EXPONIENDO NUESTRO CONOCIMIENTO:BLOQUE ACADEMICO

Alumno: JACOBO OCHOA CAMPOS

ASIGNATURA: TECNOLOGIA DE LOS ALIMENTOS

A menudo se observa que las asignaturas tecnológicas no son de fácil asimilación por el estudiante ó aprendiz

El desarrollo del bloque académico debe contener el “gancho” para atrapar la atención del lector

La tecnología PACIE nos proporciona la dinámica requerida para la asignatura T.A.

PACIE PRESENCIA: Nuestra aula virtual TECNOLOGIA DE LOS

ALIMENTOS mostrará una atractiva combinación de colores y figuras que funcionen como enlaces de mapas mentales

ALCANCE: El aula partirá de los conocimientos previos obtenidos

por el estudiante en las asignaturas prelatorias para desarrollar proyectos y conocer procesos agroindustriales que son propios del entorno y del perfil.

CAPACITACION: El tutor suministrará en un breve texto el

escenario apropiado sugiriendo los enlaces apropiados y el estudiante desarrollará sus conocimientos a través de la web. Realizará las investigaciones generadas por su motivación para construir como producto el aprendizaje

PACIE INTERACCION: Entre el tutor y el estudiante se debe generar una

comunicación en ambos sentidos basada en la confianza, la comprensión y el respeto. Para ello desarrollará foros, chat, consultas y asesorías

E-LEARNING: El tutor contará con una plataforma adecuada, Las

responsabilidades del estudiante deben ser presentadas a través de esa plataforma, contando con medios alternativos para suplir posibles emergencias con la operatividad del sistema

ORGANIZACIÓN DEL BLOQUE ACADEMICO

BLOQUEACADE

MICO

EXPOSICION

REBOTE

CONSTRUCCION

COMPROBACIO

N

SECCION EXPOSICION

CREA EL ESCENARIO PARA EL TEMA

DOCUMENTOS

PRESENTACIONES

VIDEOS

ENLACES Ó VINCULOS A PÁGINAS WEB

SECCION REBOTEAnálisis critico del estudiante

medios

FOROS

FORO

CHAT

CAFEVITUAL

TALLER

SECCION CONSTRUCCION

FIJACION DEL CONOCIMIENTO (PRODUCTO)

tareas

proyectosCuestiona

rios

Interaccioncon los

compañeros

ensayos

SECCION COMPROBACION

EVALUACION

SINTESIS

COMPARACI

ON

VERIFICACIO

N

INDICES DE EVALUACION