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El Imperio Romano: Geografía, Leyes, y Estructura Social
Universidad de Puerto Rico
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Antigua Roma:
• -Dónde, Cuándo, Por qué
• -Leyes/Influencia imperial
• -Religión
• -Idioma
• -Deporte
• -Tecnología
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Geografía
La dinastía Antonina 96-192 d.C. los Cinco emperadores buenos.
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Épocas
• Reino Romano
753 a.C. – 509 a.C. Rómulo y Remo; Senado Romano,750 aC.
• República Latina508 a.C. – 27 .a.C. Dominación del Mediterráneo
• Imperio Romano
27 a.C. – d.C. 476 Expansión europea y caída
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Emperadores 27 a.C. – d.C. 476
• Augusto 27-14 a.C. Primero
• Calígula 37-41 d.C. Loco; asesinado
• Nerón 54-68 d.C. Extravagancia; anticristiano; suicidio
• Trajano 98-117 d.C No-romano
• Adriano 117-138 d.C. Muralla en Inglaterra
• Constantino 306-337 d.C. Cristiandad
*No es lista completa
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Imperio Romano:
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Imperio Romano:
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Imperio Romano:
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Sociedad• Organización social
-Cives— ciudadano: (1) Patriciano/Senatorial (2), équites (3) plebeyo
-Peregrini—extranjero; hombres libres; Cum/sine suffragio
-Esclavos
-Mujeres—Cives sin votación
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• Organización social
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• Organización social
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• Organización social
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• Organización social
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Implementación de ley e identidad
Cultura Imperial:
Creación de identidad: -monumentos, feriados, costumbres (deportes, baños, religión), historia modificada, literatura y
arte representando “glorias” de Roma
Creación de “derecho”: -estatus social otorga privilegio
Codificación: Civil—de cives
Pentium—bajo dominio romano
Natural—meta-estatal; universal
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Jerarquía Social
• Emperador: Líder político y religioso; autoridad total sobre el gobierno civil
• Virrey: Gobernador que actúa en la provincias por orden del
emperador
• Senado (Cives): Populus: asamblea de cónsules al líder Curia: religioso
Cometia grupo “tribu,” por familia, que endorsa o
modifica leyes del líder (sólo nobleza votan)
Cives: cum/sin suffragio
• Esclavos
• Mujeres
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Clases de Provincias
• Provincia Imperial: Colonias o recientemente invadidos; alta presencia militar• -sin ciudadanía (con excepciones: ricos, nobles, etc.)
• Provincia Senatoriales: Regiones con participación de el senado; establecidas bajo control romano; poca presencia militar
-con ciudadanía
-Cum suffragio
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• La Conquista Cultural: Romanización
Grupo: Meta: (propósito de presencia)
1. Comerciantes: (exploradores) Encontrar recursos
2. Fuerzas militares: Controlan los recursos
3. Políticos: Establecer dominio social
por intervenciones culturales
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Provincias Imperiales y Senatoriales
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Ideas de Antigua Roma: Desigualdad: algunos pueden votar/liderarViolencia es aceptable y apropiado
Politeísmo luego monoteísmo
-¿cómo ocurrió eso?
Borrar otra cultura es aceptable
Normas (debes…): (Desigualdad) aprecia racismo, sexismo, clasismo, esclavitud
(Violencia) haz servicio militar obligatorio, conquistar, esclavizar
(Borrar) si no eres romano, abandona tu cultura
si eres romano, “romaniza” a los que conquistas
Material (belleza = ): (Desigualdad) solo ciertas personas pueden ser bellas, heroicas, etc.
(Violencia) literatura, mapas, escultura con temas bélicos
(Borrar) si la cultura es romana, es válida
si la cultura varia, merece no existir
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Videos
• http://www.youtube.com/watch?v=IJisnDuyJIY
• Hadrian’s Wall• http://www.youtube.com/watch?v=RIsgywYkGhk&feature=related
• Introduction
http://www.youtube.com/watch?v=IJisnDuyJIYhttp://www.youtube.com/watch?v=RIsgywYkGhk&feature=related