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8/18/2019 1. Clase a Clase C. Naturales - Marzo 3° A y B -
1/8
PLANIFICACION Clase a Clase - 2016Asignatura Ciencias Naturales Unidad Nº 1
Profesor/a Carla Farías Ramírez Clase Nº 1
Modalidad EGB Nº oras 2
Curso !ºA"o A # B Fec$a Semana 2
Unidad %Ciencias de la &ida'
A(rendiza)eEs(erado
Observar y describir por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas ysu relación con la raíz el tallo y las hojas:
Estrategia de
A(rendiza)e
Observan y describen por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantaspara reproducir alimento y su relación con la raíz, el tallo y las hojas, y clasiican las plantas en
base a características ísicas, y rotulan es!uemas, dibujos, otograías o plantas reales, laspartes de la planta"
*estreza #eer y pintar Actitud $espeto, responsabilidad"Contenidos %&u' necesitan las plantas(
Eta(a
Narraci+n de la interacci+n Recursos ,ndicador de logro
, n i c i o
• -.)eti&o: )escribir como las hojas, el tallo y las raíces, ayudan alas plantas a vivir, crecer y reproducir su alimento
•
"Moti&aci+n: Observan video del crecimiento de una planta con lor"
)ata
*omputador
Observan y escuchancon atención"Se expresan
oralmente"
* e s a r r o l l o
#os alumnos leen textos de la vida de las plantas y launción !ue cumplen las $o)as0 tallo # raíces
+ #een texto complementario acerca de la vida de los*-$.S.S" / 0#OS para vivir y crecer en el agua
+ -intan im3genes alusivas al tema de las plantas,coneccionando un mini 3lbum con las partes y unciónde una planta"
4exto delestudiante
5ichas detrabajo
#3pices decolores
$econocen lasnecesidades de las
plantas y su relacióncon la raíz, el tallo y
las hojas"
C i e r r e + Se supervisa el trabajo en clases
+ Se realiza una retroalimentación de la clase+ )ialogan y comentan
5ichas detrabajo
Observan y escuchancon atención"Se expresanoralmente"
EDUCAR EVANGELIZANDO Y EVANGELIZAR EDUCANDO, MEDIANTE UNA FORMACION CONTINUA Y DE CALIDAD
CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCATECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 – FONOS (71) 2615416 - 2615410BASICA y LICEO: 11 ORIENTE 1751 – FONOS (71) 2615454 - 2615457
www.s!"s#$%s&!'.'! – '"s&s!"s#$%s&!'.'!TALCA - REI*N +EL ,AULE - CILE
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PLANIFICACION Clase a Clase - 2016
Asignatura Ciencias Naturales Unidad Nº 1Profesor/a Carla Farías Ramírez Clase Nº 2
Modalidad EGB Nº oras 1
Curso !ºA"o A # B Fec$a Semana 2
Unidad %Ciencias de la &ida'
A(rendiza)eEs(erado
Observar y describir por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas ysu relación con la raíz el tallo y las hojas:
Estrategia deA(rendiza)e
Observan y describen por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantaspara reproducir alimento y su relación con la raíz, el tallo y las hojas, y clasiican las plantas enbase a características ísicas, y rotulan es!uemas, dibujos, otograías o plantas reales, las
partes de la planta"*estreza $ecortar y pintar Actitud $espeto, responsabilidad"Contenidos %*ómo ayudan las hojas a las plantas(
Eta(a
Narraci+n de la interacci+n Recursos ,ndicador de logro
, n i c i o
• -.)eti&o: *omprender como ayudan las hojas a las plantas
• "Moti&aci+n:
Observan video de la unción !ue cumplen las hojas en una
)ata
*omputador
Observan y escuchancon atención"Se expresanoralmente"
* e s a r r o l l o
+ #os alumnos leen de manera comprensiva textobreves de como las hojas ayudan a las plantas a vivir,crecer y producir su alimento"
