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Cómo ARTICULAR el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología
e Innovación tecnológica
Por: Eduardo Ismodes
PUCP
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1. Entender la Situación
• Los actores deben entender que esta articulación es vital para el país.
• Hay dos grupos de actores:– Personas clave (acción intensa)– Peruano común (acción poco intensa pero
sostenida)
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2. ¿Los actores clave?
Empresa
AcademiaGobierno
Desde hace 40 años se muestra este triángulo y en el Perú “no pasa nada”.
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2. Los actores clave son más
Empresa
Gobierno
Academia
Financieras
Medios de Comunicación
Colegio
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2. Necesitamos campeones de la CTI en estos seis conjuntos
Empresa
Gobierno
Academia
Financieras
Medios de Comunicación
Colegio
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3. Debemos facilitar la articulación
• A nivel macro (Está en marcha)
• A nivel micro (No se le ha dado mucha importancia hasta el momento)
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4. Articulación a nivel micro
Las personas de cada uno de estos grupos deben coordinar entre si.
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4. Articulación a nivel micro: Las tres P
• Si no hay personas en el gobierno, en la empresa, en la academia, en los colegios, en las fuentes de financiamiento y en los medios de comunicación que interactúen entre si de manera regular y sostenida, la vinculación es lírica. Los convenios en ese caso no sirven.
• Si estas personas no aterrizan la cooperación alrededor de proyectos, la cooperación es estéril.
• Luego es necesario conseguir la plata (recursos económicos) para desarrollar los proyectos.
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4. Articulación a nivel micro: Las tres P
• El orden es importante. Primero son las personas, luego vienen los proyectos y finalmente se precisa de un sistema que pueda apoyar a los proyectos que sean coherentes y consistentes.
Personas Proyectos Plata
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5. Papel de la Universidad
• En la era del conocimiento, la Academia y en particular la universidad, tiene una responsabilidad que no ha asumido a plenitud.
• Hay un contingente de casi 600,000 estudiantes y profesores universitarios que el país no aprovecha.
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5. Papel de la Universidad
• Es tan complejo el problema de las universidades que posiblemente, en lugar de tratar de dar nuevas leyes universitarias, lo más importante sería conducir a todas las universidades a que funciones de acuerdo a SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD BASADA EN LA MEJORA CONTINUA y validados internacionalmente.
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En la PUCP se ha desarrollado una propuesta para el nivel micro:
El Sistema Organizacional
Ya está en marchaVer en:
http://equipos.pucp.edu.pe
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Un equipo de interés es un conjunto de
personas que se reúnen para realizar
actividades de manera regular y
constante en función de intereses
comunes que generen conocimientos y
bienes tangibles mediante la
investigación, el desarrollo y la
innovación.
¿Qué es un equipo de interés?
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http://equipos.pucp.edu.pe
Visite la WEB
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Propuesta E-Quipu
La Universidad
Espacio Formal Espacio No Formal
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Propuesta E-Quipu
La Universidad
Espacio Formal Espacio No Formal
El espacio no formal se articula
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Propuesta E-Quipu
La Universidad
Espacio Formal Espacio No Formal
… e influye positivamente sobre el espacio formal
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Propuesta E-Quipu, Universidad Ideal
La Universidad
Espacio FormalEspacio No Formal
Y con la sociedad
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• Se empezó en la PUCP con 12 equipos, 60
personas miembros de los equipos.
• Han postulado al sistema 130 equipos.
• Para marzo del 2008 estaban activos 91
equipos, 1,100 miembros (alumnos,
profesores, egresados y externos).
E-QUIPU fue lanzado al campo el 15 de mayo del 2006
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E-QUIPU PERU
U1U2
U3
U4U5
U6
Las universidades interactúan
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¿Y el Perú?
E-QUIPU PERU
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¿Y si se difunde en América Latina …y en Iberoamérica?
http://antwrp.gsfc.nasa.gov/apod/ap001127.html
E-QUIPU
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Los avances se miden por sus resultados o sus productos
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Un equipo maduro tiene personas en todos los sectores clave
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•Es una iniciativa de la base hacia arriba que busca conectarse con las iniciativas de las órganos superiores hacia abajo
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SISTEMA ORGANIZACIONAL
FIN: ¡GRACIAS!