Desarrollo Endógeno

“Crecer desde adentro”

Origen

• Sociedades apartadas al conocimiento tecnológico

occidental y otras, ganadas al cambio hacia una visión

ecológica global.

Bases Conceptuales Sergio Boisier(1997)

Vásquez Barquero (2005) Sunkel (1980)

Dirigidas a la utilización del conocimiento y la tecnología para incrementar el valor de la

potencialidades de las localidades.

¿Se puede lograr?

Análisis transaccional. Eric Berne ( 1957).

Las decisiones irracionales de la infancia, se pueden cambiar a través

de la redecisión y el aprendizaje.

Se logra a través:

• Pensar sobre este proceso

complejo. Trabajar en el crecimiento del

desarrollo personal.

Inteligencia emocional.

Valor ecológico.

IMPORTANCIA

Se propone pensar en el desarrollo

como problema y no como

respuesta.

De objeto de desarrollo

asujeto de desarrollo

sustentable.

FAMILIA-ESCUELA

Una alternativa al cambio. Desarrollo integral del individuo

y del colectivo.

COMUNIDAD-SOCIEDAD

• Ruptura del pensamiento actual.

• De agentes autónomos a sociales.

• Plantearse la relación entre ciudadano y

Estado. • Sentido de pertenencia

y participación social.

ESTADO • Opción ecológica

• Visión centrada en valores comunitarios.

• Fomentar una sociedad con procesos sociales globales.

• Poder a las comunidades organizadas.

• Reintegrar a las personas excluidas.

AMÉRICA – EUROPA Alasdair Maclntyre (1999)

La Crítica comunitarista de la modernidad Recuperar una ética de las virtudes máscercanas a la vida cotidiana en su estructuración social concreta.

Y ahora, ¡Anímate al Cambio!

Para una mejor calidad de vida y por la restauración de nuestra morada La

Tierra.

Gracias por su atención

Prof. Ana P. SoteranesE.P.B. “San Gerónimo”