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7/24/2019 Introduccion y Planteamiento
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INTRODUCCION
En todo laboratorio acadmico, es de suma importancia que este cuente con los
equipos y maquinas necesarios para que los estudiantes puedan aplicar los
conocimientos tericos adquiridos en clase, para que el aprendizaje sea asimilado
de la mejor manera, teniendo en cuenta que hay cierta diferencia entre el
conocimiento terico y el prctico.
El laboratorio de Ingeniera ecnica de la !ni"ersidad de #rdoba, cuenta
solamente en estos momentos con una dobladora de lminas de aluminio
construida por los estudiantes de la facultad, pero no cuenta con una maquina
dobladora de tubos, en la que los estudiantes puedan realizar sus prcticas de
laboratorio, como parte del proceso acadmico "isto en el curso de procesos de
manufactura.
$a propuesta que se presenta a continuacin, desea que se pueda dise%ar y
construir una dobladora de tubos hidrulica en donde los estudiantes puedan
realizar sus prcticas de laboratorio, la cual se "a a dise%ar y a construir a partir deun recurso fsico disponible por el laboratorio de ingeniera mecnica, que es la
bomba hidrulica, la cual nos permite definir el tipo de dise%o a realizar.
$a propuesta se basa en una dobladora que pueda medir las "ariables
cuantitati"as ms importantes in"olucradas en el proceso de doblado, como la
fuerza y ngulo de doblado, teniendo en cuenta que "a a ser una dobladora
enmarcada hacia un mbito meramente acadmico.
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PLANTEAMIENTO
$a educacin como parte del proceso de formacin de cualquier indi"iduo en la
sociedad, es una parte fundamental para su proceso formati"o, la cual
necesariamente debe ser bien suministrada, puesto que la educacin no es msque un proceso que en s, busca facilitar un aprendizaje, teniendo en cuenta cada
uno de los componentes de los cuales se conforma dicho aprendizaje, solo en
miras de buscar un efecto formati"o e integral sobre el sujeto que adquiere ese
aprendizaje.
Es por eso que los entes encargados de direccionar, de formar y suministrar el
aprendizaje como los son las !ni"ersidades y las instituciones educati"as
olegios, corporaciones, etc.', deben estar los suficientemente organizados y
capacitados, para que su misin y "isin, se "ea reflejado en los estudiantes, los
cuales hacen parte de estos entes y son el reflejo de la formacin adquirida ante la
sociedad.
(ara que una entidad de educacin superior pueda aportar y formar estudiantes
integrales y competiti"os a la sociedad, debe brindar a sus estudiantes esa
formacin integral compuesta por conocimientos teorico)practicos, que den como
fruto ese ser humano capaz de realizar aportes significati"os a un mundo con una
sociedad encaminada hacia el desarrollo.
*oda entidad de educacin superior brinda a sus estudiantes el conocimiento
terico a tra"s de sus profesores en el saln de clase+ ese conocimiento que se
brinda a partir de la lectura, de la eplicacin de los fenmenos o situaciones
fsicas que solo se eplican o se eponen a tra"s de los libros. - el conocimientoprctico, aquel que aplica los conocimientos tericos a la realidad, que son
aplicados por los estudiantes en los laboratorios, a tra"s de equipos e
instrumentos que facilitan la aplicacin de la teora.
!n Ingeniero, se puede definir sencillamente como un aplicador del conocimiento
terico+ como Ingenieros ecnicos, un aplicador de las ciencias fsicas, esto
quiere decir que su formacin se debe fundamentar en la teora y la prctica de
manera equilibrada.
$a facultad de Ingeniera ecnica de la !ni"ersidad de #rdoba, brinda a sus
estudiantes un conocimiento terico de calidad, pero por la ju"entud del programa,no cuenta con equipos de laboratorio en donde los estudiantes puedan adquirir el
conocimiento prctico, ms que todo en la parte acadmica de los procesos de
manufactura, parte fundamental en la formacin del Ingeniero ecnico integral.
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Introduccin, Planteamiento y rbol de obeti!o"#
Antonio Rodr$%ue& E"'itia
(e")" Doria Ca!adia
Cri"tian *ane%a" Mart$ne&Camilo Pi+ere" Petro
In%# *$ctor No!a Ca"are"
Uni!er"idad de Crdoba
acultad de In%enier$a"
In%enier$a Mec-nica
Elaboracin y e!aluacin de 'royecto"#
Monter$a . Crdoba
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