EN NUESTRA LENGUA Primavera 2017: 10 de junio del 2017 Volumen 7, Número 3
FECHAS IMPORTANTES
19 de agosto del 2017: Inscripción para evaluaciones de lenguaje para todos los alumnos (SALVO los que han cursado la clase Cóndores y quieren unirse al Club Lector)
9, 16, y 23 de septiembre: Evaluaciones de lenguaje (examen obligatorio para participar en el curso 2017 – 2018)
7 de octubre del 2017: Inicio de clases ENL, 10h00
¡Buenos días a todos y felicitaciones por sus logros durante el curso escolar 2016-2017! Sus anuncios de En Nuestra Lengua son los siguientes:
El programa sigue en marcha gracias a los esfuerzos y la dedicación de nuestra comunidad. Queremos reconocer a unas personas claves en el éxito que ha llegado a tener EN
NUESTRA LENGUA esta etapa. En las clases de los Pingüinos y Alacranes llevamos a cabo el Proyecto World: gracias a Belinda González y a Denise Galarza por su implementación estelar de las técnicas en sus clases. Ahora que se acerca el verano es buen momento visitar la bibioteca pública y seguir leyendo con las técnicas dialógicas.
Ya tenemos una colección impresionante de libros en español para el uso de todos. Un enorme agradecimiento a Carlos Brito, Marcela Lozoya, Marolyn Valenzuela, Iris Gómez, Ángel Bravo y Sandra Fernández por su trabajo cada sábado para asegurar que los estudiantes puedan disfrutar de una variedad de lecturas. Mil gracias.
Queremos reconocer el apoyo generoso de servicio que hemos recibido de los ayudantes del Club Lector y otros voluntarios en los salones esta etapa: Sofía Martínez, Mariana Flores, Marisa Jordan, Diana Zavaleta, Nadia Romero, Isaac Romero, José López, Marianne Khouri, Emma Purdy, Claire Purdy, Melissa Ramírez, Dario Silerio y Oscar Notz.
Además hemos tenido la buena fortuna de colaborar con estudiantes y padres de ENL para llevar a cabo las evaluaciones. Supremas gracias a Akemi Tsutsumi, Kevin Constante, Danielle Labotka, Fernanda Cross, Jaime Muñoz Velásquez, Mónican Millán, Francheska Alers-‐Rojas, y Mónica Mazza.
Muchas gracias a la Asociación de padres por organizar las actividades especiales durante el año: Patty Valdivieso, Luis Sfeir, Vicky Petrella, Silvia Kleer, Verónica Grondona, Susanna Coll, Catalina Ormsby, Marta Decan y Isabel Larrotiz. Le agradecemos a Moíses Memije y a Amy Rodríguez las fotos de nuestra comunidad escolar. También agradecemos a Mayra Mendoza y las participantes de las clases de Zumba por su apoyo al programa.
Estamos todos en deuda con el Equipo Instruccional de ENL. Han trabajado con sumo profesionalismo y con mucho amor. Por favor consideren contribuir unos dólares al programa por sus esfuerzos. Pueden hacer su contribución en el sitio web de ENL (www.umich.edu/~tsatter/ENL) . Ahí y en la página de Facebook de En Nuestra Lengua también podrán ver fechas importantes y otra información útil sobre el programa.
La próxima etapa comenzará con evaluaciones en septiembre, y el primer día de clases en octubre. En agosto, anunciaremos todas las fechas para la etapa de otoño del 2017 con detalles de inscripciones para las evaluaciones ¡Nuestros mejores deseos para un verano feliz, seguro y lleno de lectura en español! El Equipo En Nuestra Lengua
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Noticias de los profesores:
iSaludos de los Cóndores! En esta última etapa estuvimos repasando temas importantes de gramática, sujeto, adjetivo, verbo y sinónimo. Los niños aprendieron sobre diferentes animales, reconociendo su hábitat, como describirlos, su alimentación y su peligrosidad. En matemáticas trabajamos con las fracciones, como dejarlas en su mínima expresión. También aprendieron a comparar números enteros con decimales y fracciones. La ecohistoria y el dibujo son parte de un proyecto interesante, en el cual los niños pudieron darse cuenta que ellos pueden ayudar bastante en conservar nuestro medio ambiente. Muchas gracias a los padres que ayudaron a transcribir las historias. Por último, sólo me queda agradecer que me hayan permitido ser parte del desarrollo de sus niños. Gracias por todo el apoyo que me brindaron durante este año, sus atenciones y todas las meriendas y actividades que trajeron para compartir, fue un placer compartir con sus hijos. ¡Hasta pronto! Mónica Pedroza
iSaludos de las Águilas!
