dossier de premsa - vilanova i la geltrú · 2.1 pla d’activitat física, esport i salut...

Dossier dePremsa

Esport i ciutat

Maig de 2009_03

Regidoria de Comunicació

1

ESPORT I CIUTAT

ÍNDEX

1. Introducció . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 02

2. Esport i Salut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 03

2.1 PAFES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 04

2.2 Desfibril·ladors externs automàtics . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 09

3. Esport i Cohesió Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 10

3.1 Programa Ara’munt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 11

3.2 Beques per a activitats esportives . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 13

3.3 Beques per a formació esportiva . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 14

4. Esport i Educació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 14

4.1 Esport escolar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pàg. 14

4.2 Reglament d’ús social dels CEIP públics . . . . . . . . . . . .pàg. 16


1. INTRODUCCIÓ

Vilanova i la Geltrú és una ciutat que viu l’esport, i ho fa des de totes les seves ves-sants. A banda de la seva pràctica competitiva, que en moltes ocasions ha portat elnom de la ciutat a la competició de màxim nivell, l’esport és un element educatiu deprimera magnitud a l’hora de transmetre valors. És també un factor d’ocupació deltemps de lleure i una eina que millora la salut i l’autoestima personal, que genera cul-tura i fomenta la participació, la integració social i la igualtat d’oportunitats en la nos-tra societat plural.

Aquests atributs el converteixen en un mecanisme molt útil per treballar la cohesiósocial, la igualtat i la millora de la qualitat de vida de la ciutadania dins del marc deles polítiques de l’estat de benestar. A més, la implicació de moltes persones i enti-tats en la seva pràctica enforteix el teixit social convertint-se en un pilar bàsic de laparticipació ciutadana.

És per aquest motiu que l’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú està treballant per du aterme iniciatives que enforteixin la ciutat i, per tant, la ciutadania, a partir de lacreació i aplicació de programes que potencien la relació de l’esport amb la salut, laintegració social i l’educació.

2


2. ESPORT I SALUT

Un dels principals objectius del l’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú és la promocióde la pràctica esportiva com a eina de millora de la salut i de la qualitat de vida de laciutadania. En aquest sentit, la voluntat del consistori ha estat, i seguirà sent, l’am-pliació de l’oferta d’activitats físiques a diverses franges d’edat, el foment dels hàbitssaludables i la prescripció d’esport com a mesura per a prevenir malalties.

Amb aquest objectiu, les regidories d’Esports i de Serveis Socials, Salut iConvivència de l’Ajuntament, conjuntament amb diverses instàncies que tenen com-petència en matèria de salut, estan desenvolupant diverses iniciatives que s’en-globen en el Pla d’Activitat Física, Esport i Salut.

A més, el consistori vilanoví també ha apostat per potenciar les mesures sanitàriespreventives en les instal·lacions esportives, de manera que s’ha dotat als equipa-ments esportius municipals de desfibril·ladors automàtics externs per actuar ambrapidesa i seguretat davant possibles aturades cardíaques.

3


2.1 Pla d’Activitat Física, Esport i Salut

L’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú ha posat en marxa el Pla d’Activitat Fisíca,Esport i Salut (PAFES), promogut pel Departament de Salut i el Consell Català del’Esport de la Generalitat de Catalunya, per tal d’implementar l’activitat física com amesura de prevenció i millora de la qualitat de vida, així com l’establiment d’unshàbits saludables amb l’objectiu de prevenir i disminuir el risc de patir patologiesderivades del sedentarisme.

Aquest Pla consolida les actuacions que des de l’Ajuntament de Vilanova i la Geltrús’estaven portant a terme des de l’any 2004, en el marc d’un conveni de col·laboracióentre la Regidoria d’Esports i l’Hospital Comarcal Sant Antoni Abat.

El programa implica a quasi totes les instàncies que tenen competència en matèriade salut i esport a la ciutat, ja que l’impulsa la Regidoria d’Esports del consistorivilanoví, conjuntament amb el Consell Català de l’Esport i el Departament de Salutde la Generalitat de Catalunya, i compta amb la col·laboració de la Regidoria deServeis Socials, Salut i Convivència, de la Unitat de Medicina Esportiva del ConsorciSanitari del Garraf i dels Centres d’Atenció Primària (CAP) de Jaume I i de SantJoan.

