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7/27/2019 Conferencia Academia Nacional de Ingenieria
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Academia Nacional de Ingeniera
3 de mayo del 2013
Dra.Mara Ruth Vargas LeyvaInstituto Tecnolgico de Tijuana
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Los cientficos estudian el mundocomo es; los ingenieros crean un
mundo que jams ha existido.
Theodore Von Karman
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El cambio
Las fronteras
empresariales hancado
los competidores son
ahora corporacionestransnacionales
los mercadostrascienden los lmites
geogrficos
las ventajascompetitivas son cadavez ms escasas y/o
replicables
La capacidad de aprender conmayor rapidez que los
competidores quiz sea la nicaventaja competitiva sostenible
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El escenario de cambio
Nuevo Paradigmatecnoproductivo
Gestin delconocimiento
la interrelacin
de dos rasgosespecficos: loglobal y loinformacional.
Precarizacin
del trabajo
Emergenciade la
sociedadliquida
Una nueva
economa
Una nueva
revolucinindustrial
Un nuevoconcepto delconocimiento
y su uso
REV
OLUCIN
CI
ENTIFICA
TECNOLOGIC
A
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Retos de la ingeniera
Competitividad sistmica
Tecnologas alternativas
Gestin del conocimiento
Integracin de la gente y latecnologa
Innovacin tecnolgica, incrementaly radical
Brevedad de los ciclos de vida del
productoCreacin y evolucin acelerada de
productos tecnolgicos sofisticados
Mayor valor de los servicios que delos productos
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El ambiente en el cual trabajarn los ingenieros del siglo XXIestar caracterizado por
Industriasbasadas en elconocimiento
Productos de altovalor agregado
Una grandependencia
sobre laaplicacin de la
ciencia bsica enel desarrollo de
productos
manufactura
basado enelevados nivelesde simulacin y de
flujo deinformacin
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La Ingeniera contempornea se caracteriza por
Manufactura determinstica o basadaen matemticas
Manufactura concurrente
Tecnologas de informacin
Procesos innovadores
Integracin de personas ytecnologa
Gestin del conocimiento
Outsorcing y offshoring
Prcticas sustentables
PERSPECTIVA
SISTEMATICAAMPLIA
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En el campo disciplinar especfico de la ingeniera, los resultadosde estudios de egresados en AL
Tendencia asolucionescomplicadas y de
alta tecnologa
Falta de capacidadde diseo ocreatividad
Falta deconsideracin de
alternativas
Debilidad encapacidades decomunicacin
Visin restringidade la ingeniera ydisciplinas afines
Falta de apreciacinpor la variedad.
Poca habilidad detrabajo en equipo
Incomprensin delos procesos de
negocio.
Jos Lino Contreras. Formacin de competencias: tendencias y desafos en el siglo XXI
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De un mediadoentre la ciencia y eltejido productivo
A un mediadorentre la ciencia y la
calidad de vida
Resolver problemas de la sociedad, complejos, con alta componentede incertidumbre, en un marco de recursos limitados,en un contexto econmico, social, ambiental y humano,
utilizando el conocimiento cientfico y tecnolgico.La ingeniera como un determinante del crecimiento y el desarrollo econmico
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Con una visinnicamente regional
Ahora Con unavisin local y
regional en uncontexto global
aplicar sus conocimientos y habilidades en nuevos contextos
NUEVAS CARTAS DE NAVEGACION PARA LA COMPLEJIDAD E INCERTIDUMBRE
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DEL DOMINIOCIENTFICO DEL
CONOCIMIENTO YLA TECNOLOGA
AL DOMINIO DEAPLICACIN
RESPONSABLE DELCONOCIMIENTO
