divino maestro unidades 1 y 2

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADMICODIVINO MAESTROLder desde el inicio

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FSICA

I. DATOS GENERALES:

TTULO DE LA UNIDAD: NOS INTEGRAMOS CON ALEGRA HACIENDO NUEVOS AMIGOS DURACIN: Del 03 de Marzo al 04 de Abril del 2 014REA: FSICA GRADO: 2do Sec. A B C NIVEL: SecundariaDOCENTE: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:Toda sociedad, institucin o agrupacin contiene en su interior una gran variedad de especializaciones y/o tendencias. Esto trae a colocacin la no participacin de una parte pequea de dicho grupo; y en este caso en particular por la Fsica.

Es deber de la direccin acadmica el percatarse de estas deficiencias para poder brindarles su respectiva nivelacin y de esta forma reinsertarlos en su ncleo acadmico por la gran importancia que dicha materia presenta para la vida diaria.

Es por eso que la I.E.P Divino Maestro estando a la vanguardia en la innovacin educativa se preocupa por este sector, y pone a disposicin del alumnado un programa especial durante el presente ao regular, con el fin que el alumno pueda entender y conocer mucho mejor los captulos claves y poniendo nfasis en los problemas tipo, ayudando de esta manera tanto al alumno como a su entorno.

III. TEMAS TRANSVERSALES: Educacin para la competitividad y el xito en el estudio. Educacin para la convivencia democrtica, seguridad vial y cultura de paz. Educacin para la vida espiritual, socioemocional y cultura ambiental.

IV. COMPETENCIAS DEL CICLO: Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. . Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

V. CAPACIDADES: Identifica las unidades fundamentales y derivadas del sistema internacional de unidades y realiza conversiones dentro de ste y con las de otros sistemas aun vigentes. Identifica las unidades del sistema Internacional de unidades. Realiza conversiones de unidades del sistema internacional.

VI. VALORES Y ACTITUDES:

ValoresActitudes

Ante el reaFrente al comportamiento

Orden Muestra orden en la presentacin de sus trabajos y tareas. Sigue con atencin las indicaciones y dictado de clase del profesor Participa en forma ordenada permanente. Mantiene el orden en clase.

Cumple las normas de convivencias.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:CONOCIMIENTOSACTIVIDADES / ESTRATEGIASACTITUDESINDICADORES DE LOGROCRONOGRAMA

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Generalidades: Concepto de Fsica

Fenmenos Fsicos y qumicos.

Parte de la fsica

El mtodo cientfico

Demuestra curiosidad en la prctica de campo.

Participa en el trabajo de investigacin de manera creativa.

Cuida y protege su medio ambiente.

Cumple con las tareas oportunamente. Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos.

Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Participa activamente en la : Reconozco las generalidades del estudio de la fsica y los procesos de medicin. Distingo fenmenos fsicos de los fenmenos qumicos. Asocio el objeto de estudio de las ramas de la fsica. Reconozco las fases del mtodo cientfico.

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VIII. BIBLIOGRAFA

PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO Fsica Elemental Editorial Cuzcano Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 2do ao de secundaria como Fsica Elemental Editorial San Marcos- Manuel Coveas (Fsica de 2do Sec.) Fsica Elemental Academia ADUNI- http://www.portalplanetasedna.com.ar Fsica Elemental Academia Pitgoras- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html

FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL COORDINADOR


SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FSICA

I. DATOS GENERALES:

TTULO DE LA UNIDAD: CELEBREMOS EL DA DE LA MADRE CON LA BENDICIN DE MARA

DURACIN: Del 07 de Abril al 09 de mayo 2 013

REA: FSICAGRADO: 2do Sec. A B C NIVEL: Secundaria DOCENTES: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:

Las magnitudes fsicas representan propiedades o caractersticas de la materia. La definicin de unidades fsicas permite medir cuantitativamente las magnitudes fsicas. Tipos de unidades fsicas y magnitudes fsicas fundamentales y derivadas.