El PAFES vol convertir la prescripció de l’activitat física en una eina terapèutica d’u-tilització habitual als ambulatoris de la ciutat per millorar la qualitat de vida delspacients i prevenir l’aparició de malalties derivades del sedentarisme.

En aquest sentit, el programa s’adreça principalment al conjunt de la població adul-ta sedentària amb factor de risc de patir malalties cardiovasculars, dislipèmia, obesi-tat i diabetis mellitus tipus 2. El foment de l’adquisició d’un seguit d’hàbits esportiusi un estil de vida saludable proporcionarà una millora en la qualitat de vida d’aquestcol·lectiu.

L’Ajutament de Vilanova i la Geltrú ha volgut anar més enllà i ha desenvolupat iampliat l’abats de la prescripció d’activitat física gràcies als programes d’esport isalut ja existents a la ciutat. Així doncs, els responsables mèdics del projecte a lacapital del Garraf han inclòs també com a població principal, a banda de les person-es sedentàries amb un factor de risc, a aquelles que pateixen malalties cròniques ique poden millorar el seu estat mitjançant l’activitat física, fet que el converteix en unreferent català en aquest tipus de tractament sanitari.

La derivació dels pacients a aquest programa es du a terme des dels centres d’a-tenció primària del nostre municipi, a través dels metges i infermeres, que propor-cionen informació i consell sobre els beneficis que suposa realitzar activitat física deforma regular i prescriuen l’exercici físic.

4


La prescripció d’activitat física es divideix en tres nivells:

Consells generals d’activitat físicaEstan adreçats a la població sedentària sense risc de realitzar activitat física. Els pro-fessionals sanitaris del Centre d’Atenció Primària proporcionen informació generalsobre l’oferta esportiva del municipi, així com un petit decàleg de pautes a seguir pera un estil de vida actiu i saludable. Dins d’aquests consells s’engloben també pro-grames de salut i esport ja existents a la ciutat.

Circuit de condicionament Pretén enriquir i guiar els dos tipus de pràctica esportiva més generalitzatsentre la població; córrer i caminar. L’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú hacreat un circuit senyalitzat que permet intercalar una sèrie d’exercicis ambaparells en la pràctica esportiva habitual en espai urbà.

Aquestes 9 estacions d’aparells, repartides al llarg del passeig de RibesRoges, contenen un panell informatiu amb un seguit de propostes d’exercicisa realitzar segons l’edat i el nivell físic. Així doncs, constitueix un espaiesportiu obert a la totalitat de la població sense límits d’edat.

El circuit consta de tres parts diferenciades. La primera es centra en la real-ització d’exercicis d’escalfament per evitar possibles lesions i podercomençar a fer en òptimes condicions els diferents exercicis que es podenrealitzar en els aparells. Un cop s’han finalitzat, és important passar a la dar-rera part, la realització d’estiraments per deixar el cos en bones condicions iafavorir una ràpida recuperació.

5


Espai lúdic-esportiuÉs un circuit de salut bàsicament lúdic, situat als Jardins Francesc Macià, for-mat per diversos mòduls d’activitats que creen un recorregut que permet tre-ballar les facultats físiques i sensorials seguint les instruccions que hi ha alcartell indicatiu.

Programa d’activitat Física AssessoradaEstà adreçat a la població sedentària amb un factor de risc o amb alguna patologia.Els professionals sanitaris del Centre d’Atenció Primària envien els pacients a laUnitat de Medicina Esportiva del Consorci Sanitari del Garraf, on un equip mèdicespecialitzat els fa una revisió completa i els indica quin tipus d’activitat és la ques’adequa més a les seves condicions físiques segons la malaltia o el factor de riscque pateixin.

Es proposen un seguit de rutes saludables, per tal de fomentar l’hàbit de caminar, ies compta amb un seguiment per part del personal d’infermeria i mèdic del CAP.

