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Invisible
Víctor M. Moya-Orozco ([email protected]) Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla
Cómo dar visibilidad a la actividad investigadora de los doctorandos (febrero 2018)
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¿Qué es la visibilidad?
1. Díc. De la persona que llama la atención por alguna singularidad.
2. Que es claro y manifiesto.
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¿Y la visibilidad científica?
1. Conseguir que nuestras publicaciones se vean más.
2. Hacerse un nombre en nuestra área de conocimiento.
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Reconocimiento
Rankings Promoción
Citas
Sexenios Acreditación
Colaboradores
Coautores
Contratos
¿Para qué?
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Ciencia 1.0
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Reseñas Artículos
Congresos Contactos
Difusión de la Ciencia 1.0
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El impacto
científico
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¿Cómo se mide?
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Ahora
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Ciencia 2.0
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conectar
compartir
colaborar publicar
difundir
Ciencia 2.0
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Difusión
(Torres-Salinas y Delgado López-Cózar, 2009)
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¡Ahora!
Nuevas herramientas
Nuevas oportunidades
Más inmediatez
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Impacto social
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¿Cómo se mide?
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Altmetrics
Número de lectores, número de visitas, interacción con otros usuarios, cuánto se ha compartido en redes sociales…
Referidas a una aportación concreta o a las portaciones de un autor (a diferencia del FI, que se refiere al valor de la revista )
Mayor rapidez en su actualización
Obtenidas del impacto individual del autor o el documento en una comunidad determinada
Métricas sociales
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Altmetrics
Número de lectores, número de visitas, interacción con otros usuarios, cuánto se ha compartido en redes sociales…
Referidas a una aportación concreta o a las aportaciones de un autor (a diferencia del FI, que se refiere al valor de la revista )
Mayor rapidez en su actualización
Obtenidas del impacto individual del autor o el documento en una comunidad determinada
Métricas sociales
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Altmetrics
Dificultad para conocer el perfil de los usuarios .
Fuentes de obtención cambiantes.
Masa crítica baja.
Difíciles de rastrear.
Problemas
Falta de normalización.
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Altmetrics Herramientas
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CAMBIO
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Identidad digital y personal branding
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Web institucional
Web personal
Grupos de investigación
Bases de datos
BOE
Perfiles en redes sociales
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Po76n6783m43843
Nuestros datos YA están en Internet
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En un entorno digital somos…
Lo que decimos que somos
Lo que los demás dicen que somos
Lo que la web dice que somos
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(Re)Invéntate a ti mismo
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Demuestra tus
conocimientos
@lolessancho via @yoriento
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El contenido es lo más
importante
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En el mundo académico
tu nombre es tu marca
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La falta de normalización de los
nombres de los investigadores y de sus
centros
Disminuye su visibilidad a nivel
nacional e internacional
Dificulta la recuperación de las
publicaciones y de las citas por
ellas recibidas.
Juan Ladrón de Guevara García García, JLDG Guevara, JLD Ladrón de Guevara, J
Ana María Abad Montilla
Montilla, AMA Montilla, AA Abad Montilla, AM Abad Montilla, A
José María Pérez Argote
Argote, JMP Perez, JM Perez Argote, JM
Normaliza tu nombre
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Para los APELLIDOS:
Usar siempre los dos apellidos, unidos directamente o con un guión.
Los apellidos compuestos deben unirse por un guión, pudiendo conservarse la partícula:
Álvarez-de-Toledo o bien Álvarez-Toledo.
Conservar los acentos.
NO usar nunca abreviaturas como Rguez.
Para los NOMBRES:
Utilizar sólo un nombre o, en caso de querer utilizar el compuesto, convertirlo en inicial.
NO incluiremos preposiciones ni artículos internos.
NO utilizaremos superíndices en las abreviaturas de los nombres. De esta forma, María será
M. y no Mª.
Instrucciones para la Firma de las Publicaciones Científicas
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Para la INSTITUCIÓN:
Debe aparecer siempre «Universidad de Sevilla».
NO usar la denominación en inglés ni abreviaturas ni siglas, ya que pueden crear confusión con
otras Instituciones
Todos los datos deben ir en el idioma original.
Todos los elementos de la afiliación institucional deben separarse con comas.
Seguir el siguiente modelo:
Nombre(s) del autor(es)*
[Departamento/Instituto Universitario/Grupo de Investigación (si procede, elegir uno de ellos)], [Centro (si
procede)], [Universidad de Sevilla*], [Dirección postal]
Instrucciones para la Firma de las Publicaciones Científicas
Ir al documento completo
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Usa perfiles de investigador
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Juan-Jesús Torres-Gordillo ORCID ID: 0000-0002-2668-2164 Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. C/Pirotecnia, s/n. 41013. Sevilla
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Formación
Publicaciones
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Otros nombres
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Muestra tu CV
Permite el seguimiento de tus indicadores en Scopus
Perfil automático (no gestionable)
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Conoce, comparte,
colabora…
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Preferidos (Me gusta)
Perfiles personales con distintos niveles de
privacidad
Perfiles institucionales
Mensajes privados entre los miembros de
la comunidad
Participación individual directa o a través
de grupos de intereses
Comunicación / Colaboración
Utiliza las redes sociales
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y las redes sociales académicas
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Mendeley
Además de gestor bibliográfico, es una red social académica.
El perfil en Mendeley debe ser un resumen de nuestra actividad académica.
Además de incorporar el CV, muestra nuestras publicaciones.
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Red de Investigación
Gestiona documentos en línea
Descubre tendencias y estadísticas en investigación
Conecta a investigadores
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Novedades de las personas a las que seguimos
Novedades de nuestros grupos
Encontrar personas con los mismos intereses
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A través de la carpeta My publications del gestor bibliográfico, se añaden publicaciones a nuestro perfil.
Publications
Tiempo estimado por publicación:
1-2 minutos
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Obtener métricas del impacto propio o
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publicaciones propias
Buscar, localizar y compartir publicaciones
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Conocer y contactar con colegas Interactuar con colegas publicaciones y
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Ofertas de trabajo
Novedades de tu red de contactos: nuevos seguidores, etc.
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Métricas de la comunidad RG
Actividad sobre las publicaciones propias
Cuántas preguntas y cuántas respuestas de la comunidad
RG Score y Percentile
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Ofertas de trabajo
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Imágenes: Imagen de portada: Dr. Azzacov (2010). Invisible man[fotografía]. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/drazzacov/5252337936 Licencia CC by-nc-sa Diapo 3: Pete Prodoehl (2012). Laser-cut Glasses [fotografía]. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/raster/6935367729. Licencia CC by-nc-sa Diapo 12: Segagman (2011). Steve Jobs 1955-2011 [fotografía]. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/8010717@N02/6216457030 Licencia CC by Diapo 55: Ralph Alchinger (2010). Padlock [fotografía]. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/sooperkuh/4241490395 Licencia CC by Otras imágenes con licencia CC0 obtenidas de pixabay.com/ y http://commons.wikimedia.org/
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Torres-Salinas, D. y Delgado López-Cózar, E. (2009). Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de investigación con la Web 2.0. El Profesional de la Información, 19(5), 534-539.