![Page 1: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/1.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
• Margarida ROMERO, Ph.D. •
Professora Adjunta en Tecnologia Educativa • Université Laval (Québec).
1
@ m a r g a r i d a r o m e r o
M a r g a r i d a . R o m e r o @ f s e . u l a v a l . c a
Centre d'Estudis Jurídics i Formació especialitzada. 11 juny 2015
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
![Page 2: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/2.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
2
![Page 3: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/3.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
![Page 4: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/4.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
The mind, basically, is a pattern-seeking machine… We tend to seek patterns… and then we tell stories about them. I think we’re pretty much conditioned to look for a pattern and to try to interpret it in terms of certain stories. (Gould, 2002)
Gould, S. J. (2000). Wonderful life: the Burgess Shale and the
nature of history. Random House.
![Page 5: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/5.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
![Page 6: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/6.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
Mosaic tricentenari Joan Fontcuberta. Barcelona
![Page 7: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/7.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
• Augment de la capacitat de procès de dades (computació) que permeten noves aproximacions inductives a partir d’una quantitat de dades massives (big data).
Més dades, més capacitat de computació
![Page 8: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/8.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
Extreure significats (mining) de les dades (data) • El data mining permet trobar estructures en l’exploració de dades massives.
Permet la cerca de patrons (patterns).
• Augment de les dades i dels coneixements obsolets pels quals cal fer una gestió intencional de desaprenentatge (unlearning, Rezazade & Romero, 2013).
![Page 9: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/9.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
9
![Page 10: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/10.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
10
![Page 11: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/11.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
11
![Page 12: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/12.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
12
![Page 13: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/13.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
13
![Page 14: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/14.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
14
Recerca Twitter
![Page 15: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/15.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
@LEGO 2014. Lego introdueix (finalment) dones científiques
![Page 16: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/16.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
@WIRED 2010.
![Page 17: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/17.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
![Page 18: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/18.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
![Page 19: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/19.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
Goetz, T. (2010, Juin). Sergey Brin’s Search for a Parkinson’s Cure. WIRED.
![Page 20: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/20.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
Data mining
– Cerca de dades (Data mining). « Data Mining consists in the discovery of interesting, unexpected, or valuable structures in large data sets» (Hand, 1998).
– Data-intensive science consists of three basic activities: capture, curation, and analysis (Hey et al., 2009).
– … the pressure … on … genetics or medicine, experimental physics or neuroscience, is to be able to spot where the new patterns with real added value lie in their immense databases and how they can best be exploited for … the advancement of knowledge. (Floridi, 2012)
![Page 21: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/21.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
Un nou paradigma científic ?
Kitchin, R. (2014). Big Data, new epistemologies and paradigm shifts. Big Data & Society, 1(1), 2053951714528481.
![Page 22: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/22.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
Requeriments de les aproximacions Big Data
Requeriments del Big Data
Volum
Velocitat Diversitat
Qualitat de les dades
Cas Moodle: Volem poder detectar els alumnes a distància amb risq d’abandonar un curs per tal d’oferir tutories.
![Page 23: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/23.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
• Selon Hey et collaborateurs (2009) nous devons considérer un 4ème paradigme scientifique, la science exploratoire basée sur le big data
Les TIC, vers un changement de paradigme scientifique? (II)
Kitchin, R. (2014). Big Data, new epistemologies and paradigm shifts. Big Data & Society, 1(1), 2053951714528481.
http://www.ibmbigdatahub.com/infographic/four-vs-big-data
Big Data: Volum, velocitat, diversitat i qualitat de les dades
![Page 24: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/24.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
Big Data per a l’aprenentatge al llarg de la vida (lifelong learning analytics)
Autoregulació del procès d’aprenentatge, construcció del coneixement
(Self Oriented Learning)
Aprenent
Equips Co-regulació del procès
d’aprenentatge, co-construcció del coneixement
(Collaborative Learning)
Docents o responsables de formació
Planificació, regulació externa del procès
d’anentatge, avaluació
Logs, Treballs, Interaccions, Avaluacions…
![Page 25: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/25.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
![Page 26: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/26.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
![Page 27: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/27.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
![Page 28: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/28.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
• Els coneixements a l’era digital són dinàmics. Els coneixements de tipus tècnic i científic es renoven ràpidament.
• Existeix un nombre important de coneixements obsolets que cal gestionar pels quals cal desenvolupar estratègies de desaprenentatge (unlearning)
Obsolescència dels coneixements (unlearning)
Academy of Management. Management Education and Development (MED) Barry Armandi Award, for the paper "A multiple psychological perspective of individual unlearning"
Mehrizi, M. H. R., & Romero, M. (2013, January). A multiple psychological perspective of individual unlearning. In Academy of Management Proceedings (Vol. 2013, No. 1, p. 13556).
![Page 29: Gestió del coneixement i l’aprenentatge al llarg de la vida a l’era del big data #EGCBigData @compartim](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022032716/55b3fa39bb61eb33488b46fa/html5/thumbnails/29.jpg)
Gestió del coneixement i de l'aprenentatge al llarg de la vida a l'era del Big Data
@margaridaromero
• Margarida ROMERO, Ph.D. •
Professora Adjunta en Tecnologia Educativa • Université Laval (Québec).
29
@ m a r g a r i d a r o m e r o
M a r g a r i d a . R o m e r o @ f s e . u l a v a l . c a
Gràcies per la vostra atenció !