En aquest sentit, s’ha editat el fulletó Activa’t Caminant, que recull les rutes que espoden realitzar al municipi, així com una sèrie de recomanacions i consells sobre laseva realització, per tal potenciar un estil de vida saludable. Es recomanen un totalde 5 rutes:

6


-Ruta passeig Marítim (2.595 m)-Ruta rambla Principal (2.490 m)-Ruta ronda Ibèrica – Esports (2.800 m)-Ruta ronda Ibèrica – Hospital (3.100 m)-Ruta Port (1.100 m)

Programa supervisat Està adreçat a la població sedentària amb dos o més factors de risc i alguna patolo-gia crònica estable, que aconsellen la realització d’activitat física sota la supervisióde professionals qualificats. Com en el cas anterior, compta amb la revisió mèdicacompleta i l’assessorament per part de l’equip de la Unitat de Medicina Esportiva.Posteriorment, i de manera conjunta amb els tècnics del CEM Parc del Garraf, con-trolen i realitzen una planificació individualitzada de les activitats esportives que cadausuari pot realitzar.

Aquest programa té una durada de 6 mesos, on a més de la realització d’activitat físi-ca es treballa l’adquisició d’un seguit d’hàbits per tal d’adquirir un estil de vida salud-able i actiu.

7


En l’actualitat, aquest grup supervisat compta amb un total de 60 usuaris/es, derivatsdes dels CAP Jaume I i Sant Joan, que realitzen aquest programa d’activitat físicaesportiva al Complex Esportiu Municipal Parc del Garraf. A més de les activitatsfísiques, aquests usuaris també participen en un seguit de tallers ofertats des delConsorci Sanitari del Garraf de Dietètica i Nutrició, així com en seminaris de treballde l’actitud postural.

L’objectiu del consistori és que el programa arribi a tothom, de manera que Regidoriad’Esports subvenciona part del programa per facilitar l’accés als ciutadans. A més,els participants gaudeixen de la subvenció de la matrícula d’inscripció al CEM Parcdel Garraf.

En aquest sentit, existeixen dues possibilitats d’inscripció:

-Participar exclusivament en el programa. L’import és de 24 euros al mes durant elssis mesos que dura el programa. Dóna dret a les 2 sessions setmanals dirigides perun llicenciat en educació física, a la revisió mèdica i supervisió per un metge espe-cialitzat en medicina de l’esport i a la prescripció d’exercici físic.

-Possibilitat de fer-se abonat del CEM Parc del Garraf i poder utilitzar totes lesinstal·lacions i activitats dirigides del centre. Si es tria aquesta opció, l’import total ésla suma de la quota d’abonat que correspongui, segons de l’edat i l’horari d’utilitzacióde les instal·lacions, més 12 euros al mes per la participació al programa.

8


2.2 Desfibril·ladors externs automàtics

L’Ajuntament de VNG ha dotat de 8 desfibril·ladors externs automàtics a lesinstal·lacions esportives municipals i d’un de mòbil a la Policia Local. La iniciativaforma part del programa transversal que s’està desenvolupant entre les regidoriesd’Esports i de Serveis Socials, Salut i Convivència per tal d’estar preparats en casde possibles aturades cardíaques en espais públics on hi ha una gran afluència degent.

Les patologies cardiovasculars com la hipertensió, l’obesitat, el sedentarisme o eltenir el colesterol aixecat, són actualment la principal causa de mort en els païsosdesenvolupats. L’experiència en el tractament d’aquesta patologia indica que el trac-tament consisteix en normalitzar el ritme cardíac el més aviat possible. Els estudisde supervivència demostren que per cada minut perdut es redueix entre un 7% i un10% les possibilitats de ressuscitació en cas d’aturada cardíaca.

En aquest sentit, l’adquisició d’aquests desfibril·ladors forma part d’un pla de pre-venció per actuar amb rapidesa i seguretat davant de possibles aturades cardíaques,ja que els desfibril·ladors externs automàtics identifiquen sense marge d’error si ésnecessari realitzar un descàrrega elèctrica a la persona afectada.

9


Una trentena de persones, entre les quals es troben personal municipal dels equipa-ments esportius, tècnics de l’Ajuntament de VNG i de les diferents entitatsesportives, així com la Policia Local, han rebut un curs de formació de Suport VitalBàsic i Desfibril·lador Extern Automàtic acreditat pel consell Català de Ressuscitaciói impartit per personal sanitari acreditat del Consorci Sanitari Garraf - HospitalComarcal Sant Antoni Abat.

