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DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAUNIDAD IZTAPALAPA

Junio 2017

DOCTORADO EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS

http://www.conacyt.mx/

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RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS DOCTORADO EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

DE LA INFORMACIÓNINICIO

DIRECTORIO

RECTOR GENERAL Dr. Salvador Vega y León

SECRETARIO GENERAL M. en C. Q. Norberto Manjarrez ÁlvarezCOORDINADOR GENERAL

DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL Dr. Fernando Bazúa Silva

RECTOR DE LA UNIDAD IZTAPALAPA Dr. José Octavio Nateras Domínguez

SECRETARIO DE UNIDAD Dr. Miguel Ángel Gómez Fonseca

DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAS

SECRETARIO ACADÉMICA DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

Dr. José Gilberto Córdoba Herrera

Dr. Andrés Francisco Estrada Alexanders

COORDINADOR DEL DOCTORADOEN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Dr. Enrique Rodríguez de la Colina

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DIRECTORIO

1. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

2.1. DATOS GENERALES

2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA

2.3. INFORMACIÓN LABORAL

2.4.

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL

PROGRAMA CURSADO

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

CONTENIDO

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DE LA INFORMACIÓN

El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado “Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores.

Este proyecto inició en 2004 y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para:

- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. - La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. - El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente. Uno de estos estudio es sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado cuyo propósito principal es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.

Aunado a lo anterior, y de acuerdo con el Marco de Referencia para la Evaluación y Seguimiento de programas de Posgrado publicado en 2011 por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), en el apartado de resultados se solicita que se presente como medio de verificación un documento descriptivo con la estadística de los estudios de pertinencia del programa al menos de las últimas cinco generaciones de egresado; atendiendo fundamentalmente los siguientes aspectos:

• Desempeño de los egresados en una actividad laboral afín a su formación profesional.• Reconocimiento académico de los egresados en el Sistema Nacional de Investigadores.• Reconocimiento de los egresados por su productividad y contribución al trabajo profesional.• Valor aportado por el programa a sus egresados y reconocido por éstos en las encuestas de satisfacción.• Proyección del programa en términos de contribución de los egresados al conocimiento y la práctica profesional y reconocimiento por los empleadores y la sociedad.

Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario, el cual debe ser aplicado a todos los egresados de los programas que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2017 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, es decir, se trata de lograr un censo que permita analizar -entre otros aspectos- las siguientes dimensiones de observación:

a. Datos generales b. Experiencia profesional c. Información académica d. Financiamiento educativo e. Experiencia profesional en investigación f. Formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado

Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario:

INICIO

METODOLOGÍA

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METODOLOGÍA

La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) Desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de la validación de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en marzo de 2017, correspondiente a la cuarta semana del trimestre 17-I.

Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla.

Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación del cuestionario mediante entrevistas telefónicas y vía correo electrónico. Esta actividad se llevó a cabo del 24 de mayo al 20 de junio de 2017; obteniéndose un resultado de 6 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 100% de la población total de egreso de este programa, cifra que da una representatividad confiable al estudio.

La organización y captura de la información se realizó a través del programa SPSS, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA.

Bajo este esquema la Oficina de Egresados de la Coordinación General de Información Institucional presenta con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados del Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Unidad Iztapalapa.

Estado Concepto Descripción

12 Créditos cubiertos

Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor de créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico.

6 Egresado

Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios.

16 Alumno con grado Egresado que obtuvo el grado académico correspondiente.

Porcentaje de efectividad

Total de egresados(N)

Encuestas aplicadas(n)

Tasa de respuesta %

6 6 100

INICIO

DATOS GENERALES

SEXO

LUGAR DE RESIDENCIA

NACIONALIDAD

EDAD AL INGRESO

EDAD AL EGRESO

EDAD ACTUAL

7

INICIORESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS


SEXO LUGAR DE RESIDENCIA

DATOS GENERALES

De los egresados del Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información, el 83.3% son hombres y el 16.7% son mujeres.

