Clase 25/ Patrimonio: Tradiciones, comidas, juegos y leyendas.

OA5: Objetivo: Identificar diversas expresiones de Chile para comprender la importancia de formar parte de este patrimonio.

Profesora: Nicole Morales / Maria Isabel Leiva

Curso: 2°A/B

Asignatura: Historia

Correos: 2ªA: missmariaisabell@gmail.com

2ªB: curso2bsanmarcos@gmail.com

Colegio San Marcos Apóstol

Actividad: Responde las preguntas.

• Nombra algunos lugares que nos identifiquen como país y que podríamos considerar patrimonio• ¿Por qué consideras que es importante preservar y cuidar nuestros monumentos culturales?

• Indica si la imagen representa un patrimonio natural o cultural:

1. Chinchinero

2. Generación

VocabularioAnota las siguientes palabras en tu cuaderno,

luego busca su significado y escríbelo.

Observa el siguiente video:https://www.youtube.com/watch?v=78ez3NZBwqw&t=3s