El curs instruïa sobre la ressuscitació cardiopulmonar, de manera que es van ensen-yar una sèrie de maniobres d’aplicació en el context d’una parada cardíaca que aug-mentin les possibilitats de supervivència de forma significativa fins a l’arribada delsServeis d’Emergència.

La formació, que va tenir una durada de vuit hores, s’ha dividit en dos blocs. Elprimer instruïa sobre el Suport Visual Bàsic, mentre que el segon bloc es centravaen la utilització del desfibril·lador extern automàtic.

Les instal·lacions que compten amb aquests desfibril·ladors són:-Estadi Municipal de Futbol Associació d’Alumnes Obrers-Annex del Complex Municipal de Futbol-Pavelló Poliesportiu Municipal del Garraf-Pavelló Municipal d’Esports de les Casernes-Pistes d’Atletisme-Pistes Poliesportives de la Collada-CEM Parc del Garraf-Complex Municipal d’Esport i Salut “Esportiu la Piscina”

A més a més, la Policia Local compta amb un desfibril·lador extern automàtic mòbil.

3. ESPORT I COHESIÓ SOCIAL

L’esport és una eina molt poderosa i necessària per potenciar les relacions socialsdins d’una societat plural i constantment en evolució. L’Ajuntament de Vilanova i laGeltrú, a través de les Regidories d’Esports, de Serveis Socials, Salut i Convivènciai de Participació Ciutadana, treballa fomentant la pràctica de l’esport per contribuir enla construcció d’una societat multicultural i enfortir així la cohesió social i la con-vivència.

En aquest sentit, el consistori vilanoví desenvolupa diversos programes destinats ala ciutadania que pateix problemàtiques de caràcter social, com és el treball per a lamodificació de conductes problemàtiques dels joves, a través del programaAra’munt, i l’ajut a les famílies amb pocs recursos econòmics a través de les bequesper a activitats esportives.

10


3.1 Programa ARA’MUNT

Des de l’any 2005, l’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú desenvolupa el ProgramaJoves, Esport i Cohesió Social, també conegut com a Ara’munt. El seu objectiu éspromoure la integració dels i les joves, que tenen entre 10 i 18 anys, mitjançant lapràctica de l’esport i la formació en l’àmbit esportiu com a eina educativa i de cohe-sió social.

Aquesta iniciativa va néixer gràcies a la implicació de l’associació de Veïns del Barride Mar que, davant la situació preocupant amb un grup de joves del barri, es vaplantejar la necessitat de treballar amb tècnics de les regidories de Serveis Socials,Salut i Convivència i d’Esports. Gràcies a aquest treball conjunt, es va iniciar un pro-jecte pilot a nivell europeu d’inclusió social al jovent mitjançant l’esport.

Davant l’èxit i bona acollida que va tenir aquesta iniciativa es va constatar la neces-sitat de desenvolupar un projecte a l’àmbit local. És per aquest motiu que durant elmateix 2005 va néixer el programa Ara’munt, que des del seu inici va comptar ambl’adhesió de les Associacions de Veïns del Taco i de la Collada-Sis Camins, a bandade la del Barri de Mar.

11


A partir d’aquest moment, es va començar a treballar per tal d’incorporar a totsaquells nois i noies dels diferents barris que desitgessin participar en el programa,oferint a la joventut un espai per establir diàleg tot expressant les seves necessitatsi formulant les seves demandes.

L’objectiu del programa era, i segueix sent, cohesionar i integrar aquests joves a laseva comunitat mitjançant la pràctica i l’aprenentatge de diferents modalitatsesportives, tot promovent la realització de cursos de formació específica perquè elsi les joves puguin formar-se com a monitors/es esportius i obrir una possible via la-boral. A més, a través de l’activitat esportiva es pretén introduir aquells valorsmorals, socials i cívics que permetin una millora de la conducta i la potenciació d’unamillor convivència entre barris i en la vila en sí.

Així doncs, el programa lluita per:

• Aconseguir la participació activa dels i les joves en la dinàmica dels serveis idel barri.

• Treballar per tal que l’esport sigui una eina d’integració, educació i cohesiósocial.

• Treballar en el foment del respecte, la tolerància i l’adquisició de valors ètics isocials.

