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LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (AUSUBEL)

MARIBEL RAMÍREZ FALCÓN

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http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulsOUhBMZz8AUie3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12oumfkuh/EXP=1276224398/**http://spanish.china.org.cn/china/archive/shuzi2007/node_7039398.htm

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geuntSUhBMx_4ANgO3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=11pe0doii/EXP=1276224466/**http://www.liceoaleman.cl/sal/sal.htm

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¿QUÉ SERÁ MÁS SIGNIFICATIVO PARA LOS ALUMNOS?

• Leer sobre las diferentes especies de plantas.

o

• Ir al campo a observarlas, clasificarlas y reconocerlas en casa.

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• Repetir planas y planas de las multiplicaciones… o

• Jugar a las matemáticas.

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• Formar parte de una clase tradicionalista donde el profesor sea el único portador del conocimiento… o

• Ser miembros activos en la construcción del conocimiento.

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http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulpJThBMWMAA2QS3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12p3ohj89/EXP=1276223433/**http://salvadorleal.blogspot.com/2005_06_01_salvadorleal_archive.html

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• Guardar la compostura formal en el aula.

o

• Sentirse cómodos, libres, confortables, relajados e interesados.

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http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geunaTShBMWUUArie3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=11fv2e3t6/EXP=1276222483/**http://reded.wordpress.com/

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• Leer vida y obra de Sor Juana Inés de la Cruz… o

• Visitar el lugar donde vivió Sor Juana Inés de la Cruz.

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http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geumD2PRBMAPsA2ia3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=14sg3rrba/EXP=1276219254/**http://www.arts-history.mx/sitios/index.php?id_sitio=934342&id_seccion=703769&id_subseccion=660965&id_documento=2165

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• Retirarles el celular de la clase.

o

• Pedirles que lo utilicen como herramienta para investigar el tema en cuestión.

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http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geuls5SRBMnDkASyi3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=13jr4e5k5/EXP=1276222137/**http://www.endofwires.com/archivos/noticias/al-profesor-no-le-gustan-los-celulares-en-clase.php

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• Llenar libretas y libretas de apuntes para que en casa vean que si trabajaron… o

• Aplicar sus conocimientos a través de productos que sean de utilidad para todos.

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http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geul3CThBMFFsBQAS3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=11r4mecp3/EXP=1276223554/**http://www.informamos.net/mpm/larlo.htm

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• Decirles que el Internet es malo… o

• Exhortarlos a que lo utilicen como una herramienta valiosa de investigación.

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulqWTxBMg8AAxiC3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=121btuh0k/EXP=1276223766/**http://www.curryguide.com/topic/1111/Internet

http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geulqWTxBMg8AAxCC3e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12frav6oe/EXP=1276223766/**http://fdpedro.blog.br/blog/category/registrando/utilidades

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• Que se aprendan la tabla periódica… o

• Que se metan al laboratorio a hacer ciencia.

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• Darles la definición de contaminación e imaginarla detrás de las ventanas por no poder salir por la pre-contingencia ambiental.

o

• Llevarlos a ver las consecuencias de sus actos para hacerlos concientes y guiarlos a actuar.

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http://av.rds.yahoo.com/_ylt=A0geumFJVhBMijEAsx63e6MX;_ylu=X3oDMTBvMmFkM29rBHBndANhdl9pbWdfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--/SIG=12a1980gt/EXP=1276225481/**http://www.caborian.com/foro/index.php?topic=97119.0

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“LO QUE ES SIGNIFICATIVO PARA TI ES SIGNIFICATVO PARA ELLOS”

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