+ )ialogan y comentan el tema utilizando vocabularioadecuado"
+ -intan y Secuencian icha de una planta encrecimiento"
+
4exto delestudiante
5ichas detrabajo
*uaderno
#3pices de
$econocen la unciónundamental !ue
cumplen las hojas enlas plantas verdes"
C i e r r e + Se supervisa el trabajo en clases
+ Se realiza una retroalimentación de la clase+ )ialogan y comentan
5ichas detrabajo
Observan y escuchancon atención"Se expresanoralmente"
EDUCAR EVANGELIZANDO Y EVANGELIZAR EDUCANDO, MEDIANTE UNA FORMACION CONTINUA Y DE CALIDAD
CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCATECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 – FONOS (71) 2615416 - 2615410BASICA y LICEO: 11 ORIENTE 1751 – FONOS (71) 2615454 - 2615457
www.s!"s#$%s&!'.'! – '"s&s!"s#$%s&!'.'!TALCA - REI*N +EL ,AULE - CILE
CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCATECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 – FONOS (71) 2615416 - 2615410BASICA y LICEO: 11 ORIENTE 1751 – FONOS (71) 2615454 - 2615457
www.s!"s#$%s&!'.'! – '"s&s!"s#$%s&!'.'!TALCA - REI*N +EL ,AULE - CILE
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Asignatura Ciencias Naturales Unidad Nº 1
Profesor/a Carla Farías Ramírez Clase Nº 1
Modalidad EGB Nº oras 2
Curso !ºA"o A # B Fec$a Semana 6
Unidad %Ciencias de la &ida'
A(rendiza)eEs(erado
Observar y describir por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas ysu relación con la raíz el tallo y las hojas:
Estrategia deA(rendiza)e
$econocen e investigan experimentalmente la unción del tallo, la raíz y las hojas de una plantapara crecer y crean aiches para su cuidado, trabajando con respeto y orden en aula"
*estreza #een, -intan Actitud $espeto, responsabilidad"Contenidos -artes de las plantas y sus unciones
Eta(a
Narraci+n de la interacci+n Recursos ,ndicador de logro
, n i c i o
• -.)eti&o: $econocer la unción del tallo, la raíz y las hojas"
• "Moti&aci+n:
Observan video de la unción !ue cumplenel tallo, la raíz y las
)ata
*omputador
Observan y escuchancon atención"Se expresanoralmente"
* e s a r r o l l o
#os alumnos observan una planta con lor"Se recuerda la unción !ue cumple,el tallo, la raíz y las hojas"
+ #een inormación relevante de cada parte de la planta ycompletan icha lectora"
-intan im3genes de una planta con lor"-egan en su cuaderno
4exto delestudiante
5ichas detrabajo
*uaderno
#3pices de
$econocen la unción!ue cumple cada
parte de una planta
C i e r r e + Se supervisa el trabajo en clases
+ Se realiza una retroalimentación de la clase+ )ialogan y comentan
5ichas detrabajo
Observan y escuchancon atención"Se expresanoralmente"
EDUCAR EVANGELIZANDO Y EVANGELIZAR EDUCANDO, MEDIANTE UNA FORMACION CONTINUA Y DE CALIDAD
PLANIFICACION Clase a Clase - 2016
CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCATECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 – FONOS (71) 2615416 - 2615410BASICA y LICEO: 11 ORIENTE 1751 – FONOS (71) 2615454 - 2615457
www.s!"s#$%s&!'.'! – '"s&s!"s#$%s&!'.'!TALCA - REI*N +EL ,AULE - CILE
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Asignatura Ciencias Naturales Unidad Nº 1
Profesor/a Carla Farías Ramírez Clase Nº 1
Modalidad Primer Ciclo NB1 2 EGB Nº oras 1
Curso !ºA"o A # B Fec$a Semana 6
Unidad %Ciencias de la &ida'
A(rendiza)eEs(erado Observar y describir por medio de la investigación experimental, las necesidades de lasplantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas"
