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Dosificación Modalidad a Distancia

Nombre de la asignatura ECONOMÍA POLÍTICA II: VALOR, PRECIO, DINERO Y CIRCULACIÓN

Asesor Olivia Montero Vences

Presentación del asesor Soy Licenciada en Economía por la Facultad de Economía de la UNAM. Realicé el curso de Asesor en la modalidad a distancia en la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, CUAED-UNAM; asimismo, el Diplomado sobre Aplicaciones de las TIC para la enseñanza 11ª Emisión y el Diplomado TIC para el desarrollo de habilidades digitales en el aula, ambos en la Facultad de Economía de la UNAM, pues me resulta de gran importancia adquirir mayores conocimientos sobre el uso de tecnologías de la información y comunicación con los que pueda poner en práctica mejores dinámicas de interacción en el ámbito de la enseñanza.

En cuanto a las asignaturas que he impartido en esta Facultad son: Economía Política 1, Economía Política 2, Elección Pública y Economía del Sector Público en México.

En mi trayectoria laboral he desempeñado diferentes funciones relacionadas con la política social y la administración pública y desde el año 2011 laboro en el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en donde manejo información sobre el sector 23 de la Construcción, así como la de petrolíferos y petroquímicos para las 32 entidades federativas de México, dentro de la Dirección General de Estadísticas Económicas.

Semestre Segundo

Requisito Ninguno

Objetivo general de la asignatura Al finalizar el curso, el alumno describirá la complejidad del proceso de abstracción que Marx elaboró para analizar y explicar algunos aspectos de las leyes motrices del funcionamiento del modo de producción capitalista.

Contenido UNIDAD I EL SISTEMA VALOR: LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA, VALOR, PRECIO DIRECTO Y PRECIO MONETARIO

Objetivos particulares Al término de la unidad, el alumno podrá:

a) Explicar la producción capitalista de mercancías como un proceso de producción y apropiación de valor basado en una relación social de explotación del trabajo asalariado por el capital.


b) Explicar la determinación del plusvalor y su vínculo con la tasa de ganancia que es una expresión de la relación entre el valor de las mercancías y sus precios de mercado.

I.1 El valor y la producción capitalista de mercancías. I.1.1 Las funciones del valor.

I.1.1.1 La función social y el fetichismo mercantil. I.1.1.2 La función económica y la distribución social del trabajo.

I.1.2 El valor de uso y el valor de cambio: Trabajo concreto y trabajo abstracto. I.1.3 Valor y tiempo de trabajo socialmente necesario.

I.2 Elementos del valor de la producción capitalista. I.2.1 La determinación del valor de los medios de producción y el capital constante. I.2.2 La ley del intercambio equivalencial, la determinación del valor de la fuerza de trabajo y el

capital variable. I.2.2.1 La fuerza de trabajo y su conversión en mercancía. I.2.2.2 La determinación del valor de la fuerza de trabajo. I.2.2.3 Las funciones de la fuerza de trabajo en la jornada de trabajo.

I.2.3 La jornada de trabajo y la determinación de la plusvalía. I.2.3.1 La plusvalía absoluta. I.2.3.2 La plusvalía relativa. I.2.3.3 La tasa de plusvalía.

I.3 La composición orgánica del capital y la tasa de ganancia-valor. I.3.1 Valor y dinero.

I.3.1.1 Valor y precio directo. I.3.1.2 Valor y dinero. I.3.1.3 El precio monetario.

UNIDAD II EL SISTEMA DE PRECIOS DE PRODUCCIÓN: LA COMPETENCIA CAPITALISTA Y LA TRANSFORMACIÓN DE VALORES EN PRECIO DE PRODUCCIÓN Objetivos particulares Al término de la unidad, el alumno podrá:

a) Describir los efectos de la composición orgánica del capital, la tasa de ganancia y la competencia para explicar la formación de los precios de producción.

II.1 La composición orgánica del capital diferencial y tasa de ganancia diferencial. II.2 La competencia capitalista y la formación de la tasa media de ganancia y los precios de

producción. II.2.1 Los elementos del precio de producción.