El 66.6% reside actualmente en la Ciudad de México, el 16.7% en el Estado de México y 16.7% en otro es-tado de la República.

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DATOS GENERALES

NACIONALIDAD

Todos los egresados del Doctorado son de nacionalidad mexicana.

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EDAD AL INGRESO

DATOS GENERALES

Medidas de dispersión

Válidos 6Media 31.17Mediana 27Moda 27Desviación estándar 9.766Varianza 95.367Mínimo 26Máximo 51

Al ingresar al Doctorado, la edad de los egresados oscilaba entre 21 y 51 años de edad, el grupo poblacional mayor es el de 26 a 28 años con 66.7%. La edad promedio es de 31 años y la oda de 27.

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EDAD AL EGRESO

DATOS GENERALES

Respecto al momento del egreso, el 83.3% de la población tenía entre 30 y 32 años de edad. La media corresponde a 35 y la moda a 31 años.


Válidos 6Media 35Mediana 31.50Moda 31Desviación estándar 9.338Varianza 87.200Mínimo 30Máximo 54

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EDAD ACTUAL

DATOS GENERALES

Actualmente, el 66.7% de la población del posgrado tiene entre 33 y 35 años de edad. La edad promedio es de 37 años.


Válidos 6Media 37.17Mediana 34.00Moda 34Desviación estándar 9.261Varianza 85.767Mínimo 32Máximo 56

AÑO DE EGRESO

INICIO

INFORMACIÓN ACADÉMICA

AÑO DE INGRESO

RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

LICENCIATURA CURSADA

ESCUELA DE PROCEDENCIA

PROMEDIO DE LICENCIATURA

RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ PORCONTINUAR SUS ESTUDIOS

¿SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO ENALGÚN TRIMESTRE?

ESTADO ACADÉMICO

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

TRIMESTRES REALMENTE CURSADOS

INICIO


MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓESTE PROGRAMA

¿SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO?

REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

CONTÓ CON ALGUNA BECA

INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA

INICIO


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En cuanto al año de ingreso, el mayor porcentaje se concentra en el año 2012 con 66.7% de la población.

Para el caso del egreso, 33.3% finalizó sus estudios en 2015 y otro 33.3% al siguiente año.

AÑO DE EGRESOAÑO DE INGRESO

Año de egreso %2013 16.72014 16.72015 33.32016 33.3Total 100

Año de ingreso %2011 33.32012 66.7Total 100

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LICENCIATURA CURSADA

LicenciaturaComputaciónIngeniería en ElectrónicaMatemáticas

En esta tabla se enlistan las licenciaturas cursadas previo al posgrado.

ESCUELA DE PROCEDENCIA

EscuelaInstituto Tecnológico de Los MochisUniversidad Autónoma MetropolitanaUniversidad Nacional Autónoma de México

Asimismo, estas son las Instituciones de Educación Superior en las cuales los egresados cursaron sus es-tudios previos al Doctorado.

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En cuanto al régimen jurídico de la Institución de procedencia, todas pertenecen al sector público.

UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA


En tanto, el 83.3% de las escuelas de procedencia se localizan en la Ciudad de México.

RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DEPROCEDENCIA

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DATOS GENERALES

El 66.7% de los egresados obtuvo en la licenciatura un promedio entre 9.1 y 9.5. La calificación promedio es de 9.3


Válidos 6Media 9.34Mediana 9.45Moda 9.45Desviación estándar .26321Varianza .069Mínimo 8.90Máximo 9.63

PROMEDIO DE LA ESCUELA DEPROCEDENCIA

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RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR CONTINUAR SUS ESTUDIOS

La razón principal por la cual los egresados continuaron estudiando fue para fortalecer los conocimientos adquiridos en la licenciatura (66.7%).

El prestigio académico (50%) es el motivo principal por el cual la población optó por el Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información.

