Download - Analisis del bloque academico
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EXPONIENDO NUESTRO CONOCIMIENTO:BLOQUE ACADEMICO
Alumno: JACOBO OCHOA CAMPOS
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ASIGNATURA: TECNOLOGIA DE LOS ALIMENTOS
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A menudo se observa que las asignaturas tecnológicas no son de fácil asimilación por el estudiante ó aprendiz
El desarrollo del bloque académico debe contener el “gancho” para atrapar la atención del lector
La tecnología PACIE nos proporciona la dinámica requerida para la asignatura T.A.
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PACIE PRESENCIA: Nuestra aula virtual TECNOLOGIA DE LOS
ALIMENTOS mostrará una atractiva combinación de colores y figuras que funcionen como enlaces de mapas mentales
ALCANCE: El aula partirá de los conocimientos previos obtenidos
por el estudiante en las asignaturas prelatorias para desarrollar proyectos y conocer procesos agroindustriales que son propios del entorno y del perfil.
CAPACITACION: El tutor suministrará en un breve texto el
escenario apropiado sugiriendo los enlaces apropiados y el estudiante desarrollará sus conocimientos a través de la web. Realizará las investigaciones generadas por su motivación para construir como producto el aprendizaje
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PACIE INTERACCION: Entre el tutor y el estudiante se debe generar una
comunicación en ambos sentidos basada en la confianza, la comprensión y el respeto. Para ello desarrollará foros, chat, consultas y asesorías
E-LEARNING: El tutor contará con una plataforma adecuada, Las
responsabilidades del estudiante deben ser presentadas a través de esa plataforma, contando con medios alternativos para suplir posibles emergencias con la operatividad del sistema
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ORGANIZACIÓN DEL BLOQUE ACADEMICO
BLOQUEACADE
MICO
EXPOSICION
REBOTE
CONSTRUCCION
COMPROBACIO
N
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SECCION EXPOSICION
CREA EL ESCENARIO PARA EL TEMA
DOCUMENTOS
PRESENTACIONES
VIDEOS
ENLACES Ó VINCULOS A PÁGINAS WEB
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SECCION REBOTEAnálisis critico del estudiante
medios
FOROS
FORO
CHAT
CAFEVITUAL
TALLER
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SECCION CONSTRUCCION
FIJACION DEL CONOCIMIENTO (PRODUCTO)
tareas
proyectosCuestiona
rios
Interaccioncon los
compañeros
ensayos
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SECCION COMPROBACION
EVALUACION
SINTESIS
COMPARACI
ON
VERIFICACIO
N
INDICES DE EVALUACION