II.2.1.1 El precio de costo. II.2.1.2 La tasa media de ganancia y la ganancia media.


II.2.1.3 Ley de la baja tendencial de la tasa de ganancia. II.3 El modelo general de transformación de valores en precios de producción y sus problemas. UNIDAD III LA FORMACIÓN DE PRECIOS DE PRODUCCIÓN NEORICARDIANA Objetivos particulares Al término de la unidad, el alumno podrá:

a) Describir la perspectiva neoricardiana de Piero Sraffa b) Reconocer la importancia de la teoría del valor de Marx para el análisis de la economía y de

la sociedad contemporánea. III.1 Economía de subsistencia. III.2 Economía con excedente. UNIDAD IV EL SISTEMA DE PRECIOS DE MERCADO: VALOR Y NECESIDAD SOCIAL Objetivos particulares Al finalizar la unidad, el alumno podrá:

a) Describir los vínculos entre el valor y su función social para explicar la determinación de los precios de mercado en la perspectiva de Marx.

b) Utilizar las categorías y conceptos del análisis marxista en un ejercicio con datos estadísticos como una aproximación al proceso de producción y reproducción económica del sistema.

IV.1 Los determinantes del precio de mercado. IV.1.1 La demanda. IV.1.2 La oferta.

IV.2 La relación reguladora entre valor, precio de producción y precio de mercado.

Metodología de trabajo

Al iniciar. Es responsabilidad de cada participante ingresar al aula virtual por lo menos dos veces a la semana, para conocer las novedades del curso, revisar las clases y actividades de aprendizaje; para tomar nota de las tareas a realizar y sus respectivos plazos de entrega.

La comunicación. Para lograr una correcta comunicación, ésta la tendremos a través de las herramientas de foro y mensajes de la plataforma, por lo que es importante que revisen la configuración de su equipo y permitan las ventanas emergentes. El uso del correo electrónico sólo será para los casos más urgentes de comunicación o cuando se presenten problemas de conexión con la plataforma. Los días en que entraré a la plataforma para revisar y atender sus mensajes serán los martes y jueves, lo que implica que, si exponen una duda el viernes, será resuelta hasta el día martes.

Clase semanal. Cada semana encontrarán la clase virtual en la cual se indicará el material a revisar, las instrucciones para realizar las actividades de aprendizaje, así como la fecha límite de entrega.


Actividades. Las actividades serán enviadas por los alumnos y calificadas por el asesor, exclusivamente por la plataforma del SUAyED. El promedio de todas las actividades de aprendizaje equivaldrá al 90 por ciento y el examen final al 10 por ciento, con los que se obtendrá el 100 por ciento para la calificación final del curso.

Reglamento interno

1. Recuerda que estás comunicándote con seres humanos, por lo que tu trato debe ser respetuoso y amable.

2. En la red, debes seguir los mismos estándares de comportamiento que utilizas en la vida real.

3. Respeta el tiempo de los demás.

4. En la comunicación en línea la redacción y la gramática cuentan, por lo que es importante que pongas atención al contenido de lo que escribes y asegúrate de comprobar tus trabajos antes de enviarlos.

5. Comparte tus conocimientos.

6. Los trabajos entregados donde se detecte que haya plagio, es decir, copiar y pegar información sin referencia, serán calificados con cero.

Criterios de evaluación

La evaluación se realizará por medio de las entrega de las actividades de aprendizaje, foros de participación y de un examen final. En todas las actividades debes citar por textos, cuadros o imágenes utilizados, así como agregar las referencias bibliográficas en formato APA. En el caso de detectar plagio (copia y pega sin referencias), la actividad será penalizada con un punto menos. La escala de calificación será de 0 a 10.

Los siguientes puntos serán tomados en cuenta en tu evaluación:

• Participar en los foros.

• Elaborar la redacción y conclusiones de los trabajos bajo tus propias palabras.

