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CAMBIO PLANEADO DE GESTIÓN ORGANIZACIONAL (E M P O W E R M E N T)
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIAUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
DIVISIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOMAESTRIA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
TUTORÍA I (083)
DRA. VIVIAN PERDOMO
PARTICIPANTE:
LICDO. ALEX R. HERNÁNDEZ M. C. I.:
4703013
MARACAIBO – ESTADO ZULIA
INTERROGANTES DE INVESTIGACIÓNINTERROGANTES DE INVESTIGACIÓN
En consecuencia, cabe preguntarse:
1. ¿De que manera se Gestiona la actividad académica y laboral en la Escuela Básica Nacional “JAMES FERGUSSON”?
2. ¿Cuáles son los resultados mostrados en los Informes de Gestión Final de los dos últimos Años Escolares?
3. ¿De que manera se delegan responsabilidades en la ejecución de las tareas en la Escuela Básica Nacional “JAMES FERGUSSON”?
INTERROGANTES
Preparado por Licdo. Alex R. Hernández M.
INTERROGANTES
Preparado por Licdo. Alex R. Hernández M.
4. ¿Cómo son revestidos de empoderamiento los Docentes para la ejecución de tareas?
5. ¿De que manera se desarrollara un Cambio Planeado de Gestión Organizacional: Modelo Faría Mello desde Enfoque Empowerment en Escuela Básica Nacional “JAMES FERGUSSON?