En estas últimas semanas las Águilas hemos tenido unas clases sumamente productivas. Hemos estado estudiando los tipos de energía: La Energía Eolica, Solar, hidráulica y también la energía química. Estuvimos repasando las multipicaciones y divisiones allí las Águilas son sumamente rápidas. En gramática vimos el uso de los adjetivos y los adverbios y también repasamos las oraciones interrogativas. Las Águilas han resultado tener grandes dotes artísticos, hemos estado practicando el baile de la Macarena y lo hacen muy bien. Han sido unos días muy hermosos. Que Dios me los bendiga a todos. María Freites
iSaludos de los Caimanes!
Antes que nada mis sinceras felicitaciones a los Caimanes!
Hemos finalizado el año con la excelente presentación de sus trabajos sobre los sentidos, el proyecto en el que hemos
trabajado durante todo el año y que con mucha constancia y dedicación han realizado con resultados de gran calidad!!!
Durante esta etapa, seguimos practicando la hora, repasamos los conceptos de unidades, decenas y centenas, y aprendimos a usar "mayor que" y "menor que" en matemáticas. Buscamos palabras que incluyen las combinaciones de letras pr, dr, pl, bl, tratamos con mucha hilaridad de repetir trabalenguas y finalmente encontramos muchos sinónimos de simples palabras: ¡¡¡guagua: bus: omnibús: camión: autobús!!! ¡Qué ricos somos culturalmente!
¡Ha sido muy satisfactorio trabajar con este grupo de chicos tan interesantes!
Un agradecimiento especial a los padres de familia que contribuyeron con atractivas actividades y deliciosas meriendas! Su apoyo a sus hijos es invaluable.
También a nuestros entusiastas ayudantes, Félix, Ryo, Nikki, Melissa y Danielle.
Les deseo a todos un hermoso verano con mucho sol, familia y lectura! Lidia Kaku
iSaludos de los Delfines!
Los Delfines cierran esta etapa con broche de oro. Mates, ortografía y ciencia continuaron siendo interesantes, sobre todo los experimentos relacionados con el gusto. ¡“Yum” y “guácala” nunca han sonado tan divertidos¡ : ) Pero,
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indiscutiblemente, la joya de nuestra corona fue la presentación de “La Luna que se robó el amanecer.” Una linda historia excelentemente actuada por los intrépidos Delfines. ¡Bravo! Agradecemos a las familias su apoyo durante el año. Espero que para todos haya sido tan memorable como lo será para mí. Les deseo un verano lleno de sol y alegría. Nereida Nazzaro
iSaludos de los Jaguares! En esta última etapa, los jaguares hemos seguido aprendiendo en español matemáticas, el ciclo de la vida de las ranas, los caballitos de mar, las mariposas, etc.. y también nos divertimos aprendiendo palabras con las letras “h” y “ñ”. Quiero agradecer el apoyo y esfuerzo de todos los padres con las firmas y el cumplimiento del calendario de tareas, y por todas las meriendas/actividades. Y llegó el momento de cantar una canción que dice: “es hora de decir adiós a la clase de español, muchas cosas aprendí, por eso estoy feliz, que alegría me dio estar aquí”. ¡Feliz verano! María Miñana Juan
iSaludos de los Alacranes!
Aunque el cerrar capítulo al final del año escolar siempre nos evoca sentimientos de nostalgia, me alegra pensar en lo mucho que han logrado este año. Trabajar con sus hijos han sido para mí un verdadero honor. Me ha encantado conocer la personalidad de cada uno, su picardía, su dulzura, su curiosidad intelectual y su lindo sentido de humor. En esta etapa continuamos con las lecturas de Proyecto World y nuestro trabajo con conceptos de las ciencias naturales. Mostraron de maneras sumamente creativas que entendían los conceptos y que estaban participando activamente en el aprendizaje. Finalmente, mil gracias a los padres que organizaron actividades culturales para nuestros Alacranes. ¡Que tengan unas excelentes vacaciones! Con muchísmo cariño, Denise Galarza Sepúlveda
¡Saludos de los Pingüinos!
