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COLEGIO “SANTA FAMILIA” NOTA: Ciencias Naturales Prof. Aracelli Fernández Fletcher Dirección Académica I ciclo 2014.
EVALUACIÓN SUMATIVA COEF. 1
NOMBRE:______________________________
CURSO:1º BÁSICO “B”
FECHA:____ Abril de 2014
PORCENTAJE DE DESEMPEÑO: 60%
PTJE. IDEAL: 52 PTOS.
PTJE. OBTENIDO:_____ PTOS.
OBJETIVOS A EVALUAR: Identificar elementos vivos y no vivos. Reconocer los diferentes hábitats y los animales que viven en ellos. Identificar las partes de una planta. Reconocer las estructuras que permiten a los animales desplazarse, alimentarse y protegerse.
ITEM I: SELECCIÓN MÚLTIPLE (20 PUNTOS EN TOTAL).
1. Encierra la letra donde este el ser vivo en los dibujos:
A. B. C.2. Encierra la letra donde se observa el objeto en los dibujos:
A. B. C.3. Encierra la letra donde se encuentra el dibujo que es capaz de moverse:
A. B. C.
4. El y las son:
A. Seres vivos B. objetos C. Hábitats
5. ¿Cuál de los dibujos no es un ser vivo?:
1
A. B. C.6. ¿Qué obtenemos las personas de los animales?:
A. B. C.7. ¿Cuál de los siguientes dibujos no es una planta?:
A. B. C.8. ¿Cuál de estos dibujos nos entrega madera?:
A. B. C.9. Las plantas nos dan algodón, ¿Qué podemos fabricar con el algodón?:
A. B. C.10. ¿Cuál de los siguientes animales es domestico?:
A. B. C.
11. ¿Cuál de las siguientes animales es silvestre?:
2
A. B. C.
12. ¿Qué estructura les sirve a los seres vivos para alimentarse?:
A. B. C.13. ¿Qué estructura les sirve a los seres vivos para desplazarse?:
A. B. C.14. ¿Qué estructura no les permite protegerse a los animales?:
A. B. C.15. La parte de la planta que lleva por nombre raíz se encuentra en la letra:
A. B. C.16. Que órgano de los sentidos se esta utilizando en la imagen:
A. B. C. 17. Que órgano de los sentidos se esta utilizando en la imagen:
3
A. B. C.
18. Que órgano de los sentidos se esta utilizando en la imagen:
A. B. C.
19. Que órgano de los sentidos se esta utilizando en la imagen:
A. B. C.
20. Que órgano de los sentidos se esta utilizando en la imagen:
A. B. C.
ITEM II: RESPUESTA BREVE O RESTRINGIDA (32 PUNTOS EN TOTAL).
1. Encierra en un azul solo los objetos y pinta de color verde los seres vivos. (10 Pts.)
2. Escribe una D si el animal es domestico y una S si es silvestre: (12Pts.)
4
3. Marca una X en los donde observes las acciones correctas en el cuidado de los seres vivos: (4 Pts.)
4. Une con una línea cada ser vivo al ambiente en el cual vive. (6 Pts.)
5
6