• Entregar actividades bien presentadas, cuidando redacción y gramática. Asimismo, es importante citar y agregar todas las fuentes bibliográficas en formato APA.

• Se permitirá una entrega de actividades extemporáneas programada en la dosificación temática y sólo para las actividades definidas en el cronograma de trabajo. Cada entrega tendrá una calificación máxima de (8) ocho.

Para acreditar la asignatura, la suma total de las actividades de aprendizaje y los exámenes entregados debe ser de un mínimo de (6) seis.


Referencias bibliográficas

UNIDAD I EL SISTEMA VALOR: LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA, VALOR, PRECIO DIRECTO Y PRECIO MONETARIO

Básica:

• Marx, K. (1994). El capital (tomo I, vol. 1). México: Siglo XXI. Capítulos I, IV, V, VI, VII y XIV.

• Sweezy, P. (1984). Teoría del desarrollo capitalista, (pp. 33-51). México: Fondo de Cultura Económica. Capítulos II, III y IV.

Complementaria:

• Harvey, D. (2014) Guía de El Capital de Marx. Libro primero. Madrid: Ediciones Akal.

• Rosemberg, D. (1982). Comentarios a los Tres Tomos de El Capital. México: Ediciones Quinto Sol.

UNIDAD II EL SISTEMA DE PRECIOS DE PRODUCCIÓN: LA COMPETENCIA CAPITALISTA Y LA TRANSFORMACIÓN DE VALORES EN PRECIO DE PRODUCCIÓN Básica:

• Marx, K. (1994). El capital (tomo III, vol. 6). México: Siglo XXI. Capítulos VIII, IX, XIII, XIV y XV.

• Rubin, I. (1960). Capítulo XVIII El valor y el precio de producción. En Ensayos sobre la Teoría del Valor de Marx. Cuadernos de pasado y presente. México: Siglo XXI.

• Sweezy, P. (1974). Capítulo VII Las transformaciones de los valores en precios. Capítulo VII. En Teoría del desarrollo capitalista. México: Fondo de Cultura Económica.

Complementaria:

• Marx, K. (2012). Capítulo XII Consideraciones complementarias. En El capital (Libro III, tomo I). Madrid: Ediciones Akal.

• Marx, K. (2012). Capítulo XV Desarrollo de las contradicciones internas de la ley. En El capital (Libro III, tomo I). Madrid: Ediciones Akal.

UNIDAD III LA FORMACIÓN DE PRECIOS DE PRODUCCIÓN NEORICARDIANA

Básica:

• Katz, C. (2002). La Actualidad de la Teoría Objetiva del Valor. Filosofía, política y economía en el Laberinto No. 9, 89-104. Universidad de Málaga: España.


• Meek, R. (1976). Tercera parte. La rehabilitación de la economía clásica por Sraffa. En Economía e ideología y otros ensayos (pp. 243-268). España: Ariel.

Complementaria:

• Bolaños, Eduardo (2001). Contribuciones de la obra de Sraffa y retos del análisis postsraffiano. Cuadernos de Economía, V., XX, n. 35. Bogotá.

• Guillén Romo, Héctor. (1981). Algunos problemas de interpretación en la teoría de precios de producción de Piero Sraffa. Cuadernos de Economía, Volumen 1, Número 3-4, p. 149-173. Colombia: Universidad Nacional de Colombia.

• López Ibarra, Omar. (2018). Sraffa, Marx y la teoría del valor trabajo: réplica a la interpretación de Sraffa. Economía Informa, Número 408, enero-febrero, pp. 47-62. México: Facultad de Economía UNAM.

UNIDAD IV EL SISTEMA DE PRECIOS DE MERCADO: VALOR Y NECESIDAD SOCIAL

Básica:

• Rubin, I. (1977). Capítulo XVII Valor y necesidad social. En Ensayo sobre la teoría marxista del valor (pp. 237-276). México: Cuadernos de pasado y presente. Siglo XXI.

