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Modelo de desarrollo de equipos
Modelo Bruce Tuckman
Preparación Orientación Dependencia Evaluación Conocimiento
Posición Roles Rivalidad Desacuerdos Alianzas Lucha poder
Normalización Rumbo Normas Identidad Roles claros Responsabilidades Unión compromiso
Estructura estable Objetivos Propósitos Enfoque Autonomía Colaboración solidaridad
Normalización Tormenta
Desempeño Formación
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Modelo de liderazgo situacional (Hersey-Blanchard)
Fija metas y objetivos Determina tiempos Lider organiza Dirige Controla
Apoyo Delegación Escucha Feedback Relaciones
Conducta de relación
Baja
Alta Conducta de tarea Baja
• Participa • Delega
• Ordena • Persuade
Sabe
No quiere
No Sabe
No quiere
No Sabe
Quiere
Sabe
Quiere
1
3
2
4
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1. Identificar las funciones y actividades existentes o necesarias para desarrollar el trabajo con el mayor rendimiento y eficacia posibles.
2. Establecer las habilidades/conocimientos necesarios para desarrollar cada tarea.
3. Evaluar el nivel de competencia (habilidades/conocimientos) de cada integrante del equipo.
4. Evaluar el nivel de motivación y confianza de cada integrante del equipo.
5. Determinar cuál es el nivel de desarrollo o madurez de cada integrante del equipo en relación a su puesto (adecuación de sus habilidades/conocimientos y motivación a los requerimientos de ese puesto).
6. Aplicar el estilo de liderazgo adecuado para cada colaborador.
Fases del proceso de L.S
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Estilo de liderazgo
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Modelo de desarrollo de equipos
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Evolución de la conciencia
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Niveles de consciencia organizacional de Barret
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Maslow - Barret
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Pirámide del éxito Wooden
El éxito es un camino,
no un destino.
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