ANNEX Informe Patis 2008
1
ANNEX
1.-Instruments ............................................................................................................................... 2
Entrevista professorat ............................................................................................................... 2
Qüestionari Alumnat ................................................................................................................. 3
Guió observació patis ................................................................................................................ 5
Observació focalitzada .......................................................................................................... 5
Observació selectiva .............................................................................................................. 6
2.-Taules correlació variables independents amb buidat enquestes ........................................... 7
Classe social: feines de pare i de mare...................................................................................... 7
Presència immigració en els entorns de les famílies dels nois i noies enquestades................. 7
Presència del català en les famílies dels nois i noies enquestades: .......................................... 8
Creuaments de variables. .......................................................................................................... 9
Feina del pare, per classe social i titularitat dels centres educatius: .................................... 9
Presència estrangeria, per classe social i titularitat dels centres educatius: ...................... 10
Lloc naixement del pare, per classe social i titularitat dels centres educatius: .................. 11
Lloc naixement de la mare, per classe social i titularitat dels centres educatius: .............. 11
Llengua del pare, per classe social i titularitat dels centres educatius: .............................. 12
Llengua de la mare, per classe social i titularitat dels centres educatius: .......................... 13
3.-Criteris de construcció nous centres educatius a Catalunya .................................................. 14
4.- Distribució dels centres segons estat del pati per variables independents ........................... 18
5.- Detalls d’elements de joc, estructures, línies, estats patis .................................................... 19
6.- Quadre resum de les activitats observades als patis ............................................................. 21
7.- Imatges dels patis i croquis amb les demandes de canvi de l’alumnat ................................. 22
8.- Presentació dels resultats en Power Point ............................................................................ 54
ANNEX Informe Patis 2008
3
Qüestionari Alumnat
Qüestionari Id.
Nom i Cognoms: 1.Noia 2. Noi
Data naixement:
Població de naixement:
1.-Pensa en el darrer pati…Quan va ser o ha estat?
1.Divendres 2.Ahir 3.Ha estat avui Cal que també quedi tancada
2.-Amb quanta gent has estat?
1.Sol/sola Si contesten aquí, és un 0. Mantenim el criteri de no comptar a Ego
2.He estat amb persona/persones Buidem exactament el número que hi posin
3.-Qui eren? 3b.- Eren nois o noies?
1.De la mateixa classe 1.Tot nois
2.Del mateix curs 2.Tot noies
3.De diferents cursos 3.Nois i noies barrejats
4.-Com és l'activitat que has fet? Què has fet?
1.Més aviat quieta
2.Més aviat moguda
3.Hem fet totes dues coses
5.-On estaves? Oberta per combinació 6.-Sempre estàs al mateix lloc més o menys?
1.Per tot el pati 4.Al banc 1.Sí Tancada
2.En un racó 5.A la font 2.No
3.A la pista 6.Aprop de la porta 3.Canvio, depenent del que faci
7.-Quina és la cosa que més sovint fas al pati?
1.Xerrar amb els amics i amigues 4.Córrer, saltar, pilla-pilla, amagar... Oberta per noves categories
2.Practicar algun esport 5.Aparells i gronxadors
3.Esmorzar i prou 9.
El mateix, només 1. Si no intenteu inferir. Si no, queda oberta i responeu la
combinació
Cal insistir, en les dues preguntes, en que responguin només una
opció sobre el què han fet la major part del temps
Queda tancada, cal saber el gènere. Si no l'inferim pel
nom
Obertes per combinacions
1.Quasi sempre estic sol/sola 1.Quasi sempre estic amb gent de la classe
2.Quasi sempre estic amb poca gent 2.Quasi sempre estic amb gent d'altres classes
3.Quasi sempre estic amb molta gent 3.Quasi sempre estic amb gent d'altres cursos
9.-T'agradaria estar amb algú altre? 1.No 2.Sí Qui?
10.-Hi ha algú amb qui saps segur que no vols estar al pati? 1.No 2.Sí
10.b.-Qui és/són?
11.-Hi ha alguna cosa que t'agradaria fer al pati i no pots? Digues quina i els motius…
12.-Per a què creus que serveix l'estona del pati?
13.-Què és el que més t'agrada del pati de la teva escola?
14.-Què no t'agrada? (canviaries, treuries, posaries…)
15.-Pots canviar coses al pati de la teva escola? 1.No 2.Sí
15.b.-Com ho podries fer?
16.-Creus que es pot aprendre alguna cosa jugant? 1.No 2.Sí
16.b.-Quina cosa?
8.-Amb qui acostumes a estar al pati? 8b.- Qui són?
ANNEX Informe Patis 2008
4
17.-Què fan els/les mestres al pati?
18.-T'agradaria que fèssin alguna altra cosa?
1.No, ja m'està bé
2.Sí, preferiria que…
Fora de l'escola…
19.-Quan no has d'estudiar ni tens deures, què t'agrada fer? (marca per ordre les tres més preferides)
1.Jugar al carrer 5.Llegir Oberta per novs categories
2.Mirar la tele 6.Dibuixar Si no hi ha ordre posem el que ve donat
3.Jugar a l'ordinador 7.Jugar amb joguines
4.Jugar a la Play, Gameboy 8.Altres
20.-Descriu la teva familia...Qui viviu a casa?