• Valenzuela, J. (2005). Producto, excedente y crecimiento. El sistema de fuerzas productivas (pp. 31-39). México: Trillas. Capítulos 2, 3, 4 y 5.

Complementaria:

• Valenzuela, J. (2014). Teoría general de las economías de mercado: Tomo I, La estructura de base. México: Facultad de Economía-UNAM.

• Valenzuela, J. (2014). Teoría general de las economías de mercado: Tomo II, Funcionamiento y dinámica. México: Facultad de Economía-UNAM.


Sem

ana

Fecha Contenido temático

Lectura obligatoria

Actividad de aprendizaje

Actividad a desarrollar

Formato de

entrega

Fecha y hora de solicitud

Fecha y hora de entrega

Fecha de entrega de

calificación y observaciones

Criterios de

evaluación

Porcentaje de la

evaluación

1

28 de enero –

3 de febrero

Presentación

Foro de presentación.

En plataforma

28 enero 2019

00:00hrs.

3 febrero 2019

23:55hrs.

Sin porcentaje

UNIDAD 1. Sector Público

Mexicano. Características

Texto didáctico Unidad I y cualquier otro texto oficial, de autores e instituciones serias u oficiales que sean afines al tema.

Actividad 1. Cuestionario sobre los principales conceptos y categorías de análisis de la producción capitalista.

En plataforma

28 enero 2019

00:00hrs.

3 febrero 2019

23:55hrs.

9 febrero 2019

Elección de la respuesta correcta.

6 %

2 4 – 10 de febrero

UNIDAD I. El sistema valor: la producción capitalista,

valor, precio directo y

precio monetario. Proceso de producción capitalista.


Actividad 2. Infografía sobre el proceso de producción capitalista.

Archivo de word

4 febrero 2019

00:00hrs.

10 febrero 2019

23:55hrs.

16 febrero 2019

Lista de cotejo para una presentación.

6 %

3

11 – 17 de febrero



precio monetario. Definición y

generación de plusvalía.


Actividad 3. Cuestionario basado en la definición y generación de plusvalía.

Archivo de word

11 febrero 2019

00:00hrs.

17 febrero 2019

23:55hrs.

23 febrero 2019

Lista de cotejo para cuestionario.

6 %


Sem

ana


Lectura obligatoria



Formato de

entrega



Fecha de entrega de


Criterios de

evaluación

Porcentaje de la

evaluación

4

18 - 24 de febrero



precio monetario.

La producción mercantil

capitalista.


Actividad 4. Cuestionario desarrollado en una presentación.

Archivo de Word

18 febrero 2019,

00:00 hrs.

24 febrero 2019,

23:55 hrs.

2 de marzo 2019

Lista de cotejo para una presentación.

6 %

5

25 febrero – 3 marzo

Unidad 2. El sistema de precios de

producción: la competencia

capitalista y la transformación de valores en

precio de producción. Composición orgánica del capital y tasa de ganancia

Texto didáctico Unidad II y cualquier otro texto oficial, de autores e instituciones serias u oficiales que sean afines al tema.

Actividad 1. Cuestionario basado en la composición orgánica del capital y la tasa de ganancia diferencial.

Archivo de Word

25 febrero 2019,

00:00 hrs.

3 de marzo 2019,

23:55 hrs

9 de marzo 2019


6 %

6 4 - 10 de marzo

UNIDAD 2. sistema de precios de

producción: competencia

capitalista y la transformación de valores en p. producción. T. del valor y

p. producción.


Actividad 2. Cuestionario basado en teoría del valor y precios de producción.

Archivo de Word

4 marzo de 2019, a

00:00 hrs.

10 marzo de 2019,

23:55 hrs.

16 de marzo 2019


6 %


Sem

ana


Lectura obligatoria



Formato de

entrega



Fecha de entrega de


Criterios de

evaluación

Porcentaje de la

evaluación

7 11 – 17

de marzo

UNIDAD 2. El sistema de precios de



precio de producción.

Tasa media de ganancia y la

ganancia media.


