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UNIVERSIDAD MAYOR
FACULTAD DE MEDICINA
CARRERA DE PSICOLOGIA
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Factores emocionales en niños con
hermanos que tengan cancer.
Alumno: Miguel Angel Diaz Huanel
Profesor
Gonzalo Bustamante Rivera
Temuco, Octubre de 2015
INDICE
Problema de investigación
Pag.3
·Antecedentes Pag.3
·formulación del problema Pag.3
Pregunta de Investigacion
Pag.4
Justificacion del estudio
Pag.4
¿Porque cualitativo?
Pag.4
Fundamentacion de la tradicion
pag.5
Tipo de investigacion
Pag.5
Objetivos General y especifico
Pag.6
Marco teorico
pag.7
Marco teorico
pag.8
Bibliografia
Pag.9
Problema de investgacion:
Antecedentes:
El contexto en el que se realiza esta investigacionse inserta dentro del curso de Metodologia
de la investigacion cualitativa. Y abordara el tema del cancer visto desde la perspectiva de un
niño sano con un hermano con cancer. Y es que, pese a los grandes avances médicos a lo largo de
la historia sin duda uno de los grandes desafíos que le queda a la medicina es el encontrar una
cura para aquellas enfermedades como el cáncer. Son estas enfermedades que sin diferenciar
edad, sexo o estrato social afectan a un gran numero de personas al año, es así como la OMS nos
indica que en el año 2012 se detectaron 14 millones de nuevos casos.
Formulacion del problema
Siguiendo esta linea, los únicos afectados no son aquellas personas que padecen de cáncer si
no que también su enfermedad repercute a quienes los rodean, ya sean amigos, padres, hermanos
compañeros de trabajo, etc. si bien los estudios se han centrado mayoritaria mente en las
personas que enfrentan este tipo de enfermedades, como les afecta en su estilo de vida, en sus
estados emocionales, etc. y en como este tipo de enfermedad repercute emocional mente en
cuidadores y o padres o como afecta a la familia en sí, no se ha mostrado interés respecto en
como afecta en un niño “sano” que uno de sus hermanos tenga cáncer, por un lado tenemos que
la mayor parte de la atención se la lleva el familiar que padece de cáncer, dejando a este niño
“sano” desplazado en áreas en las cuales quien padece esta enfermedad necesita por obvias
razones más atención y por otro lado tenemos que a pesar de no estar afectados directamente por
este tipo de enfermedad sin duda de una u otra forma les afecta, pues como lo a dicho torrado
(2009) Estas familias (las que poseen algún familiar con alguna enfermedad crónica) se enfrentan
a situaciones estresantes que pueden afectarles a nivel individual, conyugal y/o familiar.
Pregunta de investigación
Y es aquí en donde esta investigación se centrara, en ¿como afecta emocionalmente en niños de
Temuco menores de 12 años que sus hermanos padezcan de cáncer? Y ¿como esto afecta en el
desarrollo de su personalidad? Pues es interesante saber si este escenario sera un factor
potenciadór de ciertos rasgos en el desarrollo psicológico del niño “sano” y en que medida.
Cabe destacar que debido a que este tema en especifico no se ha abordado actualmente el marco
teórico de esta investigación no sera muy cuantiosa en poseer una gran cantidad de documentos
que hablen del tema, es más en la revisión bibliográfica no se encontró ni una sola investigación
centrada en este tema, sin embargo esta investigación usara de guía aquellos trabajos que trataron
acerca del tema pero vistos desde otra perspectiva, para de este modo contrastar lo que ocurre en
aquellas personas.
Justificación del estudio:
Devido a lo antes mencionado, a la falta de estudios en relación a este tema y el interés suscitado
en el investigador el tema ya expuesto. Ademas esta investigación sería una fuente de
información relevante a la hora de saber que es lo que ocurre a nivel emocional en niños con
familiares con cáncer o en este caso cuando estos familiares son hermanos de esos niños “sanos”
¿por que es cualitativo?
Esta investigación seguirá el enfoque cualitativo, pues es la forma más pertinente de llegar al
conocimiento deseado, por un lado tenemos que se quiere conocer un aspecto que no es
cuantificable, como lo son las emociones, la personalidad, entre otros, por otro lado esta
investigación que se realizara no es generalizable pues solo se centrara en los cosas de aquellos
niños menores de 12 años que tengan hermanos con cáncer, es decir en ningún momento esta
investigación sé podrá utilizar como ente generalizar para otras áreas del universo existente.
Y por ultimo, pues pretendemos comprender la realidad de aquellos niños menores de 12 años
que tengan hermanos con cáncer y así entender de mejor manera como esta situación les afecta
en los aspectos antes mencionados en el planteamiento del problema.
Fundamentaron de la tradición:
estudio de caso: esta investigación utilizara el estudio de casos pues es la tradición que mejor se
ajusta al tipo de resultados que pretendemos obtener (conocer las realidad de niños con hermanos
con cáncer, y como esto les afecta emocional mente y en su desarrollo) ademas como lo han
mencionado algunos autores:
el estudio de casos es uno de los métodos más apropiados para aprender la realidad de una
situación, en los que se requiere explicar relaciones causales complejas, realizar descripciones de
perfil detallado, generar teorías o aceptar posturas teóricas exploratorias o explicativas, analizar
procesos de cambio longitudinales y estudiar un fenómeno que sea, esencialmente, ambiguo,
complejo e incierto (Villareal y Landeta, 2007 en Jimenes V. 2012).