• Aconseguir que els i les joves siguin capaços de fixar-se objectius i prioritats.

• Facilitar la incorporació dels i les joves a una xarxa social i normalitzadora.

Amb el pas dels anys, el programa Ara’munt ha anat creixent i prenent forma grà-cies a l’aportació i implicació de molts col·lectius, de manera que actualment comp-ta amb quasi un centenar joves procedents dels diferents barris de la ciutat.

La majoria de joves arriben al programa a partir de la demanda de les associacionsde veïns, de Serveis Socials, o dels propis entrenadors esportius del barri, queveuen en ells bones condicions per a la pràctica de l’esport. Això fa que en el grups’englobin diverses realitats socials i nacionalitats, potenciant així la utilització del’esport com a element cohesionador.

En aquest sentit, un dels col·lectius que més s’ha incrementat són les noies, com-plint així la voluntat del consistori de fer-les partíceps del programa. Així doncs, enel darrer any s’han començat a interessar i a participar diverses noies en el progra-ma, tònica que va en augment i que, al mes de gener, va tenir la seva reafirmacióamb la creació del primer equip de futbol femení.

12


En l’actualitat, el programa s’estructura en 4 grans eixos de treball.

Equips de futbol salaExisteixen un total de 8 equips, 7 de masculins i 1 de femení, que participen enles diferents categories de la lliga de futbol sala del Consell Esportiu del Garrafen representació dels seus barris.

Activitats formativesEs realitzen una sèrie d’activitats reglades i no reglades que cerquen l’adquisi-ció de competències en l’àmbit esportiu per a possibilitar una via d’accés al mer-cat laboral segons les seves preferències i motivacions personals. Enguany s’hadut a terme un seminari específic de preparació física i el Curs d’Inicació aTècnics Esportius (CIATE), formació reconeguda pel Consell Català de l’Esport.

Activitats esportives recreatives i de lleureS’ofereix la possibilitat de conèixer nous esports en un marc més social que nopas competitiu. El seu objectiu és fomentar la relació entre els participants, elconeixement mutu i la convivència, enfortint així la cohesió social del grup.Enguany, els i les joves participants al projecte han realitzat una trobadad’atletisme i una trobada de rugby, i finalitzaran la temporada tot realitzant unatrobada d’esports i caiac de mar a la platja.

Activitats de col·laboració amb les Associacions de Veïns Es pretén implicar i fomentar la participació d’aquest grup de joves en les activ-itats pròpies de cada barri per potenciar les relacions socials i la convivènciaamb la resta de ciutadans.

3.2 Beques per a activitats esportives

Per tal d’apropar l’esport a tota la societat, l’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú posaa la disposició de la ciutadania la possibilitat de sol·licitar ajuts econòmics per a larealització d’activitats esportives. Aquesta iniciativa pretén fer partícep al màximnombre de vilanovins d’un element comú com és l’esport per tal de cohesionar lasocietat i enfortir la convivència.

Durant el curs 2007-2008, el consistori vilanoví va concedir al voltant de 7.000 eurosen ajuts directes a les persones/famílies que complien els requisits. En aquest sen-tit, la concessió de l’ajut, que no pot arribar a cobrir el total del seu cost, és, com amàxim, per a una activitat per infant, jove o adult.

A banda d’aquests ajuts, dins el programa de natació escolar, l’ajuntament subven-ciona un 50% del cost dels grups de primer de primària que venen amb l’escola afer natació.

13


3.3 Beques per a formació esportiva

El consistori vilanoví també treballa per a facilitar l’accés de la ciutadania a la for-mació esportiva a través d’ajuts econòmics. Des de la Regidoria d’Esports s’handonat diverses subvencions que cobreixen fins el 30% del cost total dels diferentscursos esportius formatius.

En aquest sentit, la majoria d’aquests ajuts s’han destinat als alumnes del CicleFomatiu de Grau Superior d’Activitats Físiques i Esportives, que s’imparteix a l’IESManuel de Cabanyes, i a diversos tècnics dels clubs esportius de la ciutat que hanrealitzat cursos per ampliar els seus coneixements esportius i aconseguir un títol ofi-cial.

