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Documento metodológico
Calidad de la Educación. Propuesta de indicadores para la construcción de una tipología de escuelas de la Ciudad de Buenos Aires
Jefe de GobiernoHoracio Rodríguez Larreta
Ministra de Educación e InnovaciónMaría Soledad Acuña
Jefe de GabineteLuis Bullrich
Directora Ejecutiva de laUnidad de Evaluación Integral
de la Calidad y Equidad EducativaTamara Vinacur
Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE)
Coordinadora General de Información y Estadística EducativaFlorencia Sourrouille
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4.0 Internacional.
AutoresFlorencia Sourrouille (C.G. Información y Estadística Educativa)Sonia Susini (coord. Indicadores Educativos)Melina ConJulián FalconeLina LaraJimena Macció
Agosto 2018
Calidad de la Educación. Propuesta de indicadores para la construcción de una tipología de escuelas de la Ciudad de Buenos Aires
Resumen..................................................................................................................................... 2
1. Objetivos ................................................................................................................................ 2
2. Marco teórico y antecedentes ............................................................................................... 3
2.1. Enfoque de Derechos Humanos ..................................................................................... 3
2.2. Calidad y equidad educativa ........................................................................................... 4
3. Operacionalización de las dimensiones de la calidad educativa ........................................... 5
4. Metodología para la construcción de la Tipología................................................................. 6
4.1. Definición de una tipología ............................................................................................. 7
4.2. Ventajas y desventajas de la construcción de una tipología .......................................... 8
4.3. Metodología de construcción de la tipología ................................................................. 8
4.4. Unidad de análisis y delimitación del universo............................................................. 11
Bibliografía ............................................................................................................................... 12
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