UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAOFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESBACHILLERATO EN INVESTIGACIÓN-‐ACCIÓN SOCIAL
Diálogo para la Reflexión y el Seguimiento del Mandato de Pueblo
Diseño Modular
Por: Emanuel Pinero Cruz, Xavier Félix Rodríguez, Héctor Cruz Rodríguez, Prof. Félix López Román
1/16/2011
Universidad de Puerto Rico en Humacao Facultad de Ciencias Sociales
Bachillerato en Investigación-‐Acción Social
Módulo: Diálogo para la Reflexión y el Seguimiento del Mandato de Pueblo
I. INTRODUCCIÓN:
Como parte de un proceso de transferencia de saberes, socialización de técnicas e información y estrategia de documentación del proceso de diálogo con las organizaciones que participaron en el evento del Conclave Comunitario y que elaboraron el Mandato de Pueblo, presentamos el siguiente módulo. El mismo ofrece las estrategias de diálogo que serán facilitadas para promover la reflexión y el análisis basado en la investigación que hemos estado desarrollando en colaboración con varias organizaciones, particularmente la “Red de Apoyo a Grupos Comunitarios en Desarrollo Socioeconómico, Inc.”. En dicho documento se exponen los objetivos generales del diálogo para la reflexión y el seguimiento del Mandato de Pueblo. Además, incluye las actividades que se estarán realizando durante el evento, el propósito de cada actividad, el proceso mediante el cual se llevaran a cabo, los materiales a ser utilizados y el tiempo de duración. Por último, se incluye la agenda del evento para orientar las actividades a realizar. Este módulo pretende ser una guía que ayude al facilitador/ra a desarrollar estrategias para la realización de talleres, teniendo en cuenta la participación de los actores y actoras y su posible impacto en el diseño de los mismos. En este sentido, el facilitador/ra tendrá el reto de promover el intercambio de saberes que va surgiendo de los procesos de reflexión y discusión alineados a los objetivos de la actividad, con la apertura para ampliar los mismos mediante dicho intercambio.
II. OBJETIVOS: 1. Dar a conocer la trayectoria de trabajo de INAS con el proyecto del
Mandato de Pueblo según los acuerdos de colaboración delegados por la Red de Apoyo a Grupos Comunitarios en Desarrollo Socioeconómico, Inc.
2. Socializar los resultados de las entrevistas realizadas a miembros del Conclave Comunitario.
3. Identificar nuevos miembros al trabajo del Mandato de Pueblo 4. Elaborar un plan de acción para fortalecer las acciones del Mandato de
Pueblo.
III. ACTIVIDADES:
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Bachillerato en Investigación-‐Acción Social
IV. ACTIVIDAD 1:
1. Titulo: i. Presentación y socialización de los resultados de la investigación
sobre el Conclave Comunitario y el Mandato de Pueblo 2. PROPÓSITO:
i. El propósito de esta actividad es dar a conocer a las organizaciones que participaron en el Conclave Comunitario, el trasfondo y los resultados de la investigación realizada por el equipo de investigación de INAS/ITIAS de la Universidad de Puerto Rico de Humacao sobre el proceso de desarrollo de dicho evento y el estatus de las acciones del Mandato de Pueblo.
3. PROCEDIMIENTO (O RESUMEN ) i. Los estudiantes de la UPRH presentarán mediante el Power Point el
trasfondo de la investigación realizada a los participantes. ii. Cada participante tendrá una copia de la presentación en la mano
donde podrá tomar notas de la misma. iii. Al final de la presentación de trasfondo y resultados de la
investigación los estudiantes abrirán una sección de preguntas y respuestas sobre el proceso de la investigación.
4. MATERIALES i. Computadora (laptop) ii. Proyector iii. Presentación Power Point iv. Extensión v. Pantalla de proyección vi. Mesas vii. Lápices y bolígrafos viii. libretas
5. TIEMPO i. 1 hr. 15 min.
V. ACTIVIDAD 2: 1. TÍTULO
i. Museo Interactivo (Análisis Participativo de Resultados) 2. PROPÓSITO
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i. Promover un proceso de análisis y cotejo reflexivo de los resultados de la investigación desde la mirada de los participantes que pueda comenzar a definir los pasos a seguir a partir de la investigación.
3. PROCEDIMIENTO i. Los estudiantes pegarán papelotes en las paredes que contendrán
los resultados de la investigación basados en el instrumento que se desarrollo para las entrevistas realizadas. (ver presentación, análisis participativo)
ii. Se pegarán tres papelotes; uno contendrá experiencia, el segundo contendrá pertinencia del mandato de pueblo y el tercero contendrá limitaciones del mandato de pueblo.
iii. Debajo de cada papelote se incluirá preguntas de reflexión relacionadas al tema.
1. Ej.: Experiencia Mi experiencia con el Conclave Comunitario fue…
– ¿Coincide en usted con esta experiencia? ¿Por qué?
– ¿Entiende que hay otro elemento que no está reflejado? ¿Por qué?
iv. Se le entregarán papeles en blanco a los participantes por cada subtema (experiencia, pertinencia, limitaciones)
v. Cada participante anotará su respuesta sobre el tema y contestará las preguntas de reflexión.
vi. Luego los participantes pasarán por cada uno de los papelotes y pegara sus respuestas bajo cada subtema.
vii. Los estudiantes iniciarán una sección de diálogo con los participantes a partir de las respuestas añadidas.
4. MATERIALES i. Papelotes con los resultados ii. Papelotes en blanco iii. Marcadores iv. Papeles en blanco v. Cinta adhesiva vi. Lápices y bolígrafos
5. TIEMPO i. 1 hr. 10 min.
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Bachillerato en Investigación-‐Acción Social VI. ACTIVIDAD 3
1. TÍTULO: i. Acuerdos de Seguimiento
2. PROPÓSITO i. Crear un espacio de dialogo que promueva la discusión sobre los
pasos a seguir de acuerdo a las recomendaciones hechas para el seguimiento de las acciones del mandato de pueblo durante la investigación.
3. PROCEDIMIENTO i. Los estudiantes darán plantillas con las recomendaciones hechas a
cada participante. ii. Se les dan papeles en blanco a los participantes para que las cotejen
y añadan. iii. Los participantes pegarán los papeles a la pared. iv. Los participantes se dividirán en parejas y observaran cada una de
las recomendaciones buscando puntos comunes y anotándolos. v. Los estudiantes iniciarán una discusión con los demás participantes
sobre los puntos comunes que se encontraron mientras van anotando en un papelote.
vi. Por último, se desarrollará mediante plenaria un esquema general de pasos a seguir relacionadas al mandato de pueblo.
4. MATERIALES i. Plantillas con las recomendaciones ii. Papelotes en blanco iii. Marcadores iv. Papeles en blanco v. Cinta adhesiva vi. Lápices y bolígrafos
5. TIEMPO i. 2 hrs.
Diálogo para la Reflexión y el Seguimiento del Mandato de Pueblo
Agenda
Lugar: Centro de Apoyo a Organizaciones de Voluntarios Virginia López
8:30 – 9:00am Desayuno y Registro
9:00 – 9:15am Ejercicio de integración
9:15 – 10:30am Presentación de resultados
10:30 – 10: 40am Receso
10:50 – 12:00pm: Análisis Participativo
12:00 – 1:00pm Almuerzo
1:00 – 3:00pm Acuerdos de seguimiento