A més, des de la Regidora d’Esports i de Joventut, Llengua i Agermanaments, estreballa per a que aquests cursos de formació esportiva s’imparteixin en català, aixícom tot el material que s’utilitza.

4. ESPORT I EDUCACIÓ

L’esport i l’educació són dos àmbits directament relacionats. La realització de lapràctica esportiva és una eina molt valuosa per transmetre valors i, per tant, educar.En aquest sentit, l’esport està present en la majoria de les activitats extraescolarsque organitzen els centres d’ensenyament, per la qual cosa és important quegaudeixin d’unes instal·lacions esportives adequades per a la seva pràctica.

La implantació de l’esport en la nostra societat és molt elevada, sobretot entre lespersones en edat escolar, fet que ha provocat un gran augment de la demandad’espais esportius. En aquest sentit, l’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú ha volgutposar l’esport escolar a l’abast de tothom i, a la vegada, regular l’ús social, princi-palment esportiu, dels espais de les escoles d’Educació Infantil i Primària públiquesen horari extraescolar per a que els esportistes puguin gaudir de més i millorsinstal·lacions.

4.1 Esport escolar

L’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú lluita perquè l’esport escolar estigui a l’abast detots els nens i nenes de la ciutat, sigui coherent amb el projecte educatiu de l’esco-la i es sustenti sobre una base educativa, tècnica i pedagògica. Per aquest motiu, elconsistori col·labora amb la implantació del Pla Català d’Esport a l’Escola, impulsatpel Consell Català de l’Esport a través dels Consells Esportius, i treballa per garan-tir que en aquestes edats l’esport es realitzi a les escoles en les millors condicionspossibles.

14


Seguint aquesta línia, el consistori vilanoví proposa a les entitats esportives queapostin per la promoció de l’esport a l’escola, que treballin de la mà dels centreseducatius i creïn una base àmplia de participants, evitant l’especialització precoçmitjançant una proposta més educativa i de qualitat que garanteixi una bona edu-cació esportiva i, al mateix temps, la formació de futurs esportistes per a aquestesentitats.

Per a dur-lo a terme, les entitats disposen del Programa d’Animació Educativa (PAE)i del catàleg d’esport extraescolar, promoguts per l’Ajuntament, que els permetdonar-se a conèixer als centres educatius i promocionar d’aquesta manera el seuesport. Actualment, les escoles de la ciutat tenen a l’abast un gran ventall de modal-itats esportives per escollir dins de les seves activitats de centre.

Per aconseguir que la pràctica esportiva escolar es realitzi en bones condicions, enels últims 4 anys s’han invertit més de 120.000 euros en arranjar totes lesinstal·lacions esportives dels Centres d’Educació Infantil i Primària i de Secundaria,i s’ha aprovat un reglament d’ús de les instal·lacions en horari extraescolar que engaranteix el seu bon ús i manteniment. Aquestes actuacions han millorat sensible-ment l’aprofitament esportiu dels espais exteriors dels centres i permeten acollir lamajor part de les modalitats esportives que s’ofereixen a Vilanova i la Geltrú.

15


4.2 Reglament d’ús social dels CEIP públics

Davant la creixent demanda d’espais per part de les entitats culturals, lúdiques iesportives de la ciutat i, davant de l’ús que s’està fent en horari extraescolar delscentres educatius infantils i de primària, les Regidories d’Esports i d’Educació iTreball (IMET), han elaborat el Reglament de l’Ús Social dels Centres DocentsPúblics d’Educació Infantil i Primària de Vilanova i la Geltrú, un instrument que reg-ula la utilització que es pot fer de les instal·lacions escolars.

L’objectiu del present reglament, que s’aplicarà a partir del proper mes de setembre,és regular i coordinar l’ús social dels espais de les escoles d’Educació Infantil iPrimària públiques de la ciutat per a la realització d’activitats educatives, culturals,artístiques, esportives o altres de caràcter social, assegurant-ne un perfecte estatd’ús per a l’acció docent, com també per a la resta d’activitats que puguin desen-volupar-s’hi.

Aquesta iniciativa, que compleix amb els objectius de les regidories d’Educació iEsports, marcats en el Pla de Mandat 2007-2011, de facilitar i planificar l’ús delsequipaments escolars més enllà de l’horari lectiu i de millora i extensió de la Xarxad’Instal·lacions Esportives, permetrà descongestionar els equipaments municipalsdavant la creixent demanada d’espais per part de les entitats culturals, lúdiques iesportives.

