Download - boletin setiembre 2011
yecto del presente cur-so a través de diferen-tes estrategias de tra-bajo. Buscamos un proyecto integrado en las actividades del aula y, en ocasiones, presi-dido por un carácter interdisciplinar.
Comenzamos un nuevo curso con una serie de propuestas que esperamos os gus-ten y sirvan para disfru-tar de la lectura, apren-der y ser cada vez más precisos en nuestras habilidades expresivas. Hemos elaborado un proyecto para nuestra biblioteca escolar que lleva por título “Propuestas lectoras para el aprendizaje, la
creatividad y el uso de las fuentes docu-mentales”. La lectura como destreza impres-cindible para el aprendi-zaje y el desarrollo de las competencias bási-cas, prestando espe-cial atención al manejo de fuentes digitales, la creatividad, así como el uso de las nuevas tecnologías son aspec-tos fundamentales que abordaremos en el pro-
U NU NU NU N N U E V O P R O Y E C T O P A R A N U E V O P R O Y E C T O P A R A N U E V O P R O Y E C T O P A R A N U E V O P R O Y E C T O P A R A
E L C U R S O 2 0 1 1E L C U R S O 2 0 1 1E L C U R S O 2 0 1 1E L C U R S O 2 0 1 1 ---- 1 21 21 21 2
P R O P U E S T A S L E C T O R A S . A L G U N A S P R O P U E S T A S L E C T O R A S . A L G U N A S P R O P U E S T A S L E C T O R A S . A L G U N A S P R O P U E S T A S L E C T O R A S . A L G U N A S
A C T I V I D A D E SA C T I V I D A D E SA C T I V I D A D E SA C T I V I D A D E S P R E V I S T A SP R E V I S T A SP R E V I S T A SP R E V I S T A S
Algunas de las actividades
propuestas para este curso
giran en torno a estas líneas
básicas:
�Formación de usuarios :
realizaremos, entre otras acti-
vidades previstas, las visitas a
la biblioteca.
�Fomento de la lectoescritu-
ra: convocaremos concursos
(literario, ilustración, vídeo-
clips), mantendremos encuen-
tros con escritores, realizare-
mos trabajos de investigación,
guías de lecturas.
�Estimular la creatividad y la
vida cultural del Centro: las
exposiciones de trabajos o la
celebración del Acto de entre-
ga de premios contribuyen a
fomentar ambos aspectos.
�Trabajo interdisciplinar: al-
gunas lecturas, la realización
de un proyecto documental, o
los concursos que convoca-
mos favorecen esta práctica
de trabajo.
�Uso e integración de las
nuevas tecnologías: los traba-
jos de aula que se insertan en
algunas propuestas de activi-
dades, así como la realización
de podcast, vídeoclips, presen-
taciones, manejo de blog o
wiki, uso de algunos progra-
mas y fomento del uso de las
fuentes virtuales a través de
la red, implican el uso y con-
tacto frecuente con los medios
tecnológicos.
�Conmemoración de efeméri-
des: Día de la biblioteca, Navi-
dad, San Valentín, Día del
Libro, Día de la poesía … son
el referente para la convocato-
ria de actividades.
�Difusión de la información:
los boletines informativos y el
blog de la biblioteca acercan
nuestros trabajos a toda la
comunidad escolar.
BO
LETÍN
BO
LETÍN
BO
LETÍN
BO
LETÍN
O C T U B R E 2 0 1 1O C T U B R E 2 0 1 1O C T U B R E 2 0 1 1O C T U B R E 2 0 1 1
B I B L I O T E C A E S C O L A R B I B L I O T E C A E S C O L A R B I B L I O T E C A E S C O L A R B I B L I O T E C A E S C O L A R
I E S S Á N C H E Z L A S T R AI E S S Á N C H E Z L A S T R AI E S S Á N C H E Z L A S T R AI E S S Á N C H E Z L A S T R A
C O N T E N I D O :
U N N U E V O P R O Y E C T O
1
P R O P U E S T A S L E C T O R A S
1
C O N C U R S O S L I T E R A R I O Y D E I L U S T R A C I Ó N
2
C O N C U R S O D E V Í D E O C L I P S
2
V A M O S A L E E R 3
R E C U E R D A 6
P U N T O S D E I N -T E R É S E S P E C I A L :
• NUEVO PROYECTO:
Propuestas lectoras
para el aprendizaje
• CONCURSOS CONVO-
CADOS: literario, de
ilustración y vídeo-
clips.
• ALGUNAS LECTURAS
seleccionadas para
este curso.
• Recuerda : CONSULTA
el OPAC. Recogemos
SUGERENCIAS.
De nuevo convoca-
mos el concurso lite-
rario, este año con
tono costumbrista
bajo el lema
“Asturias, gentes,
paisajes, costumbres
y tradiciones”. Serán
relatos cortos que
concursarán en los
tres niveles habitua-
les: 1º/2º ESO, 3º/4º
ESO y Bto. /Ciclos
formativos.
