Download - Cuadernillo de La Madera
� Observa las siguientes imágenes. Como puedesver, corresponden al proceso de obtención demaderas en bruto, pero están desordenadas.Numera las viñetas según el orden correcto de esteproceso, nombra la operación a la quecorresponde cada una de ellas y explicabrevemente en qué consisten.
5 ACTIVIDADES REFUERZO
1. Proceso de obtención de la madera
Tecnologías I MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
Operación n.º
Nombre:
Consiste en:
Operación n.º
Nombre:
Consiste en:
Operación n.º
Nombre:
Consiste en:
Operación n.º
Nombre:
Consiste en:
Operación n.º
Nombre:
Consiste en:
Operación n.º
Nombre:
Consiste en:
Operación n.º
Nombre:
Consiste en:
0S1TELA_REF_AMPL_2010 3/8/10 15:23 Página 66
5
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Tecnologías I
� ¿Qué tipo de madera utilizarías para construir estos objetos? Indica por qué de acuerdo con sus propiedades:
ACTIVIDADES REFUERZO
2. Aplicaciones de la madera según sus propiedades (I)
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
1. Marco de ventana:
2. Tonel:
3. Estantería:
4. Suelo de parqué:
5. Barandilla de escalera:
6. Traviesas de las vías férreas:
7. Puerta:
8. Violín:
9. Caja de embalaje:
10. Cerillas
11. Mangos de herramientas:
12. Utensilios de cocina:
0S1TELA_REF_AMPL_2010 3/8/10 15:23 Página 67
5
Tecnologías I MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
� Encuentra en la sopa de letras el nombre de los siguientes tipos de maderas: abeto, aglomerado, cerezo,chopo, contrachapado, haya, pino, roble y táblex.
� En la tabla aparecen distintas propiedades de los materiales. Marca con un aspa (X) las propiedades quese dan habitualmente en los distintos tipos de maderas (blanda, dura, prefabricada). Observa el ejemplo:
ACTIVIDADES REFUERZO
2. Aplicaciones de la madera según sus propiedades (II)
R O B L E O O O A J H H
E S T R O C C I N O G A
E M C E R E Z O N I A Y
S M M U L A I V X S C A
O Z Z A N C P E F E E O
P C E A I L L L E N A A
O O E B U B E D R G C A
H O N E A E A B B A E L
C O N T R A C H A P A D
A S I O G W O R C L T C
A V Z Z A G G S S P I Z
C E R O D A R E M O L G
H
A
Y
H
A
P
I
N
O
O
O
A
Propiedades Blanda Dura Prefabricada
Pesada
Media
Ligera
Poco resistente
Resistente al agua
No resistente al agua
Muy resistente
Gran variedad
Poca variedad
Conductor
Conductor
Aislante
Conductor
Aislante
Aislante
Se requiere mucha habilidad
Precisa un cierto cuidado
Sí
No
Sí
No
Sí
No
Sí
No
Es fácil de trabajar
Densidad X X X
Impermeabilidad
Resistencia mecánica y tenacidad
Color
Conductividad eléctrica
Conductividad térmica
Conductividad acústica
Facilidad para trabajarla (mecanizado)
Reciclable
Biodegradable
Renovable
Toxicidad
0S1TELA_REF_AMPL_2010 3/8/10 15:23 Página 68
� Completa los espacios en blanco identificando los pasos seguidos en el reciclado del papel:
5 ACTIVIDADES REFUERZO
3. Reciclaje del papel
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Tecnologías I
0S1TELA_REF_AMPL_2010 3/8/10 15:23 Página 69
5
Tecnologías I MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
ACTIVIDADES REFUERZO
4. Herramientas y útiles (I)
� Relaciona cada herramienta o útil con su fotografía correspondiente:
1. Regla metálica
2. Alicates universales
3. Formón
4. Papel de lija
5. Clavo
6. Cinta métrica
7. Destornillador
8. Lápiz de carpintero
9. Tornillo de banco
10. Gramil
11. Brocha
12. Compás de puntas
13. Martillo de peña
14. Escuadra metálica
15. Pistola termofusible
16. Tenazas
17. Metro de carpintero
18. Segueta
19. Berbiquí
20. Llave inglesa
21. Gato o sargento
22. Escofina plana
23. Punzón
24. Pinceles
25. Serrucho de costilla
26. Barrena
27. Serrucho de punta
0S1TELA_REF_AMPL_2010 3/8/10 16:21 Página 70
5
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Tecnologías I
� Clasifica las herramientas y útiles de la actividad anterior según su uso:
Aparte de los citados en la actividad anterior, indica qué otros útiles o herramientas puedes usar paratrabajar la madera.
ACTIVIDADES REFUERZO
4. Herramientas y útiles (II)
Herramientas y útiles para… Nombre
Medir Regla y escuadra metálicas, cinta métrica, metro de carpintero, compás de puntas.
0S1TELA_REF_AMPL_2010 3/8/10 15:23 Página 71
5
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Tecnologías I
� ¿Cómo trazarías las siguientes piezas en el tablero de madera inferior para aprovechar al máximo el material?
ACTIVIDADES REFUERZO
6. Aprovechamiento del material
0S1TELA_REF_AMPL_2010 3/8/10 15:23 Página 73
� ¿Qué normas de seguridad has de tener en cuenta en las siguientes operaciones de manipulación de lamadera?
5 ACTIVIDADES AMPLIACIÓN
7. Normas de seguridad e higiene (I)
Tecnologías I MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
Las normas de seguridad que se deben tener en cuenta en el proceso de corte de la madera son:
Las normas de seguridad que se deben tener en cuenta en el proceso de desbastado de la maderason:
0S1TELA_REF_AMPL_2010 3/8/10 15:23 Página 74
5 ACTIVIDADES AMPLIACIÓN
7. Normas de seguridad e higiene (II)
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Tecnologías I
Las normas de seguridad que hay que seguir en el proceso deunión mediante clavado de la madera son:
Las normas de seguridad e higiene que hay que seguir en el proceso de pintado dela madera son:
Las normas de seguridad que hay que seguir en el proceso de pegado de la madera son:
0S1TELA_REF_AMPL_2010 3/8/10 15:23 Página 75
RECORTA Y PEGA EN TU LIBRETA (El profesor te dirá cuando y dónde)