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Desarrollo Endógeno
“Crecer desde adentro”
Origen
• Sociedades apartadas al conocimiento tecnológico
occidental y otras, ganadas al cambio hacia una visión
ecológica global.
Bases Conceptuales Sergio Boisier(1997)
Vásquez Barquero (2005) Sunkel (1980)
Dirigidas a la utilización del conocimiento y la tecnología para incrementar el valor de la
potencialidades de las localidades.
¿Se puede lograr?
Análisis transaccional. Eric Berne ( 1957).
Las decisiones irracionales de la infancia, se pueden cambiar a través
de la redecisión y el aprendizaje.
Se logra a través:
• Pensar sobre este proceso
complejo. Trabajar en el crecimiento del
desarrollo personal.
Inteligencia emocional.
Valor ecológico.
IMPORTANCIA
Se propone pensar en el desarrollo
como problema y no como
respuesta.
De objeto de desarrollo
asujeto de desarrollo
sustentable.
FAMILIA-ESCUELA
Una alternativa al cambio. Desarrollo integral del individuo
y del colectivo.
COMUNIDAD-SOCIEDAD
• Ruptura del pensamiento actual.
• De agentes autónomos a sociales.
• Plantearse la relación entre ciudadano y
Estado. • Sentido de pertenencia
y participación social.
ESTADO • Opción ecológica
• Visión centrada en valores comunitarios.
• Fomentar una sociedad con procesos sociales globales.
• Poder a las comunidades organizadas.
• Reintegrar a las personas excluidas.
AMÉRICA – EUROPA Alasdair Maclntyre (1999)
La Crítica comunitarista de la modernidad Recuperar una ética de las virtudes máscercanas a la vida cotidiana en su estructuración social concreta.
Y ahora, ¡Anímate al Cambio!
Para una mejor calidad de vida y por la restauración de nuestra morada La
Tierra.
Gracias por su atención
Prof. Ana P. SoteranesE.P.B. “San Gerónimo”