5/6/2018 DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS DE LOS CINCO BLOQUES DE EVALUACIÓN - slidepdf.com

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DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS DE LOS CINCO BLOQUES DE EVALUACIÓN

HISTORIA UNIVERSAL I CICLO ESCOLAR

(2011-2012)

BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE

De principios del sigloXVI a principios delsiglo XVIII.

De mediados del sigloXVIII a mediados delsiglo XIX.

De mediados del sigloXIX a mediados delsiglo XX.

El mundo entre 1920 y1960.

Décadas recien

Contenidos:

1. VISIÓN GENERAL DELAS CIVILIZACIONES Y

PANORAMA DELPERIODO.

1.1. Panorama de laherencia del mundoantiguo.

1.2. Panorama delperiodo.

Contenidos:

1. PANORAMA DELPERIODO.

Contenidos:

1. PANORAMA DELPERIODO.

Contenidos:

1. PANORAMA DELPERIODO.

Contenidos:

1. PANORAMPERIODO.

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2. TEMAS PARACOMPRENDER ELPERIODO.

2.1. El contexto mundial.

2.2. El f in del ordenpolítico medieval.

2.3. Renovación cultural yresistencia en Europa.

2.4. La primera expresiónde un mundo globalizado.

2.5. Nuestro entorno.

2.6. La riqueza de lasexpresiones artísticas.

2.7. La importancia delconocimiento.

2. TEMAS PARACOMPRENDER ELPERIODO.

2.1. Transformación de

los sistemas políticos ynuevas ideas.

2.2. Revolucionesatlánticas.

2.3. Una nueva geografíapolítica y económica.

2.4. Expansióneconómica y cambio

social.

2.5. Cultura e identidad.

2.6. Nuestro entorno.

2. TEMAS PARACOMPRENDER ELPERIODO.

2.1. Industrialización e

imperialismo.

2.2. Nuestro entorno.

2.3. Cambios sociales.

2.4. Identidadesnacionales y participaciónpolítica.

2.5. El conocimiento

científico y las artes.

2.6. Conflictos en latransición de los siglos.

2. TEMAS PARACOMPRENDER ELPERIODO.2.1. El mundo entre lasgrandes guerras.

2.2. Conflictos armados yguerra fría.

2.3. La economíadespués de la segundaguerra mundial.

2.4. Trasformacionesdemográficas y urbanas.

2.5. La importancia delconocimiento.

2.6. Las ideas y la vidasocial.

2.7. Nuestro entorno.

2. TEMAS COMPRENDERPERIODO.2.1. El surgimienuevo orden pol

2.2. Los sociales y econó

2.3. contemporáneos

2.4. Nuestro ent

2.5. El cuestidel orden social

2.6. La riquezvariedad cultura

2.7. Los logconocimiento cie

1.3. TEMAS PARAANALIZAR YREFLEXIONAR.

3. TEMAS PARAANALIZAR YREFLEXIONAR.

3. TEMAS PARAANALIZAR YREFLEXIONAR.

3. TEMAS PARAANALIZAR YREFLEXIONAR.

3. TEMAS ANALIZAR REFLEXIONAR

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• Los descubrimientosgeográficos: de lanavegación costera a laultramarina.

• La riqueza de la realidadamericana: lasdescripciones y lasconcepcionesEuropeas.

• De los caballerosandantes a losconquistadores.

• Las epidemias a travésde la historia.

• Vestido y tecnología: deltelar artesanal a la

producción mecanizada.

• La escuela y laeducación de los jóvenesen el tiempo.

• Del descubrimiento delmundo microscópico a lasvacunas y los antibióticos.• Las ferias mundiales y lafascinación con la ciencia

y el progreso.

• Cambios demográficos yformas de control natal.

• Armamento yestrategias de guerra a lolargo del tiempo.• Historia de laalimentación y los

cambios en la dieta.

• Del uso del fuego a laenergía atómica.

• La diversidasociedades enriquecimientorelacionesinterculturales.

• Las cambientales a lotiempo.

• De las máquinas a la ro