Clase 25/ Patrimonio: Tradiciones, comidas, juegos y leyendas.
OA5: Objetivo: Identificar diversas expresiones de Chile para comprender la importancia de formar parte de este patrimonio.
Profesora: Nicole Morales / Maria Isabel Leiva
Curso: 2°A/B
Asignatura: Historia
Correos: 2ªA: [email protected]
2ªB: [email protected]
Colegio San Marcos Apóstol
Actividad: Responde las preguntas.
• Nombra algunos lugares que nos identifiquen como país y que podríamos considerar patrimonio• ¿Por qué consideras que es importante preservar y cuidar nuestros monumentos culturales?
• Indica si la imagen representa un patrimonio natural o cultural:
1. Chinchinero
2. Generación
VocabularioAnota las siguientes palabras en tu cuaderno,
luego busca su significado y escríbelo.
Observa el siguiente video:https://www.youtube.com/watch?v=78ez3NZBwqw&t=3s