16


Amb aquest reglament es pretén unificar criteris pel que fa a la utilització extraesco-lar de les instal·lacions dels Centres d’ Educació Infantil i Primària facilitant la util-ització d’aquestes instal·lacions als col·lectius de la ciutat i garantint un mantenimentadequat dels espais utilitzats. També obre noves possibilitat d’utilització de lesinstal·lacions esportives escolars per a la pràctica lliure regulada, com un espaiesportiu i lúdic en períodes vacacionals i de cap de setmana, que fomenti la con-vivència i la cohesió social del barri.

En aquest sentit, s’aconseguirà regular aquest ús, que en alguns centres ja es real-itzava d’acord amb els equips directius dels centres educatius, i fer créixer l’aprofi-tament de les instal·lacions escolars donant un major i millor servei a la ciutadania.

Aquest ús social dels centres docents, però, té uns condicionants molt clars. No potdistorsionar l’activitat escolar ordinària i extraescolar del propi centre; ha de serabsolutament respectuós amb les normes de convivència; ha de ser a l’abast detotes les persones i col·lectius de la vila amb igualtat d’oportunitats; i ha de sereconòmicament sostenible i revertir en la millora i adequació dels espais emprats enels centres.

El document, que s’ha consensuat amb els equips directius dels centres educatius,determina l’horari i els períodes en els quals es por sol·licitar l’ús de les instal·lacionsescolars, així com la tipologia de les activitats, que han de ser sense ànim de lucre.En aquest sentit, les activitats es podran du a terme, un cop hagin estat aprovades,en els següents horaris i períodes:

- Durant els períodes de vacances escolars la disponibilitat horària dels centres seràde tot el dia i es regularà en funció de la demanda que existeixi.

- Durant la setmana, en aquelles franges horàries que quedin lliures fora de l’horariescolar.

- Durant els caps de setmana i festius es fixa un horari disponible de 9h a 14h i de16h a 22h donant prioritat a les activitats extraescolars i complementariesaprovades pel centre.

- Les activitats entre les 22h i les 8h només s’autoritzaran excepcionalment.

La Regidoria d’Esports i l’IMET seran els organismes municipals encarregats de fercomplir el Reglament, de manera que dividiran el seu àmbit d’actuació segons l’ússocial de les activitats sol·licitades. En aquest sentit, la Regidoria d’Esports tindrà laresponsabilitat, durant tot l’any, de les activitats de caire esportiu, de manera queserà l’encarregada d’autoritzar o denegar la seva realització.

17


L’autorització o no de les activitats culturals, lúdiques i socials, serà responsabilitatde l’Àrea d’Educació de l’IMET. En aquest sentit, l’organisme municipal gestionaràles sol·licituds que es facin fora del marc del calendari escolar, així com les peticionsque provinguin dels diferents departaments i/o regidories de l’Ajuntament i organ-ismes municipals. El Consell Escolar del Centre, a delegació de l’IMET, s’encar-regarà de les sol·licituds d’activitats a realitzar durant el calendari escolar.

Les sol·licituds presentades per a la realització d’activitats sense ànim de lucre esdividiran en interès públic o privat per l’Ajuntament. En aquets sentit, el reglamentestableix un ordre prioritari encapçalat per les activitats de les AMPAs, que no haginestat aprovades pel Consell Escolar del centre en la seva programació anual; del’Ajuntament de VNG i dels organismes municipal; activitats sense afany de lucred’interès públic organitzades per persones jurídiques o físiques de la vila o de forad’ella; i activitats sense afany de lucre considerades d’interès privat organitzades perpersones jurídiques o físiques de la vila o de fora.

Un cop s’aprovi la sol·licitud, l’interessat haurà d’abonar un import, d’acord amb elspreus públics que s’estableixin en l’ordenança vigent, que es destinarà al manteni-ment de les instal·lacions emprades.

Vilanova i la Geltrú, maig de 2009

18

dossier de premsa - vilanova i la geltrú · 2.1 pla d’activitat física, esport i salut...

Documents