Razón %Se lo exige su trabajo 0Incrementar sus ingresos 0Conseguir un trabajo mejor 0Por falta de empleo 0Mejorar su condición laboral 16.7Para fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura 66.7

Prepararse para otro tipo de actividades profesionales 0

Ampliar su visión intelectual 16.7Total 100

MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓESTE PROGRAMA

Motivo %Su prestigio académico 50Los contenidos de sus materias 16.7Otro 33.3Total 100

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ESTADO ACADÉMICO

El 33.3% de los egresados cuentan con el grado que los acredita como Doctor o Doctora en Ciencias y Tevnologías de la Información.

NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

El 33.3% de los egresados cursó un total de 13 trimestres para concluir sus estudios del Doctorado.

Número de trimestre %13 33.314 015 16.716 16.717 16.718 16.7

Total 100

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DATOS GENERALES

Al finalizar sus estudios de posgrado, el 100% obtuvo una calificación de 9.1 y 10.


Válidos 6Media 10.0000Mediana 10.0000Moda 10.00Desviación estándar .00000Varianza .000Mínimo 10.00Máximo 10.00

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

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¿SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO?


Ningún egresado manifestó haber recibido un premio o reconocimiento por su tesis de Doctorado.

El 16.7% de los egresados realizó estancias de investigación en alguna institución.

REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

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De aquellos que realizaron estancias de investigación, el 100% señaló haberlo hecho en un Organismo Privado.

El 83.3% de los egresados contó con una beca para realizar sus estudios del Doctorado.

INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

CONTÓ CON ALGUNA BECA

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INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA

Institución %CONACYT 100

Total 100

De aquellos que obtuvieron beca, en todos los casos fue el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología quien la otorgó.

INICIO

INFORMACIÓN LABORAL

TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO

COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES

INICIO


TAMAÑO DE LA EMPRESA

RAMA O SECTOR

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

TIPO DE CONTRATACIÓN

INGRESO MENSUAL

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

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TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO


Todos los egresados demoraron menos de seis meses en insertarse en el mercado laboral.

Al comparar el empleo anterior al egreso respecto al empleo actual, el 66.7% de la población señaló que este mejoró una vez obtenido el grado.

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COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE


En cuanto al nivel de ingresos, el 83.3% también consideró que mejoraron luego del egreso del Doctorado.

Al momento del levantamiento de la información todos los egresados del Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información tenían trabajo.

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DATOS GENERALES

LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES

Lugar de trabajoUniversidad Autónoma MetropolitanaINTEL Tecnología de México

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LUGAR DE TRABAJO ACTUAL RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO


Respecto al lugar de trabajo de los egresados, el 83.3% se localiza en la Ciudad de México.

En cuanto al régimen al que pertenecen las instituciones o empresas, 83.3% es público y el 16.7% privado.

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TAMAÑO DE LA EMPRESA RAMA O SECTOR

Rama/sector %Educación 83.3Tecnología 16.7Total 100

Según la clasificación del tamaño de las empresas, el 100% labora en instituciones grandes, es decir de 250 empleados o más.

Gran parte de los egresados del posgrado en Ciencias y Tecnologías de la Información se desempeña en el sector educativo (83.3%).

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ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

Del total de egresados que trabajan el 66.7% se dedica a la docencia. Otras de las habilidades desempeñadas son la investigación con 16.7% y la programación (16.7%).

TIPO DE CONTRATACIÓN


Actividad %Programación 16.7Investigación 16.7Docencia 66.7Total 100

En el caso del contrato, se reportó que la mitad mantiene una relación laboral por tiempo indeterminado. El 50% restante tiene un contrato por tiempo determinado.

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INGRESO MENSUAL

El 60% de la población cuenta con ingresos mensuales de $10,001 a 15,000 pesos. Mientras que 20% percibe más de $25,000 pesos.