EEESIngenieros autnomos, flexibles, creativos, emprendedores
SOCIEDAD DEL RIESGO14 desafos de la ingeniera en el siglo XXI
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ABET
Trabajo en equipo, comunicacin, anlisis de datos, resolucin deproblemas
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DeCompetencias
duras
ACompetencias
blandas
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De Saberes
tradicionales
A Nuevossaberes
SOCIEDAD DEL CONOCIMEINTOINGENIEROS MENTALMENTE FLEXIBLES
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De la ingeniera comosecuencia de
procesosA la ingeniera como
ciclo
INGENIERO PRACTICO-REFLEXIVOPENSAMIENTO LOGICO, ESTRATEGICO Y CREATIVO
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Un perfil no para el
mercadoNo especializado
Un perfil generalista
para laempleabilidad en unmercado cambiante
OBSOLESENCIA DEL CONOCIMIENTOINNOVACIONES RADICALES
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UNIVERSIDAD
Recursos humanos con una slida
formacin en ciencias bsicas y deingeniera, con un perfil generalistaque den cuenta de competencias
especficas y genricas
Lo que es responsabilidad de laescuela
EMPLEADORES
Recursos humanos permanentementeactualizados, con estndaresinternacionales, en ambientes
innovadores
Lo que es responsabilidad de laempresa
ENFASIS EN PRODUCCION Y TRANSIMISIONDEL CONOCIMIENTO
ENFASIS EN GENERAR INNOVACIONES
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Licenciatura Posgrado
Demandas del mercado y demandas de innovacin
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NANOTECNOLOGA, ROBOTICA,NUEVOS MATERIALES, INTELIGENCIAARTIFICIAL, ELECTRONICA, CIENCIAS COMPUTACIONALES, NUEVAS ENERGIAS
TECNOLOGAMEDICA
TECNOLOGIA DELA INFORMACIONY COMUNICACION
TECNOLOGIAS ENEL TRANSPORTE
TECNOLOGIAS ENLA
MANUFACTURA
TECNOLOGIASECOLOGICAS
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tendencias
ingenieraemergentes,
ingenieratradicionales,rediseadas para
afrontar loscambios
tecnolgicos
Ingenieras cuyoambiente
competitivo parala prctiva ser
significativamentediferente a como
es hoy
ingenierahibridas o
como camposmuy
especializados
profesiones convergentes y continuamente emergentes relacionadas
con contextos de globalizacin y avances tecnolgicos
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Ingeniera Qumica(molecular , procesos biolgicos,
bioquimitecnologa)
Ingeniera civilSostenibilidad, seguridad de uso, calidad de vida,
materiales, mejora de procesos, TIC
ingeniera elctricaEficiencia energtica, energas renovables, plasturga
ingeniera mecnicaBiomecnica, nuevos materiales, ligada a la
electrnica y la informtica,
Ingeniera
informtica
ingenieratradicionales,
rediseadas paraafrontar los cambios
tecnolgicos
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Nuevos programas en TIC apoyados en la ingenieraelectrica y la ingenera informtica
Ingeniera de radiofrecuencia (RF)
Diseo digital
Diseo de aplicaciones de
procesamiento digital de seales(DSP)
Diseo de redes de comunicacin
Diseo de productos
Ingeniera de comunicacin de datos
Ingeniera de integracin y pruebas
Multimedia
Desarrollo de software y
aplicacionesArquitectura y diseo de software
Especialista en sistemas
Ingeniera concurrente
Capacidades empresariales
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Ingeniera
IndustrialNuevos procesos productivos, nuevastecnologas. Gestin de la innovacin, gestin delconocimiento
Ingenieras cuyoambiente
competitivo para la
prctica sersignificativamentediferente a como es
hoy
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Ingeniera de energas, Ingenierabioelectrnica,
Biotecnologa
Ingeniera gentica
Ingeniera Nanomedicina
Ingeniera MecatrnicaIngeniera de materiales, ingeniera
gentica,
Ingeniera biomdica, Ing.bioinformtica.