Nota: Esta semana la actividad 3 está dividida en dos y tienen el mismo periodo de realización y fecha de entrega. Actividad 3.1. Foro: tasa media de ganancia.

En plataforma

11 marzo 2019,

00:00 hrs.

17 marzo 2019,

23:55 hrs.

23 de marzo 2019

Lista de cotejo para foro.

3 %

Actividad 3.2. Mapa conceptual sobre la Ley de la Baja Tendencial de la Tasa de Ganancia.

Archivo de Word

11 marzo 2019,

00:00 hrs.

17 marzo 2019,

23:55 hrs.

23 de marzo 2019

Lista de cotejo para mapa conceptual. 3 %

8

18 – 24 de

marzo

UNIDAD 2. El sistema de precios de




Transformación del valor en



Actividad 4. Reporte analítico basado en la transformación de valores en precios de producción.

Archivo de Word

18 de marzo 2019,

00:00 hrs.

24 de marzo 2019,

23:55 hrs.

30 marzo 2019

Lista de cotejo para ensayo.

6 %

9

25 – 31 de

marzo

UNIDAD 3. La formación de precios de producción

neoricardiana.

Texto didáctico Unidad III y cualquier otro texto oficial, de

Actividad 1. Cuestionario basado en la formación de precios de

Archivo de Word

25 de marzo 2019,

00:00 hrs.

31 de marzo 2019,

23:55 hrs.

6 de abril 2019

Lista de cotejo para cuestionario. 6 %


Sem

ana


Lectura obligatoria



Formato de

entrega



Fecha de entrega de


Criterios de

evaluación

Porcentaje de la

evaluación

El modelo sraffiano.

autores e instituciones serias u oficiales que sean afines al tema.

producción.

10 1 – 7 de

abril

UNIDAD 3. La formación de precios de producción

neoricardiana. La teoría del

valor y el capitalismo.

Texto didáctico Unidad III y cualquier otro texto oficial, de autores e instituciones serias u oficiales que sean afines al tema.

Actividad 2. Presentación sobre la teoría del valor y el capitalismo.

Archivo de power point

1 de abril 2019,

00:00 hrs.

7 Abril 2019,

23:55 hrs.

13 Abril de 2019

Lista de cotejo para presentación.

6 %

11

8 – 14 de abril

UNIDAD 4. El sistema de

precios de mercado: valor

y necesidad social.

Valor, precio de mercado y

necesidad.

Texto didáctico Unidad IV y cualquier otro texto oficial, de autores e instituciones serias u oficiales que sean afines al tema.

Nota: Observa que esta semana se entrega la actividad 1 y las actividades extemporáneas autorizadas. Actividad 1. Presentación basada en los determinantes de los precios de mercado.

Archivo de power point

8 de abril 2019

00:00 hrs.

14 de abril 2019,

23:55 hrs.

20 abril de 2019

Lista de cotejo para presentación.

6 %


Sem

ana


Lectura obligatoria



Formato de

entrega



Fecha de entrega de


Criterios de

evaluación

Porcentaje de la

evaluación

Actividades extemporáneas

Se autoriza la entrega de una a TRES (máximo) de las siguientes actividades enlistadas: • UNIDAD 1: Actividad 2, 3 o 4.

• UNIDAD 2: Actividad 1, 2, 3.2 o 4.

• UNIDAD 3: Actividad 1 o 2.

Indicado previamente

8 de abril 2019

00:00 hrs.

14 de abril 2019,

23:55 hrs.

20 abril de 2019

Indicados previamente

Indicado previamente menos penalización

15 – 21 de abril ASUETO ACADÉMICO SEMANA SANTA

12

22 – 28 de abril



y necesidad social.

Trabajo y fuerzas

productivas.


Actividad 2. Cuestionario basado en el sistema de fuerzas productivas.

Archivo de Word

22 abril 2019

00:00hrs.

28 abril 2019

23:55hrs.

4 de mayo 2019


6 %

13

29 de abril – 5 de mayo



y necesidad

Texto didáctico Unidad IV y cualquier otro texto oficial, de

Actividad 3. Ejercicio práctico sobre los componentes de la categoría

Archivo de Word

29 abril 2019

00:00hrs.

