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Page 1: actividad de reforzamiento ciencias 3

Completa la frase con la palabra adecuada:

homogéneas – propiedades – componentes – heterogéneas

- Para separar los ___________________ de las mezclas se utilizan diferentes métodos.

 - Para separar los componentes de una mezcla se aprovechan las _______________________ de esos componentes.

 – Existen diferentes métodos de separación de mezclas según las mezclas sean  _____________________ o _____________________

ImantaciónSe calienta la disolución para separar el componente que tiene el punto de ebullición más bajo.

EvaporaciónEs cuando se separa un sólido y un líquido en mezcla heterogénea haciendo pasar el líquido por un filtro.

FiltraciónSe aprovecha las propiedades magnéticas. El componente es atraído por un imán, quedando separado del resto.

Cristalización El componente más denso cae al fondo y el menos denso se queda arriba

DecantaciónSe  deja reposar la disolución hasta que comiencen a aparecer pequeños cristales del sólido.

 Identifica si es mezcla homogénea o heterogénea. Utiliza (MO) para las homogéneas y (ME) para las heterogéneas.

1. Agua y talco 2. Agua y aceite 3. Agua y café 4. Agua y azúcar 5. Gelatina 6. Gelatina con frutas 

Page 2: actividad de reforzamiento ciencias 3

1.- Diseña la separación de una mezcla de agua salada y aceite. Explica lo que ocurre en cada paso y lo que se va obteniendo


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