ingeniera hbridas
o como camposmuy especializados
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surgiendo de los camposde la biologa, ciencias
computacionales,
qumica y fsica
ingenierasemergentes,
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Permitir a los ingenieros trabajarexitosamente en campos que
tradicionalmente no han sido paraingenieros (educacin general,
poltica,, gobierno,)
INGENIERIA DELCONOCIMIENTO
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Perfil de ingreso a la empresa
Formacin acadmicaespecfica
Capacidad de adaptacin adistintos puestos
Habilidades prcticas especficasadquiridas en la formacin
acadmicaCapacidad de aprender en la
empresa
Habilidades adquiridas enprcticas en la empresa
Especializacin en formacinen posgrado
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COMPETENCIAS PROFESIONALESDEMANDADAS POR CINCO SECTORESPRODUCTIVOS
COMPETENCIAS DEMANDADAS EN ELSECTOR AEROESPACIAL
Motivacin por la calidad Motivacin por la calidad
Resolucin de problemas Resolucin de problemas
Compromiso tico Compromiso tico
Toma de decisiones Razonamiento crtico
Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de aplicar los conocimientos enla prctica
Capacidad de aplicar los conocimientos enla prctica
Manejo de otro idioma Manejo de otro idioma
Un alto nivel de exigencia profesionalpara afrontar la competitividad en un
contexto globalizado
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COMPETENCIAS PROFESIONALES DEMANDADAS EN EL SECTORAEROESPACIAL
Ing. Aeronatica Ing.
Electromecnicos
Ing Electrnicos Ing. Industrial
Gestin deproyectos
Gestin deproyectos
Gestin deproyectos
Gestin deproyectos
Procesosmetalmecnicos
Diseo decomponentes
electromecnicos
Sistemaselectrnicos y
susbsistemas
Sistemas de calidad
Diseo decomponentesmecnicos
Procesosmetalmecnicos
Desarrollo decomponenteselectrnicos
Administracin deprocesos
Tratamientos
trmicos
Procesos trmicos y
galvanoplasta
Sistemas
electrnicos deltima generacin
Manejo de software
especializado
Fuselajes yestructura
Desarrollo deinstrumentos
Automatizacin Automatizacin
Ejecucin de proyectos de investigacin y
desarrollo
E l ti f i l
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En la prctica profesional
Resolucin de problemas
Trabajo en equipos multidisciplinares
Adaptacin tecnolgica
Respuesta rpida a los cambios
Capacidad de anlisis
Comunicacin oral y escrita para lapresentacin de ideas y proyectos
Aprendizaje permanente
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ASIBEI
Ingeniero Iberoamricano
Dominio del idioma ingls
Capacidad de adaptacin
Habilidades de comunicacin
trabajo en equipoCreativo; emprendedor e
innovador.
Visin global, regional y nacional.
Vocacin de servicio y conciencia
social.
ALFA TUNING
Capacidad de aplicar losconocimientos en la prctica.
Capacidad de aprender yactualizarse.
Capacidad para identificar, planteary resolver problemas.
Compromiso tico. Compromiso con la calidad.
Capacidad para tomar decisiones.
Capacidad de anlisis y sntesis.
Trabajo en equipo.
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National Science Foundation
*Pensamiento a nivel de sistemas
*Destrezas multidisciplinares
*Capacidad para innovar
*Comunicacin y liderazgo
Capacidad de adaptacin
Empleo de forma generalizadaherramientas y modelos que mejoren el
diseo y operacin de proyectos
*Sensible a cambios sociales
American Society of Engineering Education
*Sensible a cambios sociales y tico
Comprensin sistmica
Capacidad y disposicin para aprenderdurante toda la vida,
* participante de equipos multidisciplinarios,*Capacidad de comunicacin en su idioma y
en una lenguas extranjeras,
*innovador,
emprendedor,flexible,
con capacidad y disposicin a movilizarse
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RetosPerspectiva tecnolgica
Tendencias tecnolgicas globales
Transdisciplinariedad
Cambios sociales
Migracin de ingenieros
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Qu clase de currculo para sta formacin?
Estrategiasactivas
AB Proyectos AB Problemas
estrechar ladistancia entre laformacinprofesional y el
campo laboral
Digital acadmica
Capacidadesbsicas Competencias
blandas
Competencias
genricas
nueva
alfabetizacin
Nuevas
estrategias deaprendizajeEscenariosreales
Cursos de libreEleccin que seDirigen a unaFormacinintegral