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ANÁLISIS DEL PROYECTO
“Mujeres en la música Clásica”
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Está dividido en cuatro apartados:
>Infórmate: “Las mujeres como interpretes” “Instrumentos “adecuados” para mujeres”, “Las orquestas femeninas” y “Las orquestas mixtas”
>Investiga: dos puntos: en el primero ha puesto una tabla y en el segundo unas direcciones para que busquen.
>Observa carteles: la observación de varios de ellos para que se fijen en ciertas cosas mediante preguntas: ¿a quién está dirigido?, ¿tiene relación el texto con la imagen?, ¿qué se pretende conseguir?...
>Diseña tu cartel: se dan 4 ideas para tener en cuenta en la realización del cartel de lo que se quiere conseguir.
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Los objetivos están claros: •Se pretende que los alumnos busquen y vean si es verdad lo que dice el Instituto de la Mujer sobre que en las orquestas hay más hombres que mujeres y que hay instrumentos que las mujeres eligen menos.
•De ser así se les propone realizar una campaña para
•concienciar a la población de la situación,
•Quitar mitos sobre las mujeres y los instrumentos
•y animar a la contratación de las mujeres en las orquestas.
Para ello diseñarán un cartel
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Los contenidos están bien delineados
•ya que dispone de lugares donde informarse,
•donde relacionar las situaciones de diferentes orquestas y de diferentes países,
•Tienen una sección donde se hace alusión a cómo ha sido la situación de la mujer en la historia de la música,
•Se han añadido pensamientos y opiniones de personajes famosos,
•Se aconseja la visualización de varios carteles donde se les indica una observación activa desde unas preguntas significativas,
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Los criterios de calidad cumplidos
•La Autenticidad, ya que es un tema real sobre las mujeres en las orquestas;
•La conexión con adultos;
•Exploración activa, ya que tienen que buscar en las diferentes orquestas la situación de las mujeres;
•El aprendizaje aplicado a la realidad de este situación en concreto;
•Rigor académico también;
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•En cuanto a la práctica de evaluación
es lo que menos detallado está, quizá por ser el de los alumnos, y por eso no aparece,
se necesitaría diseñar una forma en la que se evaluaran los 4 apartados: información,investigación, observación de carteles y creación del cartel,
así como la forma de presentación.