document impuls

2
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA POMPEU FABRA Mollerussa IMPULS A LA LECTURA La nostra escola ha estat escollida com a escola pilot per tal de posar en pràctica el projecte impuls a la lectura, conjuntament amb altres escoles de Catalunya. L'impuls de la lectura planteja la lectura com una estratègia per a l’èxit escolar en totes les etapes i matèries. Entenent que la lectura és la base per a tot l’aprenentatge, s’estableix una estratègia transversal que permeti millorar el rendiment escolar. L’Impuls de la lectura tindrà 3 eixos principals: - Saber llegir, on es desenvoluparà la capacitat de llegir, comprendre i analitzar textos. L’objectiu és analitzar la forma d’ensenyar a llegir i amb quins materials es fa. - Llegir per aprendre: un cop assolida la lectura, desenvolupar la capacitat d’usar-la com a eina d’accés a la informació, la descoberta i l’ampliació de coneixements. - El gust per llegir: l’hàbit lector afavoreix el creixement personal i l’aprenentatge al llarg de la vida La millora de la competència lectora facilita l’adquisició d’altres matèries educatives. L’Impuls de la lectura és una estratègia compartida per: alumnat, professorat, centres educatius i famílies. L’actuació amb l’alumnat fomentarà aspectes com l’autoavaluació com a estratègia d’aprenentatge, l’increment de l’estona de dedicació a la lectura, l’augment de llibres llegits durant l’any, l’elaboració d’un portafolis de lectura i la incorporació de la reflexió sobre el què i com s’ha après.

Upload: pompeufabramollerussa

Post on 28-May-2015

911 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: Document impuls

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA POMPEU FABRA Mollerussa

IMPULS A LA LECTURA

La nostra escola ha estat escollida com a escola pilot per tal de posar en pràctica el

projecte impuls a la lectura, conjuntament amb altres escoles de Catalunya.

L'impuls de la lectura planteja la lectura com una estratègia per a l’èxit escolar en

totes les etapes i matèries. Entenent que la lectura és la base per a tot

l’aprenentatge, s’estableix una estratègia transversal que permeti millorar el

rendiment escolar.

 

L’Impuls de la lectura tindrà 3 eixos principals:

 

-          Saber llegir, on es desenvoluparà la capacitat de llegir, comprendre i

analitzar textos. L’objectiu és analitzar la forma d’ensenyar a llegir i amb quins

materials es fa.

-          Llegir per aprendre: un cop assolida la lectura, desenvolupar la capacitat

d’usar-la com a eina d’accés a la informació, la descoberta i l’ampliació de

coneixements.

-          El gust per llegir: l’hàbit lector afavoreix el creixement personal i

l’aprenentatge al llarg de la vida

 

La millora de la competència lectora facilita l’adquisició d’altres matèries

educatives. L’Impuls de la lectura és una estratègia compartida per: alumnat,

professorat, centres educatius i famílies.

 

L’actuació amb l’alumnat fomentarà aspectes com l’autoavaluació com a estratègia

d’aprenentatge, l’increment de l’estona de dedicació a la lectura, l’augment de

llibres llegits durant l’any, l’elaboració d’un portafolis de lectura i la incorporació de

la reflexió sobre el què i com s’ha après.

 

L’actuació amb el professorat fomentarà la formació, la innovació en noves

metodologies d’aprenentatge, el canvi d’algunes pràctiques educatives, i l’ impuls

de la cultura avaluativa dels centres

L’Impuls de la lectura també preveu estratègies per a les famílies, com ara

disposar d’un temps diari de lectura amb els fills i conèixer quin és el mètode

d’aprenentatge de la lectura a l’escola