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EL MÉTODO CIENTÍFICO
Belén Afonso DuretLucía Arenas Pérez-Seoane
Iñigo Calvo AntónCaridad Espinosa Rodríguez
Ana de Ory Estrella
1º Bach A
Ver trabajo
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EL MÉTODO CIENTÍFICO
• Introducción
•Fases del método científico
•Ejemplo
•Fin
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• La INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Introducción
Elaborar teorías científicas objetivas
• El MÉTODO CIENTÍFICO
Procedimiento general de
actuación, guía el proceso
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Fases del método científico
1.- Formulación del problema u objeto de estudio
2.- Propuesta de hipótesis y contraste3.- Recogida y análisis de datos4.- Discusión de los resultados5.- Informe de investigación
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Formulación del problema u objeto de estudio
“Los problemas u objetos de investigación constituyen el
material y el punto de partida del proceso investigador“
• Nos planteamos preguntas sobre el objeto de estudio
• Nos documentamos acerca del objeto de estudio
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Propuesta de hipótesis y contraste
• Definición de hipótesis
Explicación del fenómeno y predicción de la relación de
sus variables
1.- Formulación de la hipótesis
2.- El contraste de las hipótesis
3.- Principios a tener en cuenta al elegir la hipótesis
4.- Funciones de las hipótesis
AdecuadaConsistenteCompatibleComprobable empíricamente
SimplicidadGeneralización
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Ejemplo
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Recogida, análisis e interpretación de datos
1.- Decidir el procedimiento de recogida de datos
2.- Técnicas de análisis estadísticos
3.- Contraste con la hipótesis
4.- Comunicar los resultados a la comunidad científica mediante un informe escrito
Ver nivelesVolver a FasesEjemplo
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Niveles en los que se agrupan los pasos
Teórico-conceptual
Teórico-metodológico
Estadístico-analíticoVolver a Fases
Volver a Datos
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Ejemplo
Formulación del problema u objeto de estudioEl problema de Blanca
consiste en un coche, regalo de Navidad para su sobrino,
que no arranca. Necesita que adquiera la velocidad
suficiente para realizar un looping sin morir en el
intento. Decide resolver el problema por el método
científico iniciando de paso a su sobrino en el mundo de la
física.
Volver Fase II
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Ejemplo
Propuesta de hipótesis y proceso de contraste
Blanca en seguida comprende que necesita algo que golpee el coche para iniciar el movimiento. Se le ocurre que podría hacer uso de un efecto mariposainiciado por una canica que pase por diferentes toboganes y conductos.Poco a poco va perfeccionando la idea, obteniendo información, haciendo estudios. Decide que la canica va a golpear unas
piezas de dominó.Finalmente introduce una nueva canica y otra fila de fichas de dominó, porque al comparar con otras hipótesis, esta es la mejor. Es hora de poner a prueba la idea de Blanca.
Volver Fase III
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Ejemplo
Recogida, análisis e interpretación de datos
Continuación
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Ejemplo
Recogida, análisis e interpretación de datosEl coche ha conseguido sobrevivir al looping, Blanca tiene el regalo listo para su sobrino. Ahora, el obstáculo está en que él, experto en juguetes y regalos varios, puede decidir si le gusta o no le gusta el regalo.
Si Blanca ha seguido correctamente todos los pasos del método científico, el problema es mínimo, ya que puede estar segura de que el objetivo que buscaba –el coche que hiciera looping que quería su sobrino- ha quedado cubierto.
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¡Fin!