dossier de proyectos de e-learning
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Dossier de proyectos de e-learning de TADlearning, desarrollados por la empresa Técnicas Avanzadas Digitales: consultoría de e-learning, desarrollo de contenidos con video, formación en e-learning, definición de funcionalidades para red corporativa de formación, creación de manuales para expertos, diseñadores y tutores de cursos de e-learning...TRANSCRIPT
Dossier de proyectos de e-learning
Abril 2013
Por motivos de confidencialidad se han omitido los nombres de los clientes.
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Dossier
Esta organización disponía de un LMS muy antiguo y deseada implementar otro con más funcionalidades, pero requería que fuese “accesible web”.
El trabajo de consultoría se inició con el análisis de las características de su LMS actual y siguió con entrevistas con técnicos de formación para detectar su forma de trabajo, tipo de cursos desarrollados, y sus necesidades y demandas.
Tras un estudio de las características de accesibilidad web de los LMS existentes, se seleccionaron tres proveedores potenciales a los que se solicitó propuesta.
Una vez presentadas éstas, se realizó un informe comparativo previo a la toma de decisión.
• Informe de alcance del proyecto.
• Informe sobre carencias del LMS actual y demandas.
• Informe de accesibilidad web de LMS actuales.
• Informe comparativo de las propuestas de LMS recibidas.
En TAD ayudamos a las organizaciones:
• Evaluando la accesibilidad web de sus cursos, plataformas y entornos.
• Desarrollando PDF’s accesibles.
• Produciendo contenidos de elearning accesibles.
• Implementando plataformas de e-learning que cumplan requisitos de accesibilidad web.
Organización española con más de 20.000 empleados.
Consultoría para selección de LMS
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Gran institución española distribuida geográficamente.
La institución necesitaba ayuda para definir las funcionalidades de su red corporativa de formación, ampliando así, las acciones de formación más allá de los cursos.
Se desarrolló un trabajo de consultoría iniciado por una ronda de entrevistas con los responsables de las distintas áreas de la organización para detectar sus necesidades y expectativas.
Se dio especial importancia a los requerimientos de Sistemas y de Seguridad de
la información, y al estilo de la propia institución.
Después de investigar las funcionalidades de las soluciones de mercado, se presentó un informe de funcionalidades, que se contrastó con los responsables del proyecto para su presentación final.
• Informe de alcance del proyecto.
• Informe con el resumen de las entrevistas con responsables de área.
• Informe de funcionalidades de la red corporativa de formación.
• Informe final.
Un buen enfoque inicial de una iniciativa de e-learning evita pérdida de tiempos, esfuerzos y dinero.
En TAD, ayudamos a las organizaciones mediante consultoría de e-learning: definiendo funcionalidades y seleccionando aplicaciones, entre otros aspectos de importancia.
Definición de funcionalidades de red de formación
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TADlearning
Empresa española del sector del juego.
Los técnicos del departamento de formación de la empresa necesitaban conocimiento de las nuevas tendencias y recursos para el e-learning.
Se desarrolló e impartió un curso a medida teniendo en cuenta los conocimientos previos de los técnicos de formación de la empresa.
El curso tuvo carácter semipresencial combinando actividades prácticas con exposición de contenidos.
Algunos de los contenidos tratados en el curso fueron:
• Herramientas de autor.
• Content curation.
• Redes para la formación.
• Tipos de contenido.
• Organización e impartición de webinars.
• Manual en pdf con los contenidos del curso.
• Documento con las actividades del curso.
• Informe final del curso con sugerencias de trab ajo en la organización.
En TAD, impartimos formación sobre e-learning para organizaciones:
• Nuevas tendencias y recursos.
• Cómo desarrollar contenidos.
• Uso de herramientas de autor.
• Gestión de proyectos de e-learning.
• …
Formación sobre e-learning
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Una de las principales Escuelas de Negocios de España.
Esta Escuela de Negocios deseaba comenzar a impartir cursos a través de Internet y requería que se definiera metodológicamente el enfoque a utilizar.
Se desarrollo un trabajo de consultoría que se inició definiendo el alcance del proyecto y prosiguió con varias sesiones de trabajo con los líderes del proyecto para recoger su estrategia de mercado, expectativas y objetivos.
Se continuó elaborando documentos para los diferentes elementos del proyecto, los que se pusieron en práctica en un primer curso piloto.
Por último se presentó un informe del curso piloto acompañado de sugerencias de continuidad.
• Informe de alcance del proyecto.
• Informe marco del proyecto de e-learning de la organización.
• Diversos informes de: figuras, procedimientos, contenidos, etc.
• Informe de evaluación de curso piloto.
Un buen enfoque inicial de una iniciativa de e-learning evita pérdida de tiempos, esfuerzos y dinero.
En TAD, ayudamos a las organizaciones mediante consultoría de e-learning, definiendo todos los elementos necesarios: metodología, figuras, logística, LMS, procedimientos, modelo de contenidos…
Diseño de metodología de e-learning
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Portal de formación de un medio de comunicación español.
Esta empresa iba a lanzar un proyecto de formación en red para el ciudadano contando con diferentes expertos y proveedores, por lo que necesitada estandarizar sus características.
Tras varias reuniones con los promotores del proyecto, se realizó un informe de proyectos similares ya existentes en el mercado americano
A partir de dicho trabajo, se realizó un informe marco del tipo de contenidos a crear.
A continuación, se crearon diferentes manuales: para el experto, para el diseñador y programador y para el tutor.
Dichos manuales se pusieron a prueba en un curso piloto. Posteriormente se modificaron algunos aspectos para fijar los manuales definitivos.
• Informe de alcance del proyecto.
• Informe sobre experiencias similares en el mercado americano.
• Informe sobre modelo de cursos.
• Manuales para experto, diseñador y tutor.
Un buen enfoque inicial de una iniciativa de e-learning evita pérdida de tiempos, esfuerzos y dinero.
En TAD, ayudamos a las organizaciones mediante consultoría de e-learning: definiendo funcionalidades y seleccionando aplicaciones, entre otros aspectos de importancia.
Manuales para desarrollo de contenidos
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Gran empresa de seguridad.
Esta empresa necesitaba formar en aspectos básicos de seguridad a gran parte de sus empleados, no todos familiarizados con las TIC, ni acostumbrados al lenguaje escrito.
Tras definir el alcance del proyecto con los responsables, se recabaron los contenidos y directrices necesarias para elaborar un modelo de curso empleando video como recurso para acercar el contenido a los alumnos.
Se desarrollo una unidad modelo, empleando la figura de un presentador humano en video y con locución.
Una vez validada la unidad modelo, se realizó el desarrollo del resto de contenidos, finalizando con una revisión final incluyendo las modificaciones solicitadas.
• Documento con las características del enfoque del curso.
• Modelo de interface y diseño gráfico.
• Unidad modelo.
• Contenidos diseñados y programados con las fuentes incluidas.
En TÉCNICAS AVANZADAS DIGITALES desarrollamos todo tipo de contenidos para e-learning y somos especialistas en el uso del video para formación.
Disponemos de las instalaciones, conocimiento y experiencia para crear materiales para e-learning con un empleo eficiente del video.
Desarrollo de contenidos con video
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