Los relatos premia-
dos serán ilustrados,
al igual que en ante-
riores ediciones, a
través de las clases
de Plástica.
Los trabajos se reali-
zarán a través de di-
ferentes asignaturas
y se entregarán al
profesor correspon-
diente o bien en la
biblioteca.
C O N C U R S O L I T E R A R I O Y D E I L U S T R A C I Ó N
C O N C U R S O D E V Í D E O C L I P S
También convoca-
mos el concurso de
vídeoclips.
Este año además de
anuncios publicita-
rios podrán presen-
tarse pequeños cor-
tos . ¡Consulta las
bases en el blog
de la biblioteca
y participa!
Página 2 B I B L I O T E C A E S C O L A R I E S S Á N C H E Z L A S T R A
A L G U N O S L I B R O S Q U E L E E R E M O S
E S T E C U R S O
����RELATOS de RELATOS de RELATOS de RELATOS de
E.A. PoeE.A. PoeE.A. PoeE.A. Poe
�LEYENDAS de
G. A. Bécquer
�EL SEÑOR DE
LAS MOSCAS
de W. Golding
�ANILLOS
PARA UNA
DAMA de A.
Gala
�LOS VIAJES
DE GULLIVER
de J.Swiff
�MARINA de
C.Ruiz Zafón
Página 3 O C T U B R E 2 0 1 1
Página 4 B I B L I O T E C A E S C O L A R I E S S Á N C H E Z L A S T R A
�EL SABUESO DE
LOS BASKERVILLE
de A. Conan Doyle
�FRANKESTEIN de
Mary Shelly
�MANOLITO
GAFOTAS de Elvira
Lindo
�DON QUIJOTE DE
LA MANCHA de
Cervantes
�CUENTOS DE LA
ALHAMBRA de
W.Irving
�RETABLO JOVIAL
de A.Casona
�LAS MIL Y UNA
NOCHES
�MIGUEL
STROGOFF de Julio
Verne
�EL VIIAJE DE
ULISES
Página 5 B I B L I O T E C A E S C O L A R I E S S Á N C H E Z L A S T R A
OTRAS SUGERENCIAS QUE TAMBIÉN ACONSEJAMOS:
El mago de Oz. Editorial Vicens Vives Bala perdida de RIVAS, M.,
Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis sepúlveda Matilda de Roald Dahl
Relatos de monstruos. Steven Zorn
(PARA PRIMER CICLO DE ESO)
El Alquimista, Paulo Coelho. El caballero de la armadura oxidada, Robert Fisher.
Un saco de canicas, Joseph Joffo Rebeldes, Hinton, S.
La piel de la memoria de Jordi Sierra y Fabra Mujer mirando al mar de Ricardo Gómez
(PARA SEGUNDO CICLO DE ESO)
El tatuaje de la mariposa, de Philip Pullman Ray Bradbury, Farenheit 451
Aldous Huxley, Un mundo feliz Bram Stoker, Drácula
José Luis Sampedro, La sonrisa etrusca Luis Sepúlveda, El viejo que leía novelas de amor
Julio Llamazares, La lluvia amarilla. Umberto Eco, El nombre de la rosa
(PARA BACHILLERATO)
�LA DAMA DEL
ALBA de A. Casona
�EL ÚLTIMO
TRABAJO DEL
SEÑOR LUNA de C.
Mallorquí
�EL CABALLERO
DE OLMEDO de
Lope de Vega
�EL CONDE
LUCANOR de D.
Juan Manuel
CORREO: [email protected]
A través del blog de la bi-
blioteca puedes acceder a acceder a acceder a acceder a
enlaces de interés enlaces de interés enlaces de interés enlaces de interés sobre la
lectura, como estos entre
otros:
http://leer.es/
http://www.bne.es/es/
Colecciones/Cervantes/
Quijoteinteractivo/
index.html
http://sol-e.com/
O sobre portales de interés
patrimonial:
www.espaaescultura.es/
O para acceder a los suple-
mentos culturales de algu-
nos periódicos
http://www.elcultural.es/
http://blogs.elpais.com/
papeles-perdidos/
literatura/
También puedes acceder a
distintos diccionarios .
B L O G : H T T P : / / B L O G . E D U C A S T U R . E S / B I B L I O T E C A L A S T R A /
Consulta el OPAC o catálogo en línea Consulta el OPAC o catálogo en línea Consulta el OPAC o catálogo en línea Consulta el OPAC o catálogo en línea desde la página web
o desde el blog de la biblioteca.
Busca los libros que te interesen y luego efectúa el présta-
mo en la sala.
Envíanos sugerencias y propuestas Envíanos sugerencias y propuestas Envíanos sugerencias y propuestas Envíanos sugerencias y propuestas al correo de la biblio-
teca : [email protected]
Participa en las actividades que proponemos a través de
la sección: Convocatoria de actividadesConvocatoria de actividadesConvocatoria de actividadesConvocatoria de actividades.
Comenzaremos por los concursos y , en breve, anunciare-
mos la celebración del Día de la biblioteca escolar.
R E C U E R D A . . .
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la biblioteca