5 de mayo 23:55hrs.

2019

11 de mayo 2019

Lista de cotejo para ejercicio práctico.

6 %


Sem

ana


Lectura obligatoria



Formato de

entrega



Fecha de entrega de


Criterios de

evaluación

Porcentaje de la

evaluación

social. Las fuerzas productivas.

autores e instituciones serias u oficiales que sean afines al tema.

fuerzas productivas

14 6 – 12 de

mayo



y necesidad social.

Trabajo productivo e

improductivo.


Actividad 4. Cuestionario sobre el trabajo productivo e improductivo.

Archivo de Word

6 mayo 2019

00:00hrs.

12 mayo 2019

23:55hrs.

18 de mayo 2019


6 %

15

13 - 19 de mayo



y necesidad social.

Proceso productivo y crecimiento.


Actividad 5. Cuestionario y ejercicio práctico sobre el proceso productivo y crecimiento.

Archivo de Word

13 mayo 2019

00:00hrs.

19 mayo 2019

23:55hrs.

25 de mayo 2019

Lista de cotejo para ejercicio práctico.

6 %

16 20 – 26

de mayo

EXAMEN FINAL

En plataforma

20 mayo 2019

00:00hrs.

26 mayo 2019

23:55hrs.

1 de junio 2019

Elección de la respuesta correcta.

10 %


LISTAS DE COTEJO PARA ECONOMÍA POLÍTICA II_2019-II

PresentaciónIndicador Puntuación Observaciones

Las diapositivas presentan el tema solicitado 0.5

Es interesante y creativa 0.5

Presenta imágenes, tablas y cuadros que apoyen la explicación el tema 1.0

Las diapositivas muestran un contenido coherente en el desarrollo del

tema4.0

Las diapositivas no están saturadas de información 1.0

Redacción sencilla, clara y sin faltas de ortografía 1.0

Tiene la estructura: Portada, Introducción, Desarrollo y Conclusiones 1.0

Presenta referencias bibliográficas en formato APA 1.0

Total 10

CuestionarioIndicador Puntuación Observaciones

Identifica lo solicitado en las preguntas 7.0

Presenta referencias bibliográficas 1.0

No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin referenciar) 1.0

Redacción sencilla y clara 0.5

Sin faltas de ortografía 0.5

Total 10


Ejercicio prácticoIndicador Puntuación Observaciones

Identifica los datos o variables. 1.0

Identifica el procedimiento de resolución. 1.0

Desarrolla el procedimiento completo según lo descrito en el ejercicio. 3.0

Presenta los gráficos que apoyan el resultado numérico. 1.0

Interpreta el resultado de acuerdo con el contexto del problema

(justifica el resultado).3.0

Estructura: Portada y referencias bibliográficas en formato APA. 1.0

Total 10

Mapa conceptualIndicador Puntuación Observaciones

Parte de un concepto central. 0.5

El mapa contiene el título del tema 0.5

Presenta una jerarquización de las ideas presentadas. 0.5

Contiene las ideas o conceptos principales del tema 4.0

Establece una relación entre los conceptos. 0.5

Sintetiza adecuadamente el tema propuesto. 1.0

Redacta en forma clara sus conclusiones personales. 2.0

La estructura contiene: Portada y referencias bibliográficas en formato APA. 1.0

Total 10


Participación en foroIndicador Puntuación Observaciones

Su primera intervención muestra que realizó y analizó la lectura

solicitada. 5.0

En la segunda intervención o retroalimentación a su compañero (a),

aporta nuevas ideas y las justifica. 3.0

Sus intervenciones son claras, concisas y respetuosas. 1.0

Realiza correctamente, citas de autor. 0.5

En sus intervenciones revisa la ortografía y gramática. 0.5

Total 10

dosificación modalidad a distancia - unam€¦ · unam; asimismo, el diplomado sobre aplicaciones...

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