travésde ella es posible explicarel comportamiento sano yel patógeno de los sujetos.
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El adecuado control de las emociones…• Ayuda a las personas a tener
una buena calidad de vida y atener éxito en todo lo seproponga.
• Permite que aquellas personasque mejoran su inteligenciaemocional adquieran lahabilidad de prosperar dondeotros tropiezan.
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Sobre la equidad de género..• A lo largo de la historia han existido
formas de inequidad e injusticarespecto de aquellos a los que seconsideraba más débiles o menospreparados para determinadas cosas.
• La noción de la equidad degénero, adquiere importancia enla actualidad, puesto que es unconcepto novedoso que pone demanifiesto la desigualdad queexiste respecto de los hombressobre todos los demás géneros.
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Objetivo General
• Promover la equidadde género a través dela inteligenciaemocional conalumnos universitarios.
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Instrumento utilizado
• Se utilizó el instrumento (TMMS) 24 “Trait Meta-Mood Scale” de tipo Likert que mide la destrezaque tienen los sujetos con la cual pueden serconscientes de sus propias emociones así como lacapacidad que tienen para regularlas.
• La TMM-S24 contiene tres dimensiones claves dela (IE) inteligencia emocional, con 8 ítems cadauna de las dimensiones: Atención emocional,claridad de sentimientos y reparación emocional.
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ResultadosMujeres Hombres
Presto mucha atención a los sentimientos 81% 19%
Pienso que merece la pena prestar atención a mis emociones y estados de animo
72% 28%
Puedo llegar a comprender mis sentimientos 53% 47%
Aunque me sienta mal procuro pensar cosas agradables 32% 68%
Cuando estoy triste pienso en todos los placeres de la vida
46% 54%
Intento tener pensamientos positivos aunque me sienta mal
35% 65%
Cuando estoy enfadado intento cambiar mi estado de animo
22% 78%
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• Se observó que para las personas el mantener y/otener un nivel adecuado de inteligenciaemocional, trae consigo la oportunidad deprosperar donde otros tropiezan.
• La inteligencia emocional es ese algo entrenosotros que nos impulsa a seguir adelante, y acómo comportarse bajo ciertas situaciones,favoreciendo la equidad de género al disminuircomportamientos de exclusión y/o discriminación.
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Conclusiones
• El concepto de equidad de género fue aceptadopor todos los participantes.
• La inteligencia Emocional permite disminuir lasconductas violentas y excluyentes.
• Las mujeres obtuvieron altas puntuaciones en IE.
• Ambos géneros siguen fortaleciendo suinteligencia emocional para fortalecer la equidadde género.
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Gracias “Ser libre no es sólo deshacerse de las cadenas propias, sino vivir de una forma que respete y
mejore la libertad de los demás”Nelson Mandela
Activista y expresidente de Sudáfrica