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORALCON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO


En la relación del trabajo actual con los estudios de posgrado el cien por cierto señaló un nivel de coincidencia o total coincidencia.

INICIO

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO

ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO

PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS

NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS

PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PERTENENCIA AL SNI

35



PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO


Área %Física, Matemáticas y Ciencias de la Tierra

20

Ingeniería e Industria 60Ciencias de la Computación 20Total 100

El 83% dijo haber participado en proyectos de investigación.

Respecto al área de conocimiento en la cual se llevó a cabo el proyecto, el 60% mencionó “Ingeniería e Industria”.

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PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS


ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

40% señaló que ha fungido como investigador auxiliar en los proyectos que ha participado.

La mitad de la población ha participado en la dirección de tesis profesionales.

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NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS


PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DEPOSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

De aquellos que dirigieron tesis, el 66.7% señaló el nivel licenciatura y 33.3% el grado de maestría.

Un 16.7% afirmó desarrollar actividades concernientes a tutorias o asesorías en programas de posgrado.

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PERTENENCIA A AGRUPACIONESESPECIALIZADAS

Ninguno de los egresados pertenece o participa en agrupaciones o asociaciones científicas y/o académicas.

PERTENENCIA AL SNI

Ninguno de los egresados pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI)

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

INICIO

SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA

CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES

40



Satisfacción 1 2 3 4 5 Total% % % % % %

Nivel académico de los profesores 16.7 0.0 0.0 16.7 66.7 100Teoría, metodología y trabajo de investigación 16.7 0.0 0.0 16.7 66.7 100Redacción de informe de investigación 16.7 0.0 0.0 16.7 66.7 100Presentación de oral de resultados 0.0 16.7 0.0 16.7 66.7 100Vinculación con el entorno social 0.0 16.7 0.0 33.3 50.0 100Ambiente Institucional 0.0 16.7 16.7 16.7 50.0 100Infraestructura (aulas, instalaciones, mobiliario y equipo) 0.0 0.0 33.3 33.3 33.3 100


SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA

En la presente tabla se muestra el nivel de satisfacción que manifestaron los egresados con relación a la organización y administración académica ofrecida por la universidad con base en una escala que de 1 = a nada satisfecho a 5 = total satisfecho.

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SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADOEVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

En opinión de los egresados, el 66.7% consideró que el Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información es excelente, mientras que 33.3% lo calificó como bueno.

En general, se obtuvo una valoración positiva de los egresados sobre el programa cursado ya que 83.3% manifestó su completa satisfacción.

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SUGERENCIAS O COMENTARIOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROGRAMA

CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMADE POSGRADO EN LA UAM


Del total de los egresados encuestados el 83% manifestó su satisfacción con el programa y la institución al señalar que volvería a cursar sus estudios de posgrado en la UAM.

A la pregunta sobre si el programa del Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información requiere modificaciones para un mejor desempeño de sus egresados, el 50% consideró que es necesario realizar cambios.

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RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

Matrícula Nombre2121 Medrano Chávez Adán Geovanni2113 Mendoza Valencia Paulino de Jesús2111 Moreno Montiel Benjamín2122 Omaña Pulido Elsa Patricia2121 Quiroz Fabián José Luis2121 Sánchez Martínez Leonardo Daniel

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CRÉDITOS

Dirección General del proyecto:DR. FERNANDO BAZÚA SILVA

Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General...

Coordinación del proyecto:LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZ

Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General...

Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte:LIC. LESLY LUNA MORALES

Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General...

Revisión de la información:DR. ENRIQUE RODRÍGUEZ DE LA COLINA

Coordinador del Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la InformaciónUnidad Iztapalapa

http://www.egresados.uam.mx

https://www.facebook.com/EgresadosyBolsadeTrabajoUAM

Prolongación Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex - Hacienda de San Juan de Dios Delegación Tlalpan CP 14387 Ciudad de México, Tel. 54834000 extensiones 1036 y 1037

[email protected] / [email protected]

Egresadosde

Departamento

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