• Diseño Curricular• El profesor, el estudiante, los
medios instruccionales, el proceso educativo• Actividades extra-catedra,
convenios interistitucionales (Cigir, Funvisis, Hospitales, Universidades, otros)
Algunos Tips
• Gestión de: Calidad, conocimiento, social.• Servicio comunitario, Trabajo de
Grado.• Valoración de los estudiantes,
rendimiento estudiantil.• El profesor asesor y sus roles.
Algunos Tips
• Capacitación y actualización del profesor.• Evaluación del desempeño
Docente.• Jornadas, congresos, talleres y
foros.
Algunos Tips
Mérida,14 de Diciembre de 2011
Tcnel. (B). Prof. Matías Conrado Flores Rosas Supervisor de la Zona Oriente y CentroTcnel. (B). Prof. Leopoldo Jesús Quijada B Supervisor de la Zona Occidente
Propuesta para la Consideración del Consejo DirectivoY Dirección del IUTB…
MisiónCoordinar el proceso de
planificación, organización, dirección y supervisión del
servicio educativo que suministra el IUTB en las diferentes entidades del territorio.
VisiónSerá una instancia estratégica y
ejecutora de los procesos de acompañamiento y asesoría
sistemática del desarrollo del servicio educativo de los Núcleos o
Ambientes Académicos, para la oportuna toma de decisiones y el
mejoramiento de la calidad educativa del IUTB.
PropósitoCoordinar el proceso de planificación,
organización, investigación y los servicios educativos que suministra el IUTB en las
diferentes entidades del territorio.
Acompañamiento de la gestión educativa, planes estratégicos, programas, proyectos y actividades que se
desarrollan en los recintos regionales (Ambientes Académicos).
Atribuciones1.- Difundir las líneas y políticas educativas,
marco legal, normativas y demás lineamientos que regulan el servicio educativo del IUTB.
2.- Cumplir y hacer cumplir las disposiciones de carácter pedagógico, técnico administrativo y jurídico que dicten las autoridades del IUTB.
Atribuciones3.- Ser enlace Institucional en coordinación
con la dirección, subdirección, y demás dependencias del IUTB, sede principal.
4.- Establecer mecanismos de comunicación con las unidades académicas, administrativas y autoridades del IUTB.
5.- Participar en las reuniones del consejo académico y Consejo Directivo
Atribuciones6.- Asesorar al equipo de coordinadores de
cada Ambiente Académico, en las funciones de: Docencia, investigación y vinculación social.
7.- Diseñar, establecer y evaluar modelos para la supervisión y acompañamiento de los Ambientes Académicos.
8.- Evaluar los logros, fortalezas, amenazas y necesidades en los Ambientes Académicos.
Atribuciones9.- Contribuir al fortalecimiento de cada
Ambiente Académico, en las funciones de: Docencia, investigación y vinculación social.
10.- Diseñar e implementar actividades de perfeccionamiento y capacitación para el personal de los Ambientes
Académicos.
Atribuciones11.- Coordinar los procesos de formulación,
ejecución, seguimiento, evaluación y reconducción del servicio educativo en los Ambientes Académicos.
12.- Velar en nombre del Consejo Directivo, por el cumplimiento y ejecución de las políticas institucionales, el servicio educativo y demás normas establecidas en el IUTB.
Atribuciones13.- Presidir el Consejo Académico en los
Ambientes Académicos.
14.- Presentar al consejo Directivo del IUTB, los planes anuales y demás documentos generados en los Ambientes
Académicos.15.- Generar retroalimentación respecto a los
procesos, en los Ambientes Académicos.
Atribuciones16.- Estimar y examinar los resultados de
cada Ambientes Académicos en la región y a nivel nacional (Impacto, efectos).
17.- Otras que señale el Consejo Directivo, la Dirección o la subdirección.
Funciones1.- Asistir y orientar a los equipos de cada
Ambiente Académico en el proceso de gestión educativa, en las funciones de Docencia, investigación y vinculación social.
2.- Atender y resolver consultas verbales y escritas de los coordinadores de cada Ambiente Académico, inherentes a organización, planificación y administración del proceso educativo .
Funciones3.- Organizar y ejecutar monitoreo y
seguimiento continuo y sistemático de la organización del servicio educativo, funcionamiento, estructuras y resultados de los programas.
4.- Diseñar políticas, normas, procedimientos y mecanismos de acompañamiento y seguimientos para la evaluación de la gestión educativa en coordinación con la sub o dirección Académica del IUTB.
Funciones5.- Coordinar acciones tendientes a la
compilación, procesamiento y análisis de información de la gestión educativa, logros y problemas presentes en los Ambientes Académicos.
6.- Evaluar los logros, fortalezas y necesidades de cada Ambiente Académico durante la gestión Académico Administrativa.
Funciones7.- Evaluar y proponer cambios que
considere oportuno para mejorar y fortalecer las estructura organizativa y funcional del Ambiente Académico.
8.- Elaborar y remitir a Dirección y subdirección, informe de resultados de la visita o acompañamiento de cada Ambiente Académico.
Funciones9.- Planificar y diseñar estrategias
gerenciales y administrativas que permitan potenciar, fortalecer y neutralizar las debilidades de los ambientes Académicos.
10.-Asistir a las reuniones del Consejo Directivo y Consejo académico, cuando sea convocado.
Funciones11.-Asistir a las reuniones, encuentros,
cursos y demás actividades, técnico, administrativas y educativas anunciadas por la subdirección académica y Dirección.
12.-Elaborar y remitir a subdirección académica y a Dirección el informe administrativo correspondiente al cumplimiento de las funciones como Supervisor de los Ambientes académico.
Funciones13.-Evaluar la gestión anual de la División
General de Núcleos y ambientes académicos del IUTB, caracas, sede Central.
14.-Valorar y estimar los resultados de la gestión institucional a partir de los resultados de cada región en los Ambientes Académico y a nivel nacional.
Funciones15.-Asistir a los consejos Académicos en los
Ambientes Académicos previa autorización de la subdirección Académica o Dirección del IUTB, Caracas.
16.-Solicitar a cada Ambiente académico el plan anual, cronograma de actividades, horarios de clases, listas de estudiantes, participantes y otros documentos o recaudos académicos administrativos que considere.
Funciones17.- Informar periódicamente a la
subdirección Académica y Dirección del IUTB, Caracas, sobre la gestión cumplida en los Ambientes Académicos.
18.-Convocar a consejos, encuentros, jornadas y otros eventos, a fin de: elaborar programas, planes y reglamentos; Encuentros y análisis de procesos educativos en cada Ambiente Académico
Instancias de apoyo1. Asesoría Jurídica.2. DARCEE.3. División Académica.4. Unidad de Bienestar estudiantil5. Coordinación de Servicio Comunitario.6. Coordinación de pasantías.7. Subdirección Administrativas y
Académica8. Otras…
Una Visión de futuro sin acción es simplemente un sueño.
Una acción sin visión de futuro carece de sentido.
Una visión de futuro puesta en práctica puede cambiar el mundo.