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Promoción Tercero
Básico 2015
Derechos de las niñas, los niños, las y los adolescentes
Los niños, las niñas, las y los adolescentes tienen el derecho que sin discriminación alguna, les asistan por ser seres humanos, y que de forma individual los protejan y les garanticen el desarrollo de su cuerpo, mente y capacidades; los cuales están regulados en la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia. Considerando que es deber del Estado garantizar y mantener a los habitantes de la Nación en el pleno goce de sus derechos y de sus libertades, siendo su obligación proteger la salud física, mental y moral de la niñez y la adolescencia, así como regular la conducta de adolescentes que violan la ley penal. La promoción del tercer grado básico del Colegio Italiano de Guatemala se propone divulgar los derechos y deberes que en ley les corresponden a la niñez y adolescencia.
1. Derecho a la vida 2. Derecho a la igualdad 3. Derecho a la integridad personal 4. Derecho a la libertad, dignidad, identidad, respeto y petición 5. Derecho a la familia y a la adopción 6. Derecho a un nivel de vida adecuado y a la salud 7. Derecho a la educación, cultura, deporte y recreación 8. Derecho a la protección a la niñez y adolescencia con discapacidad 9. Derecho a la protección en contra el tráfico ilegal 10.Derecho a la protección contra la explotación económica 11.Derecho a la protección por el uso ilegal de sustancias que produzcan
dependencia. 12.Derecho a la protección por maltrato 13.Derecho a la protección de la explotación y abusos sexuales 14.Derecho a la protección por conflicto armado 15.Derecho a la protección de la niñez y adolescencia refugiada 16.Derecho a la protección contra toda información o material perjudicial para
el bienestar de la niñez y adolescencia
Responsabilidades de las niñas, los niños, las y los
adolescentes
Todo derecho conlleva una responsabilidad y los adultos se preocupan por proteger, apoyar y ayudar en el desarrollo de los niños, las niñas, las y los adolescentes, pero ellas y ellos también deben colaborar cumpliendo las responsabilidades que les corresponden y que finalmente se constituyen en acciones que de igual forma los protegen.
1. Desarrollar actitudes de consideración, solidaridad, tolerancia, comprensión y respeto con
los ancianos, adultos, adolescentes y otros niños y niñas, sin distinción de vínculo familiar,
sexo, posición económica y social, étnica y discapacidad física, mental o sensorial.
2. Respetar y obedecer a sus padres, tutores o encargados, contribuyendo a la unidad y lealtad
familiar.
3. Apoyar a sus padres en su ancianidad, discapacidad o enfermedad, en la medida de sus
posibilidades.
4. Conocer la realidad nacional, cultivar la identidad cultural, los valores de la nacionalidad
guatemalteca y el patriotismo.
5. Actuar con honestidad y responsabilidad en el hogar y en todas las etapas del proceso
educativo.
6. Esforzarse por asimilar los conocimientos que se les brinden y tratar de desarrollar las
habilidades necesarias para alcanzar un adecuado rendimiento escolar.
7. Cumplir con las disposiciones disciplinarias establecidas en el centro escolar, donde curse sus
estudios, siempre y cuando se administre de modo compatible con su dignidad y no
convenga esta Ley ni las leyes del país.
8. Participar en las actividades escolares y de su comunidad.
9. Cuidar y respetar sus bienes, los de su familia, los de su centro de enseñanza u los de la
comunidad, participando en su mantenimiento y mejoramiento.
10. Colaborar en las tareas del hogar, siempre que estas sean acordes a su edad y desarrollo
físico y no interfieran con sus actividades educativas y desarrollo integral.
11. Cumplir con los tratamientos médicos, sociales, psicológicos, o de otra índole que sean
necesarios para su bienestar.
12. Participar con respeto y honradez en las actividades culturales, deportivas o recreativas, que
organicen las instituciones públicas o privadas.
13. Conocer y promover la constitución política de la Republica, la convención sobre los
derechos del niño y los derechos humanos, en general.
14. Buscar protección ante sus padres o encargados o ante las autoridades competentes, de
cualquier hecho que lesione sus derechos.
15. Respetar, propiciar y colaborar en la conservación del ambiente.
16. No abandonar la casa de sus progenitores o aquella que ellos o la autoridad les hubiese
asignado, sin la debida autorización de ellos, salvo cuando su integridad física y mental esté
en riesgo grave de sufrir algún tipo de daño.
Pasos para hacer una denuncia
El artículo 17 de la ley PINA (Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia)
dice que todos los niños, niñas y adolescentes tenemos derecho a pedir ayuda y
denuncia en caso de violación o riesgo de violación de nuestros derechos.
A continuación se presentara los pasos a seguir para realizar una denuncia:
1. ¿Qué denuncio? Amenaza o violación de un derecho humano mío o de cualquier niño, niña o adolescente que conozco.
2. ¿Dónde denuncio? Aunque en algún momento sintamos miedo, es necesario que nos acerquemos a los lugares donde pueden protegernos o pedir a un adulto que nos acompañe para realizarlo. Puedes ir a:
Juzgado de paz Juzgado de niñez
Policía Nacional Civil (PNC) Procuraduría General de la Nación (PGN)
Procuraduría de Derechos Humanos (PDH) 3. ¿Cómo denuncio?
Puedes hacerlo de forma verbal o escrita. Si tienes temor puedes hacerlo de forma anónima, es decir sin decir tu nombre. Pero, si es importante que tu denuncia tenga los siguientes datos importantes:
a. Quien es la víctima. b. Quien es el victimario, o la persona que está afectando tus derechos. c. Especificar qué es lo que pasa. d. El lugar y el tiempo en el que se ha realizado la violación a los
derechos. e. Y especificar el derecho amenazado o violado, cualquiera que este
sea.
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