Estrategia deA(rendiza)e
$ealizan experimentos para determinar las necesidades de una planta para vivir 7agua, luz ytierra8, manteniendo el orden y limpieza de la sala"
*estreza anipular Actitud $espeto, responsabilidad"Contenidos 9ecesidades de las plantas para su crecimiento
Eta(a
Narraci+n de la interacci+n Recursos ,ndicador de logro
, n i c i o
• -.)eti&o: $ealizar experimentos para determinar las necesidades
de una planta para vivir"
• "Moti&aci+n:)ata Observan escuchan
* e s a r r o l l o
#os alumnos traen de su casa semillas"4rabajan en grupos compartiendo materiales"$ealizan experimentos 7vaso, semillas, algodón y agua8$egistran en sus cuadernos a diario lo !ue sucede con laplanta durante una semana"
7aso,semilla,algodón,
agua8
*uaderno
#3pices decolores
)istinguir a diario loscambios !ue tiene la
semilla hastagerminar"
C i e r r e
+ Se supervisa el trabajo en clases+ Se realiza una retroalimentación de la clase+ )ialogan y comentan
*uaderno Observan y escuchancon atención"Se expresanoralmente"
EDUCAR EVANGELIZANDO Y EVANGELIZAR EDUCANDO, MEDIANTE UNA FORMACION CONTINUA Y DE CALIDAD
PLANIFICACION Clase a Clase - 2016
Asignatura Ciencias Naturales Unidad Nº 1
Profesor/a Carla Farías Ramírez Clase Nº 1
Modalidad EGB Nº oras 2
CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCA
TECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 – FONOS (71) 2615416 - 2615410BASICA y LICEO: 11 ORIENTE 1751 – FONOS (71) 2615454 - 2615457
www.s!"s#$%s&!'.'! – '"s&s!"s#$%s&!'.'!TALCA - REI*N +EL ,AULE - CILE
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8/18/2019 1. Clase a Clase C. Naturales - Marzo 3° A y B -
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Curso !ºA"o A # B Fec$a Semana ;
Unidad %Ciencias de la &ida'
A(rendiza)eEs(erado
$econocen los cambios !ue experimentan las plantas con lor durante su ciclo de vida,identiicando estructuras para la reproducción en plantas, 7germinación, crecimiento,reproducción, ormación de la lor y del ruto8 reconociendo la importancia de la polinización yde la dispersión de la semilla"
Estrategia deA(rendiza)e
$econocen los cambios !ue experimentan las plantas con lor durante su ciclo de vida,identiicando estructuras para la reproducción en plantas, 7germinación, crecimiento,reproducción, ormación de la lor y del ruto8 a trav's de im3genes ppt, participando conrespeto en aula"
*estreza Observar, escribir Actitud $espeto, responsabilidad"Contenidos *ambios !ue experimentan las plantas
Eta(a
Narraci+n de la interacci+n Recursos ,ndicador de logro
, n i c i o
• -.)eti&o: $ealizar experimentos para determinar las necesidades
de una planta para vivir"• "Moti&aci+n:
)ata Observan escuchan
* e s a r r o l l o
#os alumnos registran en sus cuadernos el experimento declase anterior y dialogan y comentan, acerca de los cambios!ue ha tenido la semilla"
*ompletan icha de trabajo mediante preguntas y respuestas"4rabajan en el texto del estudiante"*onocen el crecimiento de una semilla a planta adulta"
4exto delestudiante
#3piz graito
$econocer lagerminación y
crecimiento de unaplanta"
C i e r r e
+ Se supervisa el trabajo en clases+ Se realiza una retroalimentación de la clase+ )ialogan y comentan
*uaderno Observan y escuchancon atención"Se expresanoralmente"
EDUCAR EVANGELIZANDO Y EVANGELIZAR EDUCANDO, MEDIANTE UNA FORMACION CONTINUA Y DE CALIDAD
PLANIFICACION Clase a Clase - 2016
Asignatura Ciencias Naturales Unidad Nº 1
Profesor/a Carla Farías Ramírez Clase Nº 2
