El Portafolio Electrónico
Maribel López Cartagena Directora de Evaluación y Planificación Estratégica
Recinto de Barranquitas, UIPR
¿Qué es un portafolio?
• El por3olio es un instrumento evalua6vo que 6ene como obje6vo la selección de muestras de trabajo o evidencias del logro de obje6vos académicos o profesionales que, ordenados y presentados de un determinado modo, cumplen la función de potenciar la reflexión sobre cada una de las prác6cas (Bárbera & Espasa, 2006).
¿Qué es un portafolio?
• Según Bullock y Hawk (2000) un portafolio: – Tiene obje6vos determinados. – Se desarrolla para una audiencia par6cular. – Tiene trabajos realizados y documentos conocidos como evidencias. – Incluye reflexiones personales sobre las evidencias incorporadas.
¿Qué es una evidencia?
• Las evidencias son documentos que el estudiante produce y recopila a lo largo de un período de 6empo determinado y que responde a un obje6vo concreto.
• Pueden ser: cer6ficados de par6cipación, fotos, fragmentos de películas, entrevistas, ac6vidades académicas, trabajos de los cursos, archivos de texto, entre otras.
Una estrategia de evaluación
• El por3olio es un sistema de evaluación integrado en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
• La recopilación de evidencias permiten al alumno demostrar que está aprendiendo, a la vez que posibilitan al profesor un seguimiento del progreso de este aprendizaje. (Bárbera & Espasa, 2006).
Auto-‐evaluación y reflexión
• Las evidencias 6enen que acompañarse de una reflexión del estudiante, en la que exprese la relación entre la evidencia y el aprendizaje. Estas contribuciones le ayudan a tomar consciencia de qué y cómo va aprendiendo.
• Es un espacio para la auto-‐evaluación y la reflexión. Permite la auto-‐evaluación ya que provee espacio para que el estudiante reflexione sobre sus experiencias académicas y profesionales; y de este modo monitoree su progreso.
¿Qué no es un portafolio?
archivo para organizar documentos
diario personal
“scrapbook”
baúl de los recuerdos
Ventajas del portafolio electrónico
• Permite la recolección y organización de diversas formatos de evidencias como audio, texto e imagen.
• Facilita el almacenaje y la movilidad.
• Promueve el desarrollo de destrezas en el uso de la tecnología.
Tipos de portafolios electrónicos
• “Web-‐Based”-‐ Las evidencias se organizan y ordenan en la web por lo tanto requieren conexión a Internet. Es recomendable limitar el acceso al espacio ciberné6co del portafolio, ya sea mediante contraseña o invitación.
• “No Web-‐Based”-‐ No requieren conexión al Internet para poder acceder la información.
“Web-‐Based” • Hay plataformas comerciales que facilitan el desarrollo de portafolios y proveen espacio para el almacenaje de los archivos. – Tasktream – College Live Text
• También pueden u6lizarse algunos recursos gratuitos. – Blogger – Google Sites – Wordpress
“No Web-‐based”
• Se puede trabajar u6lizando las herramientas de Microsog Office.
• Se fundamenta en la construcción de hipervínculos o enlaces. hjp://www.youtube.com/watch?v=nQX3SMtZcnY&feature=related
• A con6nuación, explicaremos cómo trabajar un portafolio u6lizando PowerPoint.
Recomendaciones
• Lee las instrucciones de la guía que te provea la profesora.
• Iden6fica los recursos que necesitarás: computadora, cámara, “scanner”…
• Todas las evidencias que recopiles deben estar grabadas en algún formato electrónico. Aquellas evidencias que estén en papel deberán ser digitalizada.
Recomendaciones
• Crea un archivo en la computadora 6tulado Portafolio-‐e. En este archivo colocarás el “template” del portafolio o la presentación que desarrolles y otro “folder” al que llamarás evidencias. Dentro de éste colocarás todas las evidencias que vayas trabajando.
Recomendaciones
• No lo dejes para el úl6mo momento. • La preparación de un portafolio no es ditcil, pero requiere esfuerzo y consume mucho 6empo.
• U6liza tu crea6vidad, pero conserva una apariencia profesional.
• El portafolio es una herramienta muy ú6l para la búsqueda de empleo. Con6núa elaborando el portafolio a lo largo de tu vida profesional.