CURSO
Ph. D. Inés Di Bártolo / 17, 18 y 19 de enero de 2018
Apego, Intimidad y Mentalización:Teoría y Clínica
PresentaciónLas experiencias interpersonales con las personas cercanas se incorporan en la mente desde muy temprano, y dan lugar a estructuras
internas. Constituyen organizadores de la vida de relación, de las emociones y de aspectos muy básicos de la personalidad. Los avances
en la investigación y la teoría del apego han permitido evaluar empíricamente estas estructuras y su influencia en el desarrollo a lo largo
del ciclo vital. Un extenso corpus de investigación da a la teoría del apego una solidez científica única.
Para la clínica, la investigación aporta instrumentos de evaluación que abren ventanas a la mente en todas las edades. Desde la
paradigmática Prueba de la Situación Extraña de Mary Ainsworth a la entrevista de Apego para Adultos de Mary Main contamos hoy
con una variedad de herramientas que constituyen una bisagra entre la teoría y la práctica. El objetivo de este curso es presentar los
avances en el marco de la teoría del apego e introducir técnicas y abordajes de gran potencia que nos permiten refinar nuestra
comprensión clínica.
• Estudiar las bases de la teoría y los avances actuales en investigación del apego.
• Construir la comprensión de la clínica psicológica desde la perspectiva vincular.
• Adquirir herramientas y métodos para la evaluación y la psicoterapia basados en la investigación y en la evidencia clínica.
• Analizar las características del sistema apego en las distintas edades.
• Comprender el fundamento del cambio mental a través de la psicoterapia en niñez y adultez.
Objetivos:
• Clases teórico prácticas: La enseñanza se apoya en la presentación de diapositivas y de soportes audiovisuales. Se proveen múltiples
oportunidades para explorar los temas en profundidad y generar discusiones teóricas, técnicas y clínicas.
• Videos: Se utiliza una amplia selección de videos para ilustrar los temas
• Aprendizaje experiencial: Se ejemplifican y demuestran técnicas a través del juego de roles y de la interacción activa con los alumnos.
• Grupos de práctica: Los temas y las herramientas también se exploran en profundidad en pequeños grupos en clase.
• Material de estudio: Se proporciona en forma digital artículos científicos y demás material para su distribución entre los alumnos.
Metodología:
• Unidad 1: Avances actuales de la teoría y la investigación del apego. Internalización de los patrones vinculares. Tipos de apego: medi-
ción empírica y correlatos en el desarrollo. El apego desorganizado.
• Unidad 2: El apego en la niñez. Cambios en la medición de las representaciones de apego. La técnica de las Historias Lúdicas de
Apego.
• Unidad 3: El apego en la adultez. La entrevista de apego para adultos. Coherencia e integración mental. La mentalización: su medición
y su uso en la psicoterapia. La transmisión intergeneracional de los patrones de apego.
• Unidad 4: Intervención clínica desde la perspectiva vincular. La psicoterapia de la relación padres-hijo. La interfaz entre apego e
intersubjetividad y la matriz interpersonal del desarrollo. La intersubjetividad. El cambio psíquico en la adultez.
Contenido de los cuatro módulos del curso:
PROGRAMA
Fecha Horarios
Miércoles 17 de enero de 2017 9:00 a 13:00 horas14:30 a 18:00 horas
Jueves 18 de enero de 2017 9:00 a 13:00 horas14:30 a 18:00 horas
Viernes 19 de enero de 2017 9:00 a 13:00 horas
• 20 horas totales.
• Distribución en cuatro módulos temáticos.
• La certificación final no requiere evaluación.
• Para el caso de aquellos que requieran una nota de aprobación, podrá avisarlo al comenzar el curso para recibir las instrucciones
pertinentes.
Duración y modalidad del seminario