INSTRUCTIVO REGISTRO DE TAREAS REGISTRO DE ACTIVIDADES EN EL MÓDULO TAREAS DE LA PLATAFORMA WEB
OFICINA DE TECNOLOGIA Y PUBLICIDAD COLEGIO MILIITAR ALMIRANTE COLÓN - MONTERÍA
MZ D LOTE 1 – BARRIO EL ALIVIO
GUÍA DE APLICACIÓN
INSTRUCTIVO PARA REGISTRO DE ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL MÓDULO TAREAS DE LA PLATAFORMA WEB INSTUTICIONAL
GESTIÓN TECNOLÓGICA
COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLÓN MONTERÍA, 2016
INTRODUCCIÓN
Como complemento del proceso académico que se
lleva a cabo en el aula de clases, es indispensable contar
con soluciones de carácter pedagógico que nos
permitan desarrollar de forma paralela algunos
elementos que a diario se evalúan en nuestra rutina
pedagógica. Estas alternativas para que se sean de
alguna manera flexibles y transversales, tienen a incluir
elementos de carácter tecnológico, las cuales mediante uso adecuado de las Tic´s, son
herramientas que complementan la formación de los estudiantes en cualquier contexto
educativo.
Es por ello que sea hace necesario utilizar algunas herramientas computaciones para
complementar mediante actividades que fortalezcan los procesos de formación, aquellos
contenidos y experiencias que se vivencian en el aula en la interacción docente – estudiante.
Las actividades en casa, por ejemplo, que son un instrumento de formación
complementaria, que sirve en todo momento como un puente entre el desarrollo de una
actividad y el complemento de esta, permitiendo un
desarrollo transversal del contenido.
Para este fin, el presente documento nos dará las
instrucciones necesarias para usar este tipo de
herramientas pedagógicas en un contexto mediado por
tecnologías, y con las cuales podemos retroalimentar el
contenido de las guías de clase, y además con la ventaja de
que el padre de familia en todo momento pueda realizar un
seguimiento del mismo.
OBJETIVO
El presente documento tiene como propósito, orientar a la
población docente en el paso a paso del proceso que se debe
realizar para registrar las actividades académicas
complementarias en el módulo de tareas de la plataforma
institucional.
Un usuario y contraseña
Una asignación académica
Cursos o grados, debidamente configurados por el administrador del sistema.
Para facilidad del maestro, tener organizadas sus actividades en un documento de texto (.txt, o .docx). OPCIONAL
CONSIDERACIONES
Hay que tener en cuenta que, para el ingreso a la plataforma institucional se debe tener
previamente lo siguiente:
PROCESO PARA EL REGISTRO DE ACTIVIDADES
Para realizar un registro exitoso de las actividades en la plataforma, se deben tener en
cuenta los siguientes pasos:
1. INGRESO A LA PLATAFORMA
OPCIÓN 1
Para acceder al sistema se debe ingresar al portal web del colegio, ingresando la
siguiente dirección web en el navegador de su preferencia comialco.edu.co, luego
hacer clic en el vínculo “Plaforma Virtual” como se muestra en la siguiente imagen
Una vez hecho el clic en el vínculo, se desplegará en la misma ventana de navegación
un recuadro que nos mostrará el portal de acceso a la plataforma. Ver imagen
OPCIÓN 2
En el sitio principal asociado a la información de la asociación, como se ilustra en el
punto anterior (comial.edu.co), en la sección SEDES, haz clic en el vínculo VISITAR
que se encuentra en la parte inferior de la imagen que se relacione a la sede a la cual
corresponda como docente (Montería Cerete, Lorica).
OPCIÓN 3
Digita en la barra de direcciones del navegador el siguiente vinculo
http://comialco.edu.co/monteria/index.html, o indicar en la caja de búsqueda de
Google, el criterio Comialco montería.
Una vez estando en la web del colegio, hacer clic en el
icono de Plataforma Virtual ubicado en la parte superior
del sitio.
2. INGRESO DE USUARIO Y CONTRASEÑA
Al hacer clic en el icono Plataforma Virtual, de forma inmediata se desplegar en su misama
ventana de navegación el portal
donde se visualiza el acceso al sistema
como se muestra en la figura.
