C. Estatal 0713BSPAUM0347 Nivel Secundaria C.C.T. 15PESO836D
Capuchinas 301, Col. Evolución, Cd. Nezahualcóyotl Edo. de Méx. Tel. 22-32-35-08 y 57-97-27-17 www.deiz.edu.mx [email protected]
Tareas Primer Grado
HORARIO LUNES
28-10-2013 MARTES
29-10-2013 MIÉRCOLES 30-10-2013
JUEVES 31-10-2013
VIERNES 01-11-2013
Español I
11.1
Avanzar con el proyecto 3.
Antología de mitos y
leyendas
11.2
Avanzar con el proyecto 3.
Antología de mitos y
leyendas
11.3
Avanzar con el proyecto
3. Antología de mitos y
leyendas
11.4
Elaborar una calaverita
literaria dirigida a un
miembro de la
comunidad estudiantil.
11.1
Entrega del proyecto 3.
Antología del mitos y
leyendas. La antología
debe tener las siguientes
características: carátula,
índice, introducción, 10
mitos y 10 leyendas con
sus fichas de análisis cada
una y engargolado
Matemáticas I
Para primer grado A y B trabajar en las actividades que se les asigno que se expondrán en la semana de la ciencia. Con
las especificaciones descritas en la clase. Se revisarán durante la semana, algunos deben entregar el lunes ya está indicado
previamente quienes.
Repaso del cálculo de proporcionalidades de las ensaladas de frutas vistas en clase manejando las fracciones.
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Ciencias I
(Biología)
Realizar el conteo de calorías que
se consumieron la semana pasada.
Realizar la actividad de la
página 137.
Geo. de México
y del Mundo.
En un mapa planisferio copia
los datos de las placas
tectónicas, colorearlos y
pegarlo en la libreta.
Realiza la actividad de la
página 194 “para
trabajar” sobre sismos en
los últimos 6 meses.
Asignatura
Estatal
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Tecnología I
Hacer en Word un
anuncio folleto
publicitario de una
pizzería y presentarlo en
digital e impreso pegado
en el cuaderno
Artes I
Orientación y Tutoría I Resolver la siguiente actividad del Libro
Inglés Básico I
Practice book page 24 Practice book page 25 Practice book page 26
Write 10 sentences about
food ther you like and 6
about food you don’t like
Construct 10 questions
about what someones
likes and answer 5
affirmative and 5
negative
Inglés Avanzado I STUDY YOUR VOCABULARY FOR THE DICTATION
Homework 7: Surf the net, and look for 5 interrogative
statements using : Is there..? Are there..?
Write them down in the notebook
Homework 8: Surf the net and get 5 negative sentences using there
isn´t / there aren´t
Homework 9: Surf the net and get illustration
about the scary godmother to make your
portrait.
Educación Física I
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Formación Empresarial
I
Plan Complementario I
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Tareas Segundo Grado
HORARIO LUNES
28-10-2013 MARTES
29-10-2013 MIÉRCOLES 30-10-2013
JUEVES 31-10-2013
VIERNES 01-11-2013
Español II
11.1
Leer el tema de reflexión
Recopilación y selección
de información pág. 75, 76
y 77 y contesta las 5
preguntas que propone tu
libro pág. 75 en el
cuaderno, recuerda debe
estar pregunta y
respuesta.
11.2
Leer el tema de reflexión Función
del expositor, moderador y
audiencia pág. 79, 80, 81 y
subraya con color rojo los diálogos
del expositor, azul, ponentes,
verde público, contesta en el
cuaderno las preguntas que
propone tu libro, pág. 82
Libro a trabajar 2 bimestre.
11.3
Traer información
impresa sobre el tema
a investigar para la
presentación de la
mesa redonda.
11.4
Elaborar una
calaverita literaria
dirigida a un
miembro de la
comunidad
estudiantil.
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Matemáticas
II
Para segundo A y B entregar en próximo viernes la lección 9 de cálculo de la media y mediana. Repasar
el interés simple y compuesto y concluir las tablas en su cuaderno.
Historia I
En un mapa de los Estados Unidos
identificar las 13 colonias inglesas(pegarlo
en su cuaderno)
Ciencias II
(Física)
*Investiga y escribe en tu
cuaderno la biografía y las
principales aportaciones de
Isaac Newton al mundo.
**Realiza la suma vectorial de
los vectores dictados en clase.
Investiga y escribe en tu cuaderno todo lo
relacionado con tu proyecto, contestando
las siguientes preguntas: ¿Qué es?, ¿Para
qué sirve? ¿Qué aplicaciones tiene para la
vida cotidiana? Enlista los materiales que
ocuparás y elabora un dibujo del
experimento.