Modalidad EGB Nº oras 1
Curso !ºA"o A # B Fec$a Semana ;
Unidad %Ciencias de la &ida'
CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCATECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 – FONOS (71) 2615416 - 2615410BASICA y LICEO: 11 ORIENTE 1751 – FONOS (71) 2615454 - 2615457
www.s!"s#$%s&!'.'! – '"s&s!"s#$%s&!'.'!TALCA - REI*N +EL ,AULE - CILE
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8/18/2019 1. Clase a Clase C. Naturales - Marzo 3° A y B -
6/8
A(rendiza)eEs(erado
$econocen los cambios !ue experimentan las plantas con lor durante su ciclo de vida,identiicando estructuras para la reproducción en plantas, 7germinación, crecimiento,reproducción, ormación de la lor y del ruto8 reconociendo la importancia de la polinización yde la dispersión de la semilla"
Estrategia deA(rendiza)e
$econocen los cambios !ue experimentan las plantas con lor durante su ciclo de vida,identiicando estructuras para la re(roducci+n en plantas, 7germinación, crecimiento,reproducción, ormación de la lor y del ruto8 a trav's de im3genes ppt, participando con
respeto en aula"*estreza Observar, escribir Actitud $espeto, responsabilidad"Contenidos *onocer el ciclo de vida de una planta con lor
Eta(a
Narraci+n de la interacci+n Recursos ,ndicador de logro
, n i c i o
• -.)eti&o: *onocen el ciclo de vida de las plantas con lor"
• "Moti&aci+n:
• Observan video del crecimiento de una planta con lor"
)ata Observan escuchan
* e s a r r o l l o
+ #os alumnos conocen cómo se reproducen las plantas"+ Observan imagen de
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8/18/2019 1. Clase a Clase C. Naturales - Marzo 3° A y B -
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Estrategia deA(rendiza)e
$econocen la importancia de la polinización y de dispersión de las semillas, lustrar y explicar elrol de estambre y pistilo en la polinización, trabajando en orden y compartiendo materiales consus compa?eros"
*estreza Actitud $espeto, responsabilidad"Contenidos -roceso de reproducción de plantas con lor 7polinización, ecundación, dispersión8
Eta(a
Narraci+n de la interacci+n Recursos ,ndicador de logro
, n i c i o
• -.)eti&o: )istinguir los agentes !ue participan de la polinización ydispersión de semillas en la reproducción"
• "Moti&aci+n:)ata Observan escuchan
* e s a r r o l l o
+ #os alumnos conocen leen textos acerca de la polinizaciónmediante el texto del estudiante"
+ Se relata un cuento de la
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8/18/2019 1. Clase a Clase C. Naturales - Marzo 3° A y B -
8/8
*estreza lustrar Actitud $espeto, responsabilidad"Contenidos *onocer la unción del estambre y pistilo de una lor"
Eta(a
Narraci+n de la interacci+n Recursos ,ndicador de logro
, n i c i o
• -.)eti&o: $econocen la unción del estambre y pistilo en la
polinización y dispersión"
• "Moti&aci+n:)ata Observan escuchan
* e s a r r o l l o
+ #os alumnos observan im3genes de lores con estambre ypistilos"
+ #os alumnos observan las lores y reconocen su unción"+ lustran una lor con estambre y pistilo+ $ealizan actividades en el texto del estudiante"
4exto delestudiante
#3piz graito
Son capaces dedistinguir la unción
del estambre y pistilosen una lor"
C i e r r e
+ Se supervisa el trabajo en clases+ Se realiza una retroalimentación de la clase+ )ialogan y comentan
*uaderno Observan y escuchancon atención"Se expresanoralmente"
EDUCAR EVANGELIZANDO Y EVANGELIZAR EDUCANDO, MEDIANTE UNA FORMACION CONTINUA Y DE CALIDAD