En los campos USUARIO, digitar su
numero de cedula, y en
CONTRASEÑA digitar su numero de
cedula, ya que esta por defecto es su
contraseña del sistema.
NOTA
Tanto, docentes como padres
de familia tienen la facilidad
de cambiar su contraseña de
acceso a la plataforma. En
esta opcion el usuario posee total libertad para modificar este campo si así lo
requiere. (Que es es lo mas apropiado).
En caso de perdida de su contraseña, solicite al administrador del sistema el
restablecimiento de la misma. El dato sera enviado a su correo electronico.
3. INGRESO AL MODULO TAREAS
Una vez el usuario haya ingresado a la
plataforma, su primer pantallazo es
este, como muestra la figura.
En ella, aparecen varios datos e
iconos de interes.
El sistema como tal indica según el
usuario ingresado el rol que cumple
en la plataforma, si es docente o
padre de familia (acudiente).
En el caso de los docentes, estos deben hacer clic en el icono que es el nos
permite el acceso al modulo de TAREAS, que es donde se indicarán las acticvidades del
grupo o grado de interes.
4. SELECCIONAR ASIGNATURA
El docente para ingresar las activiades respectivas, en primeraa instancia debe seleccionar
el grado donde desea registrar las tareas. Para este proceso debe hacer clic, en los campos
donde se identifican las asignaturas según los cursos o grados estipulados en la carga
academica. Como se observa en la figura
Cada ID o Campo como se nombra con la siguiente numeración (100 100 2016 06 02 M 02
005), que para el sistema, es una asignatura relacionada a la configuración de asignaturas
de un grado. Cabe realtar que la información que se muestra en pantalla es la informacion
de la asignacion academica que posee el docente según horario personal de clases. Si el
docente se percata de que no se relaciona algun curso partiendo de su asignación
academica, este debe informar al coordinador academico para confiurar correctamente la
asigntura en el registro del sistema.
Para un correcta intrepretación de los identificadores que se muestran en la columna ID, se
debe tener claro que:
100
• Es codigo del colegio
100 - 200 - 300
• Son los codigos de las sedes (Pradera - Granja - Cerete), respectivamente.
2016
• Corresponde al año lectivo en curso
06
• Grado
02
• Grupo
M
•Jornada (Mañana - Tarde - Noche)
02
• Codigo del Area
005
•Codigo de Asignatura
5. REGISTRO DE ACTIVIDADES
Una vez seleccionada la asignatura, el docente debera tener en cuenta que en la parte
inferior de la tabla de selección, se muestran los campos para el diligenciamiento de las
actividades, como muestra la siguiente imágen.
En esta sección de la ventana, es importante definir la utilidad y la funcion de cada uno de
los elemento que lo conforman. Incialmente se deben tener en cuenta los siguinetes
elementos:
1. La selección de las fecha para el registro de actividades.
2. El titulo con la que se identificará cada actividad.
3. La descripcion detalla de la actividad.
4. Una observación en la cual se destaquen algun apuntes importantes para el
desarrollo de la actividad.
5. Guardar.
6. Finalizar trabajos.
Cabe resaltar que una ves seleccionada la asignatura, el sistema le mostrará al docente el
grupo seleccionado según interes como se evidencia en la imágen.
En cuanto a su funcionamiento, cada uno de los elemtos anterior mente descritos funcionan
de la siguinte forma:
1. Fecha: Su funcion es indicar el periodo de tiempo hasta
donde tendra disponibilidad de entrega la actividad a
registrar. En este campo de selección, no se indica la fecha
en la cual se registra la actividad, sino la fecha de entrega
de la misma.
1
2
3
4 6
5
2. Titulo: Su función es indicar el nombre con el que se
relaciona la actividad a registrar, según el contenido tematico del
docente. Este campo es importante por que ubica partiendo del
desarrollo del contenido, el lugar del tema en el detalle dado por
los docentes en la descripcion de los codigos al estudiante; que
posteriormente ubicará al padre de familia.