Queridos Padres de Familia parece increíble pero ¡se nos terminaron estos 9 meses de aprendizaje! En esta etapa los
Pingüinos terminamos el vocabulario del Proyecto World, tenemos más afianzados los números y los colores, aprendimos a trabajar con sílabas y usar oraciones completas, sus niños se esforzaron y disfrutaron mucho cada clase. Por mi parte quiero agradecerles la confianza que depositaron en mi casa sábado permitiéndome hacer lo que más me gusta: Inculcar en nuestros niños el amor por nuestro idioma, tradiciones y cultura, recordando siempre que: Quien forma a un niño con amor y respeto está formando un mejor futuro. Gracias a Teresa y José que me dieron la oportunidad de realizar esta hermosa labor. ¡Hasta siempre! Belinda González
iSaludos del Club de Lector! Club de Lector 1 En el Club Lector 1, estamos leyendo el libro: Chef Junior, un entretenido libro que cuenta las aventuras de un niño que quedó olvidado en un restaurante por sus padres. En este entretenido libro, Daniel aprende a cocinar algunas recetas, mientras aprende como funciona un restauran y la cocina donde se preparan las comidas para entregar el servicio diario. Estamos todos muy ansiosos por saber como terminará esta historia y también por poder
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aplicar todo lo que el protagonista cocina en nuestras propias casas. Hemos conocido también que entre nosotros también tenemos uno o mas cocineros entusiastas, que hemos preparado alguna exquisites más de alguna vez a los miembros de nuestra familia. También estamos muy contentos de poder tener algunas actividades afuera de la escuela, aprovechando que el tiempo esta mejorando día a día. A los niños les gusta mucho compartir un rato jugando en el patio del colegio y también con otros compañeros de otros cursos. Gonzalo Muñoz Club Lector 2 Durante estas semanas hemos trabajado con una de las entretenidas historias de la famosa tía Lola de la escritora Julia Álvarez. Esta vez nos tocó leer “De como tía Lola aprendió a enseñar”. Con los chicos del Club realizamos muchas actividades relacionadas con refranes, ya que tía Lola los usaba mucho en su vida diaria. Además de ser una forma entretenida de hablar, los chicos lograron analizar y entender muchos de los refranes, además de relacionarlos directamente con el libro. También logramos compartir y explicar nuestros propios dichos. Tanto para mí como para los chicos, esta fue una experiencia muy entretenida. Agradezco la disposición de los niños y de sus padres, ya que esta fue mi primera vez en el en el equipo de En Nuestra Lengua y me sentí muy a gusto. Valentina Moreno
Club Lector 3 En esta etapa hemos estado leyendo y analizando el libro Matilda. Además hemos dialogado sobre temas de igualdad y equidad dentro del libro y en la sociedad. Al usar el libro Matilde para participar en discusiones de igualdad y equidad, hemos identificado dilemas éticos sobre el género, organización de gobiernos, y las dinámicas dentro de nuestras familias. Además, la historia de Matilde contiene muchos personajes opuestos (por ejemplo, los padres muy malos, pero la profesora cariñosa y dulce). Hemos usado esas calidades para identificar problemas de conducta y encontrar maneras de identificar soluciones para mejorar el comportamiento o las relaciones entre los personajes. Al hacerlo, aprendimos no sólo a identificar algo que no está bien, sino también proporcionan una solución potencial para mejorar el personaje o las relaciones. Por último, agradecemos a todas las familias que ayudaron con la merienda en esta etapa. Los jóvenes les encantaron los juegos y las deliciosas opciones de merienda. Frania Mendoza
Para información sobre las clases de Zumba durante el verano, contacte Mayra
Mendoza Suárez <[email protected]>
RECURSOS EDUCATIVOS Y ALGUNAS DIVERSIONES EN EL
INTERNET PARA NIÑOS BA BA DUM: juegos de lenguaje https://babadum.com/ JUEGOS EDUCATIVOS: grados 1 – 8 básico http://cristypacheco.bligoo.cl/lenguaje-‐interactivo-‐1-‐a-‐8-‐ano-‐basico#.WT2th3U181h TA-‐TE-‐TI ELECTRÓNICO: http://www.juegomaniac.com/jugar/58-‐ta-‐te-‐ti.html UNOBRAIN: poner en forma tu cerébro http://www.unobrain.com/que-‐es-‐unobrain DISCOVERY KIDS EN ESPAÑOL https://www.discoverykidsplay.com/juegos EDUCA: recursos y juegos en línea para niños http://educa.com.mx/ CICLO ESCOLAR 2016 – 2017: serie completa de libros de texto proporcionados por el gobierno mexicano, grados 1 – 6. Son excelentes: http://www.cicloescolar.com/2016/07/libros-‐de-‐texto-‐2016-‐2017-‐primaria.html SCHOLASTIC CLASSROOM MAGAZINES: Let’s Find Out Scholastic News 1 Scholastic News 2 Scholastic News 3 ¿Qué Tal? Cada clase puede aceder su revista y leer los artículos, ver videos y jugar videojuegos en español durante el verano. http://classroommagazines.scholastic.com/