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02 DDD > NOSTALGIADDD “Didáctica para un Diseño Desobediente” 4º EINA 2013/2014
By Arribas Pérez, Irma
02 DDD > NOSTALGIALa nostalgiaLas estructurasDDD acción
La nostalgia es el sufrimiento de pensar
en algo que se ha tenido o vivido en una etapa y ahora no se tiene, está extinto o ha cambiado.
La nostalgia, con su sufrimiento, es el
elemento por excelencia que aparta el “tiempo”
como factor real y oportuno, que propicia
el desplazamiento y con eso la emancipación y la búsqueda, donde cabe el
error y la memoria.
Nostalgia.(Del gr. νόστος, regreso, y -algia).
2. f. Tristeza melancólica originada por el recuerdo de una dicha perdida.
Las estructuras tienden a dejar las partes vistas
u ocultas según los intereses, los usos, las
intenciones.Las estructuras son
pues manipulables por aquellos agentes motores
que las tensionan hacia unos u otros lugares.
El motor es una parte importante de la
estructura, así como la construcción de la
estructura en cuestión.
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Organizado Las estructuras “organizadas”, permiten ser vistas en función de las perforaciones que “organizadamente” se han previsto, para “organizadamente” entender un discurso que “organizadamente” se fundamenta en unos intereses e intenciones promovidos por el motor de la estructura.Las estructuras “organizadas” son viables gracias a agentes activos y dominantes que necesitan para poder existir de agentes pasivos.
Las estructuras “prescindiblemente organizadas” permiten una pertenencia mas libre, sin lugares ocultos, predisponiendo a la estructura a una alta mutabilidad y transformación hacia lugares no conocidos, en donde el motor es compartido por una serie de interesados en la estructura en cuestión.Las estructuras “prescindiblemente organizadas” son viables gracias a la inexistencia de agentes pasivos y a la presencia máxima de agentes activos no dominantes.
Prescindible organizado
Una visión nostálgica de una estructura, trabaja
desde el sufrimiento de su reaparición en el
presente, anulando toda visión distante y crítica
sobre ella.
La intención de esta práctica es la de acercar
la escuela en la que todavía estamos por
último año y trabajar sobre ella, reformulando
aspectos docentes que tienen que ver más
con lo “prescindible organizado”, con la
intención de una crítica constructiva en un último
curso.
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Prescindible organizado
Escoger una temática sobre la que trabajar y accionar la guía docente de la escuela desde ese sentido, entendiendo absolutamente el tema y la manera de construirlo, reforzando o destruyendo la estructura heredada.
La temática a trabajar, se presentará en una memoria que acompañará la guía docente.Las operaciones no serán material de la memoria. Aparecerán realizadas.
Sobre la:TRANSVERSALIDAD/ORGANIZACIÓN INTERNA/CONTENIDOS DOCENTES/ESPACIO/HORARIOS/JERARQUÍA ACADEMICA/AGENTES DOCENTES/////////
Operando: TACHANDO/AGUJEREANDO/INCRUSTANDO/CAMBIADO/DIBUJANDO/PEGANDO/CAMBIANDO/RECORTANDO/MANCHANDO//////////
Prescindible organizado
DDD acción