3. Descripción: Este campo sirve para desglosar puntualmente
la actividad que se desea registrar. En esta se anotan los pasos,
puntos o requerimientos que indica el docente para el desarrollo
de la actividad.
4. Observación: Es un breve mensaje que se indica como elemento a tener en
cuenta para que el estudiante pueda resolver la actvidad anteriormente
descrita. Cabe señalar, que en está tambien se pueden redactar indicaciones
puntuales o sugerencias para el padre de familia.
5. Guardar: Permite registrar exitosamente la actividad diligenciada. Es
importante exponer que, SIEMPRE se debe hacer clic en este boton; de lo
contrario no se registrará la actividad, y esta no podrá ser visualizada.
Nota: Para todo proceso que se realice en esta plataforma, se debe tener en cuenta la
accion de este boton, dado que la plataforma no tiene la funcion de autoguardado.
6. Finalizar Trabajos: Permite cerra el modulo tareas, y regresarno a la pagina
donde se muestran las opciones principales.
6. EJEMPLOS
Estos algunos ejemplos diligenciados por algunos docentes según la utilidad del módulo
TAREAS. Es importante resaltar que este espacio está concebido para el registro de
actividades, sin embargo, la utilidad que le ofrezca el docente según su perspectiva, le dará
la importancia que requiera dado el caso de aplicación.
Ejemplo 1.
Ejemplo 2.
Ejemplo 3.
7. ORIENTACIONES PARA LOS DOCENTES
Docente para un correcto uso de éste componente con el
cual se apoya el proceso de enseñanza – aprendizaje,
recuerde tener en cuenta algunas pautas, tanto para
realizar correctamente el proceso de registro de la
actividad, como para el control y seguimiento de su labor
en la gestión académica.
Algunas pautas a tener siempre en consideración, parten
de lo siguiente:
1. Redacte las actividades con la mayor
brevedad posible, sin ser muy extensos, pero
siempre siendo objetivos y claros con el
propósito de la actividad.
2. Recuerde que la plataforma, no es un sistema LMS, por lo tanto, no espere
respuesta alguna por parte de los estudiantes, ni mucho menos de los padres
por este medio.
3. Indicar actividades de forma semanal, para que los padres de familia puedan
realizar el debido seguimiento a sus estudiantes.
4. Procure tener las actividades organizadas en su planeador digital, con el fin de
que el registro de las actividades en la plataforma no le tome muchos minutos.
5. Tenga en cuenta que este proceso será revisado. El coordinador académico,
quien se encarga de garantizar y velar por la continuidad de los procesos de
gestión académica, solicitará al administrador del sistema cada 15 días un
reporte de registro de actividades, el cual le permita calificar y posteriormente
realizar los correctivos necesarios para garantizar el uso adecuado del
componente tecnológico.
6. Si no posee conexión a internet, ni un dispositivo con el cual pueda conectarse,
se dispondrá de un día del aula de informática, para que los docentes que no
posean estos elementos, tomen ese espacio para realizar actividades que
consideren pertinentes. La prioridad, sería, adelantar procesos como el registro
del refuerzo, las tareas, y/o cualquier otra actividad relacionada con los
procesos de académicos. (Sujeto a disponibilidad)
Inquietudes y/o sugerencias:
Comunicarlas con anticipación para poder acompañarlo en el proceso
Si desea contribuir a mejorar esta documentación, haga llegar sus apreciaciones al correo [email protected]
Los equipos de cómputo, acceso a la red wifi, y demás elementos deben ser solicitados al administrador de servicios
tecnológicos, o a quien haga sus veces.
RECUERDA LOS PASOS
1. INGRESA A LA PLATAFORMA
2. REGISTRA TU USUARIO Y CONTRASEÑA
3. INGRESA AL MÓDULO TAREAS
4. SELECCIONA LA ASIGNATURA
5. SELECCIONA FECHA DE PRESENTACION DE LA ACTIVIDAD
6. INGRESA TITULO, DESCRIPCION Y OBSERVACIONES DE LA ACTIVIDAD
7. GUARDA EL PROCESO
30 AÑOS DE HISTORIA, 30 AÑOS DE GLORIA.
NUESTRAS SEDES
MONTERÍA CERETE LORICA