Qui és? Edat Feina (Què fan?) Lloc de naixement Llengua que hi parles
Pare
Mare
Jo
…
…
…
…
…
Trigo minuts en 1.cotxe 2.caminant 3.autocar/autobús
21.-Quant trigues a arribar a l'escola des de casa?
Mantenim l'estrucutra, és de fàcil visió,
encara que reduim informació
22.-Marca, per ordre, amb les 4 persones que jugues més sovint… assenyala quina cosa fas
1.Mare 7.Cangur Oberta per noves categoríes
2.Pare 8.Veí/veïna
3.Germà 9.Amiga
4.Germana 10.Sol/sola
5.Avi/àvia …
6.Amic …
23.-A quins altres llocs jugues fora de l'escola. (Assenyala per ordre els llocs on jugues més sovint )
1.Plaça o carrer aprop de casa 5.Ludoteca Oberta per noves categoríes
2.Plaça o carrer aprop de l'escola 6.Esplai Si no hi ha ordre posem el que ve donat
3.A casa
4.A casa d'algun amic /amiga …
24.-Creus que hi ha prous llocs per jugar al teu barri o poble? 1.No 2.Sí
25.-Hi canviaries alguna cosa? 1.No 2.Sí
25.b.-Quina?
26.-Quines activitats extraescolars fas? Assenyala el nombre d'hores setmanals Recordeu, és combinació
1.Idioma hores/setm. 3.Música hores/setm. 5.Esplai, escoltes hores/setm.
2.Esport hores/setm. 4.Teatre hores/setm. 6.Catequesi hores/setm.
… hores/setm.
27.-Quins són els teus tres programes de televisió preferits?
Nom del programa Horari/dies Cadena TV
28.- Quin joc o joguina encara no tens i t'agradaria tenir? Amb una ja fem, no canviem però de qüestionari
Si no hi ha ordre posem el que ve donat
El que tingueu, no insistiu en més del que recollim,
però no canviem qüestionari
ANNEX Informe Patis 2008
7
2.-Taules correlació variables independents amb buidat enquestes
Classe social: feines de pare i de mare
Presència immigració en els entorns de les famílies dels nois i noies enquestades
ANNEX Informe Patis 2008
8
Presència del català en les famílies dels nois i noies enquestades:
RecP20MareLleng
316 45,0 46,1 46,1
280 39,8 40,9 87,0
43 6,1 6,3 93,3
46 6,5 6,7 100,0
685 97,4 100,0
18 2,6
703 100,0
Presència de català
Presència de castellà
Ni català, ni castellà
Català i castellà
Total
Válidos
SistemaPerdidos
Total
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
RecP20MareNaix
247 35,1 42,8 42,8
124 17,6 21,5 64,3
78 11,1 13,5 77,8
9 1,3 1,6 79,4
5 ,7 ,9 80,2
114 16,2 19,8 100,0
577 82,1 100,0
126 17,9
703 100,0
Barcelona
Catalunya
Resta d'Espanya
UE
Immigració Països Rics
Immigració Països
Pobres
Total
Válidos
SistemaPerdidos
Total
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
ANNEX Informe Patis 2008
9
Creuaments de variables.
Feina del pare, per classe social i titularitat dels centres educatius:
ANNEX Informe Patis 2008
10
Presència estrangeria, per classe social i titularitat dels centres educatius:
ANNEX Informe Patis 2008
11
Lloc naixement del pare, per classe social i titularitat dels centres educatius:
Lloc naixement de la mare, per classe social i titularitat dels centres educatius:
ANNEX Informe Patis 2008
12
Llengua del pare, per classe social i titularitat dels centres educatius:
ANNEX Informe Patis 2008
13
Llengua de la mare, per classe social i titularitat dels centres educatius:
ANNEX Informe Patis 2008
14
3.-Criteris de construcció nous centres educatius a Catalunya
Recull de les informacions relatives a espais de pati. Consultat al Departament. d’Educació de la
Generalitat de Catalunya, disponible en línia:
http://www20.gencat.cat/docs/Educacio/Documents/ARXIUS/doc_22533544_1.pdf
ANNEX Informe Patis 2008
18
4.- Distribució dels centres segons estat del pati per variables independents
ANNEX Informe Patis 2008
19
5.- Detalls d’elements de joc, estructures, línies, estats patis
Detall element de joc. Centre 21
Detall elements de joc. Centre 2
Detall element de joc. Centre 18
Detall estructura de joc. Centre 5
Detall estructura de joc. Centre 12
ANNEX Informe Patis 2008
20
Detall de joc pintat al terra. Centre 9
Detall de joc pintat al terra. Centre 10
Detall de joc pintat al terra. Centre 12
Detall de joc pintat al terra. Centre 31
Detall mal estat terra. Centre 30
ANNEX Informe Patis 2008
22
7.- Imatges dels patis i croquis amb les demandes de canvi de l’alumnat
(31 pàgines)