Download - Aula limpia aprendizaje eficaz
Delegar funciones de
responsabilidad en los
educandos que le
permitan ser líderes
para mantener el orden
y la limpieza del aula.
Delegar funciones de
responsabilidad en los
educandos que le
permitan ser líderes para
mantener el orden y la
limpieza del aula.
• LA COOPERACIÓN RESPONSABLE.• LA AYUDA MUTUA
• LA ESTÉTICA, ORDEN Y SENTIDO DE PERTENENCIA.
• ORGANIZACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJOS.
• ASIGNACIÓN DE FUNCIONES.
FINALIDADMejorar el ambiente de orden y aseo en las aulas de clase del colegio para armonizar el entorno y construir aprendizajes
significativos .
PROGRAMACIÓN DE ÁREAS.
Pregunta Problematizadora
¿Es posible lograr ambientes agradables modelando conductas adquiridas en el núcleo
familiar?
Ejes transversales o integradores
Ética y valores: Respeto, tolerancia, convivencia
Sociales: La familia, derechos y deberes,
grupos
Lengua castellana: Comprensión de textos.
Matemáticas: Análisis estadísticos, probabilidad.
PLAN DE ACCIÓNActividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables
Resultados o Productos
Sensibilización a la comunidadeducativa.
Humanos 2 horas Docentes
Tomar conciencia de la importanciade mantener las aulas de clases
limpias y aseadas.
Dramatizacionescomparativas.
Humanos y físicos
2horas Docentes
estudiantes
Concientizar a los estudiantes en la
toma de decisiones positivas respecto al orden y aseo en
el aula.
Colocar y rotular canecas parael aseo, ubicándolas en sitiosestratégicos del salón.
Humanosfísicos 3 horas
Docentes y
estudiantes
Generar el hábito de hacer buen uso
de las canecas.
Evaluar resultadosRetroalimentar a través de
charlas formativas.
HumanosTécnicos
físicos
todos los períodos Docentes y
estudiantes
Estudiantes más conscientes y
responsables en mantenerambientes agradables
Evaluación de Proyecto de Aula.
Método de Evaluación
Técnicas o Instrumentos
Criterios de Evaluación
• TEÓRICO-PRÁCTICO
• OBSERVACIÓNCOMPARATIVA
• ENCUESTAS• ENTREVISTAS• OBSERVACIÓN
DIRECTA
• LIMPIEZA DE LAS AULAS
• RESPONSABILIDAD DE LOS GRUPOS
• RESPUESTA AL SENTIDO DE PERTENENCIA