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Form. Cívica y Ética II
2º A
Elaboración de tabla para la
autorregulación, (De la semana
del 28 de octubre al 01 de
noviembre)con las
características indicadas
previamente y revisión de la
tabla semanal anterior
Prepara y aplica una
entrevista de 5 preguntas a
5 personas de diferentes
edades. Las preguntas de la
entrevista deben ser acerca
de los siguientes
contenidos:
a) La
amistad(compañerismo y
mejores amigos y abuso en
la amistad)
b) Relaciones afectivas-
(noviazgo, “amistad con
derechos, ”free”,
amigovios, y otras).
Antes de contactar a las
personas, tendrás que
redactar el cuestionario,
procura que las preguntas
sean abiertas para que los
entrevistados puedan
explayarse al responder.
Por ejemplo: ¿Qué es para ti
un verdadero amigo? ¿Qué
es la amistad? ¿Qué es el
amor? ¿Cómo se enamoran
las personas?
Las entrevistas deben estar
redactadas en tu libreta
rosa.
Revisión de cuadro
de autorregulación
semanal.
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Form. Cívica y Ética II
2º B
De los temas, Clarificación de las
condiciones que benefician o
afectan las relaciones de
amistad: Autoestima … ;
Relaciones sentimentales en la
adolescencia: noviazgo… realiza
en tu cuaderno un mapa mental
de cada uno de los temas y en el
libro resuelve las actividades.
Tecnología II
Entregar impresas y
pegadas en el
cuaderno las
prácticas de corel 7 y
8
Artes II
Orientación y Tutoría Resolver la siguiente actividad del Libro
Inglés Básico II Practice book page 24 Practice book page 25 Practice book page 26
Write 10
sentences using
idiomatic future
Write 10 sentences
using will (as future-
predictions)
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Inglés Avanzado II STUDY YOUR
VOCABULARY FOR THE DICTATION
Homework 7: CD work solve the next exercise of Grammar unit 1 Solve/ print / glue
Homework 8: Cd work solve the next
exercise of Vocabulary Unit 1.
Solve/print and glue.
Homework 9: Cd work solve the next exercise of Skill Unit
1 Solve/print and glue.
LOOK! BRING ILLUSTRATIONS OR CUTOUTS FOR YOUR PORTRAIT! TOPIC: HALLOWEEN.
Educación Física II
Formación Empresarial II
Plan Complementario II
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Tareas Tercer Grado
HORARIO LUNES
28-10-2013 MARTES
29-10-2013 MIÉRCOLES 30-10-2013
JUEVES 31-10-2013
VIERNES 01-11-2013
Español III
11.1
Traer la muestra de 30
cuestionarios ya aplicados.
11.2
Avanzar con las gráficas
de las encuestas.
11.3
Avanzar con la
interpretación de los
resultados
11.4
Elaborar una calaverita
literaria dirigida a un
miembro de la
comunidad estudiantil.
11.5
Entrega del proyecto 3. El
trabajo debe tener los
siguientes aspectos:
carátula, las preguntas
desglosadas con sus
respectivas gráficas, la
interpretación de los
resultados y anexos (los
cuestionarios aplicados).
Se entregará en un folder
Matemáticas
III
Para tercer grado entregar el lunes su móvil eléctrico con las modificaciones que se les indico a cada uno. Con el insecto preferido y
empacado en una caja adecuada a su tamaño, sus datos y lo más importante su funcionamiento.
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Ciencias III
(Química)
Elaborar modelos de diferentes
compuestos químicos.
Historia
II
Investigar cuales fueron los
principales minerales que se extraían
en las minas de la Nueva España
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Formación Cívica y Ética II
a) Leer y resolver el libro del
segundo bloque, págs.298 a
300.
b)Elaboración de tabla para
la autorregulación, (De la
semana del 28 de octubre al
01 de noviembre)con las
características indicadas
previamente y revisión de la
tabla semanal anterior
a) Pregunta a tus padres
que esperan de ti en el
futuro, y anótalo en tu
libreta rosa.
b) Escribe cuáles son tus
expectativas con
respecto a dos de tus
amigos, y pregúntales
también que esperan
ellos de ti y si en el
pasado has cumplido
sus expectativas o por
el contrario has fallado,
anótalo en tu libreta
rosa.
Revisión de cuadro
de autorregulación
semanal.
Tecnología III Investigar cómo proteger una
base de datos en Access 2013
Artes III
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Inglés Básico III Practice book page 24 Practice book page 25 Practice book page
26
write 10 sentences using
“should” as obligation
write 10 sentences using
can’t as prohibition
Inglés Avanzado III STUDY YOUR VOCABULARY FOR THE DICTATION
Homewrok 6: Cd work solve exercise 2, of GRAMMAR Unit 1.
Solve/print and glue.
Homework 7: Cd work solve
exercise6, of Vocabulary Unit 1.
Solve/print and glue.
Homework 8: Cd work solve exercise8, of Skill Unit 1. Solve/print and
glue.
LOOK! BRING ILLUSTRATIONS OR CUTOUTS FOR YOUR PORTRAIT!
TOPIC: HALLOWEEN.
Orientación y Tutoría Resolver la siguiente actividad del Libro
Educación Física III
Formación Empresarial III
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Plan Complementario III