DOTTDossier d’Organització de les Tasques i del Temps

Organitzar els estímuls significa situar bé el trampolí perquè el salt cap a l’èxit sigui precís. I aquest trampolí està format per una base i uns pilars que conformen el mètode AMIC, presents en el DOTT (Dossier d’Organització de les Tasques i del Temps).

Els DOTT per a Educació Primària i Educació Secundària han estat elaborats pel pedagog Albert Serrat, formador i especialista en dinàmiques de grup.

MMotivació personal

Tant la intrínseca (la base de la qual és

l’autoestima) com l’extrínseca (que té la base en els estímuls

externs).

Intel∙ligències múltiples

Donant més rellevància a la

intrapersonal, la interpersonal, l’ecològica, la musical

i la lingüística.

I

A

Per poder aprendre en un grup aprofitant

les estructures cooperatives més eficaces, els rols que conformen els grups i la forma d’avaluar

aquest treball.

Aprenentatge cooperatiu

Competènciesbàsiques

Posant l’èmfasi en les

competències comunicativa, digital,

d’aprendre a aprendre,

d’autonomia i social i ciutadana.

C

INT

EL

·LIG

ÈN

CIE

SM

úLT

IPL

ES

-C

OM

PE

TÈ

NC

IES

BÀSIqUES

AP

RE

NE

NTA

TGE

C

OOPERATIU

- MOTIVACIÓ EN ELS ESTUDIS