Como el objetivo de esta investigación es conocer la realidad de aquellos niños esta tradición se
ajusta perfectamente, para precisar aun más la tradición que se utilizara en esta investigación, el
tipo de estudio de caso que se realizara es el estudio colectivo de casos.
Tipo de investigación: (deductiva o inductiva)
Objetivos General:
Conocer mediante el estudio de caso la realidad emocional y el desarrollo psicológico
de aquellos niños de temuco menores de 12 años que tengan hermanos con cáncer
Objetivos específicos:
generar debate en torno a los resultados obtenidos
realizar una comparación entre los distintos casos estudiados
Comprender en que manera les afecta aquellos niños de temuco menores de 12 años
que sus hermanos tengan cáncer.
Marco teorico:
para comenzar hay que destacar la importancia de un buen desarrollo psicologico del niño en
la edad en la cual nos estamos enfocando (niños menores de 12 años) pues:
Es un período de la latencia donde diminuyen los intereses por la sexualidad personal y
social, acentuándose los intereses por el grupo del mismo sexo. Se desarrolla el sentido de
la industria, para el aprendizaje cognitivo, para la iniciación científica y tecnológica; para
la formación del futuro profesional, la productividad y la creatividad”
Bordignon, N (2005)
Otro tema a destacar es la importancia de la familia en el desarrollo del niño pues:
La familia,como primera institución socializadora del ser humano, cumple la función de
formación de las nuevas generaciones y contribuye al desarrollo de la personalidad a
través de la transmisión de los valores sociales históricamente formados. Referirse a la
temática de la familia conlleva a hacer mención del cumplimiento, por parte de esta, de
importantes funciones sociales que favorecen el desarrollo de sus integrantes (Arés, 2002
en Serrano, 2015).
Para continuar cabe mencionar que hay investigaciones que nos dan una mirada de como el
cancer o una enfermedad cronica puede afectar el funcionamiento de una familia ya sea en el
ambito global viendo a la familia como un todo o en el ambito individual, Lamentablemente las
investigaciones existentes relacionadas en como esto afecta en el ambito individual estan
centradas mayoritariamente a nivel parental y/o cuidadores, es asi como Torrado (2009) nos
comenta que: “El diagnóstico de una enfermedad crónica en un hijo es un acontecimiento que
altera el funcionamiento de la familia(...) Estas familias se enfrentan a situaciones estresantes que
pueden afectarles a nivel individual, conyugal y/o familiar.” Es decir inevitablemente el
diagnostico de cancer en un miembro de la familia afecta considerablemente en esta, ahora el
grado en que este pronostico afecta en los más pequeños del hogar es aun insierta.
Nuevamente nos encontramos con otros estudios en este caso el de Noel, D’Anello, Araujo
& De Sousa(2012) quienes nos hablan hacerca de como el adolecente con cancer enfrentan su
estado y como lo enfrentan sus padres o cuidadores, es aquí donde nos entregan datos sobre las
emociones más frecuentes encontradas en padres y cuidadores, “las emociones más frecuentes
detectadas en los padres y cuidadores, que permiten conocer la dinámica familiar de pacientes
oncológicos, tienen una alta relevancia la tristeza, la depresión, el miedo, la impotencia, la
angustia y el estrés”
serrano (2015) La familia se ve afectada cuando uno de sus miembros padece alguna
enfermedad que represente algún grado de compromiso para la vida; a partir de ese
momento se reorganiza tanto la estructura como las funciones del sistema familiar. La
enfermedad provoca cambios radicales en el día a día de la familia, se da una ruptura de
la rutina abitual y se incrementan los niveles de estrés
Esto nos da una mirada amplia de lo que sucede con la organización dentro de la familia que
puede a su vez provocar una desorganizacion en el contexto del desarrollo del niño “sano”
sin duda el diagnostico de cancer provoca una fuerte carga emocional castillo & Chesla
(2003) Los padres y las madres pasaron de sentir que el cáncer era una catástrofe que ponía fin a
su mundo y que se encontraban en un laberinto sin salida a ser capaces de continuar su vida con
una enfermedad conocida pero traicionera
referencias bibliograficas:
Flores Palacios, F., Almanza Avendaño, M. & Gómez San Luis, A. (2008). Análisis del Impacto
del VIH/SIDA en la Familia: Una Aproximación a su Representación Social. Psicología
Iberoamericana,16(2) 6-13. Recuperado de http://projecteuclid.redalyc.org/articulo.oa?
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Lanzarote Fernández M. & TORRADO VAL E. (2009) Orientación y psicoterapia familiar con
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Jiménez Chaves, Viviana Elizabeth. (2012). El estudio de caso y su implementación en la
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Retrieved October 20, 2015, from http://scielo.iics.una.py/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S2226-40002012000100009&lng=en&tlng=es.
Informe mundial sobre el cáncer 2014, IARC
Noel, G., D’Anello, S., Araujo, L., & De Sousa, J. (2012). Factores emocionales y familiares
asociados a la adaptación de niños y adolescentes con cáncer. Reporte de 10 casos.
MedULA,21(2), 140-146.
Serrano Patten, A. C. ESTUDIO DE CASOS SOBRE AFRONTAMIENTO FAMILIAR ANTE
ENFERMEDADES CRÓNICAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES. Revista Electrónica de
Psicología Iztacala, 18(2).
Castillo , E. & Chesla , C. A. (2003). Viviendo con el cáncer de un hijo.Colombia Médica, 34(3)
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