EL PROYECTO PILOTO DE HISTORIA DEL ARTEEN LA UNIVERSIDAD DE LAS ISLAS BALEARES
2004/2005 Y 2005/2006Isabel Escandell Proust, Maria Magdalena Brotons Capó, Maria Antonia Fernández Martínez
y Emma Socies BordoyUniversitat de les
Illes BalearsDifusión Experiencia 2004/2005
http://www.campusuib.com/php/seccion.php?nrevista=19&seccion=EEES#2236
Problemáticas y retos detectados
Facultad de Letras: infraestructurasProblemática• Aulas obsoletas para el uso de nuevas tecnologías.• Carencia de salas de ordenadores.
Negativo• Aumento de la cargadocente: materiales,correcciones.• Trabajos académicos deasignaturas no ECTS.• En ocasiones, informalidadde los alumnos: contrato deevaluación, tutoríaobligatoria, participación...
• El cronograma diario…• Ausencia sala ordenadores.• Reticencia a trabajos engrupo.
Positivo• Coordinación.• Unificación de criterios.• Evaluación continua, recuperaciones.• Sistema de puntuación.• Imágenes digitales y textos electrónicos.• Practica tutorizada (profesionalizante).• Campus Extens: solicitan que se incremente.• Cronograma.• Disponer de horas no presenciales.• Prácticas con Internet.
Opinión del alumnadoNegativo• Prefieren las clases tradicionales.• Aplicación sólo en primer curso.• 1 Profesor adicional.• Nº de trabajos por asignatura.• Escasez de libros (trabajos).• Carencia de sala con ordenadores.• Carga de otras asignaturas no ECTS.
Problemática• Grupos de 80-90 alumnos.• Limitación fondo bibliográfico disponible.• Evitar repetición de los temas.
Objetivos• Trabajo en equipo.• Internet: discriminar información y utilitzar recursos.• Dominio de la terminología en varios idiomas.
Nuevos trabajos académicos
Positivo• Renovación de la labor docente: criterios,metodología, materiales.• Evaluación: unificación de criterios.• Puntuación: equilibrio entre teoría yprácticas.• Prácticas tutorizadas: habilidades ycompetencias.• Aumento de tutorías electrónicas• Resultados académicos: idénticos oalgunos aprobados más.
Opinión de las profesoras
UIB Oficina per a la Convergència iHarmonització Europea
Solicitud 2004/2005Dotación
1 profesor asociado (9 cr.):entre 3 asignaturas.
1 alumno colaboradorentre 3 asignaturas.
Ayuda auxiliar administrativoCampus Extens.
1000 euros (ordenador portátil).
Condiciones
Desdoblamiento grupos de prácticas:4 x 20 alumnos.
Material didáctico/docente.
Elaboración dematerial didáctico/docente.
Encuestas:dedicación horas alumnos y profesores.
Condiciones
Desdoblamiento grupos de prácticas:4 x 20 alumnos.
Material didáctico/docente.
Elaboración dematerial didáctico/docente.
Encuestas:dedicación horas alumnos y profesores.
Solicitud 2005/2006Dotación
1 profesor asociado (9 cr.)Descuento docencia
Aumento contrato profesora.
3 alumnos colaboradores.
Ayuda auxiliar administrativoCampus Extens.
800 euros(scanner diapositivas).
Propuestas coordinadas
Temporalización docente
Asistencia a• CT, CTP, CP, TC, TIEvaluación• Pruebas: 2 exámenes, 2 trabajos y 2seminarios.• Participación activa del alumno.• Contrato.
Evaluación continua (ECTS)Evaluación• Pruebas: examen final y 2 trabajos.Ventajas• Adecuada para los alumnos que no pueden asistir a lassesiones con regularidad.
Evaluación no continua
Trabajo• Soporte presencial: tutorías de trabajo.• 20% de la nota final.• Debe superarse para realizar la media.Exámenes• Examen teórico.• Seminarios: presenciales.• 80% de la nota final.• Debe superarse cada parte para hacer media.
Instrumentosde evaluación
Asignaturas participantes
Consenso de evaluación
Guiados• Normativa académica:formato de presentación.• Normativa específica: procedimientos y resultados.• Con tutoría presencial y no presencial.Con material para comenzar• Recursos en Internet.• Textos en formato pdf e imágenes digitales.Resultados• Excelentes.
Trabajos académicos• 70% horas clases teóricas.• 30% horas prácticas.• Horas prácticas: 25% prácticas tutorizadas y75% no presenciales.• 4 grupos de prácticas (de 20 alumnos = 80).• Cronograma coordinado: exámenes, trabajos, ...
Ventajas• Exámenes: febrero, junio yseptiembre.• Pueden aprobarse y recuperarpartes independientes.
Desarrollo de trabajo autónomo• Plataforma Campus Extensde la UIB.• Programa WebCT.
Teoria del Arte (12 cr., 8t.+4p.) Historia del Arte Medieval (12 cr., 8t.+4p.)Historia del Arte Antiguo (12 cr., 8t.+4p.)
Convocatorias