III. TEMAS TRANSVERSALES:

Educacin para la competitividad y el xito en el estudio. Educacin para la convivencia democrtica, seguridad vial y cultura de paz. Educacin para la vida espiritual, socioemocional y cultura ambiental.

IV. COMPETENCIAS DEL CICLO:

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. . Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

V. CAPACIDADES:

Realiza conversiones de unidades del sistema internacional. Realiza conversiones de unidades de un sistema de medidas a otro.


ValoresActitudes


Puntualidad

Presenta sus trabajos y tareas puntualmente.

Finaliza el trabajo asignado en el tiempo previsto Promueve la puntualidad con sus compaeros. Demuestra su puntualidad frente a los dems. Colabora para el inicio puntual de la clase. Promueve en la aplicacin del reglamento interno.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:

CONOCIMIENTOSACTIVIDADES / ESTRATEGIASACTITUDESINDICADORES DE LOGROCRONOGRAMA

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Magnitudes Fsicas: Magnitudes Fsicas

Clasificacin de las magnitudes Fsicas.

Sistema de unidades

Notacin cientfica

Problemas. Cumple con las tareas oportunamente

Planifica sus tareas para la consecucin de los aprendizajes esperados.

Trae y utiliza el material didctico requerido por el curso de fsica. Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos estadsticos.

Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Clasifico las magnitudes fsicas. Expreso magnitudes en diferentes unidades de medidas Realizo mediciones con instrumentos y equipos adecuados. Registro mis observaciones y resultados utilizando esquemas, grficos y tablas.X

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BIBLIOGRAFA PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO

Fsica Elemental Editorial Cuzcano Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 2do ao de secundaria como Fsica Elemental Editorial San Marcos - Manuel Coveas (Fisica de 2do Sec.) Fsica Elemental Academia ADUNI- http://www.portalplanetasedna.com.ar Fsica Elemental Academia Pitgoras- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html




I. DATOS GENERALES:

TTULO DE LA UNIDAD: NOS INTEGRAMOS CON ALEGRA HACIENDO NUEVOS AMIGOS DURACIN: Del 03 de Marzo al 04 de Abril del 2 014REA: FSICA GRADO: 3ero Sec. A B C D NIVEL: SecundariaDOCENTE: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:

Las magnitudes fsicas representan propiedades o caractersticas de la materia. La definicin de unidades fsicas permite medir cuantitativamente las magnitudes fsicas. Tipos de unidades fsicas y magnitudes fsicas fundamentales y derivadas.





V. CAPACIDADES:

Identifica las unidades fundamentales y derivadas del sistema internacional de unidades y realiza conversiones dentro de ste y con las de otros sistemas aun vigentes. Identifica las unidades del sistema Internacional de unidades.


ValoresActitudes






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Magnitudes Fsicas: Magnitudes Fsicas Clasificacin de las magnitudes Fsicas. Sistema de unidades Notacin cientfica Problemas.

Anlisis Dimensional: Definicin. Fines del anlisis dimensional. Ecuaciones exponenciales

Examen Mensual Demuestra curiosidad en la prctica de campo.



Cumple con las tareas oportunamente

Resuelve el examen Mensual Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.

Resuelve problemas identificando las incgnitas y datos en problemas de notacin cientfica.

Clasifico las magnitudes fsicas. Expreso magnitudes en diferentes unidades de medidas. A partir de pequeas prcticas uso los instrumentos de medida apropiados y doy resultados con cifras significativas y unidades apropiadas. Utilizo las matemticas como una herramienta para organizar, analizar y presentar datos.

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BIBLIOGRAFA

PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO

Fsica Elemental Editorial Cuzcano Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 3ero ao de secundaria como Fsica Elemental Editorial San Marcos- Manuel Coveas (Fisica de 3ero Sec.) Fsica Elemental Academia ADUNI- http://www.portalplanetasedna.com.ar Fsica Elemental Academia Pitgoras- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html




I. I. DATOS GENERALES:



REA: FSICAGRADO: 3ero Sec. A B C DNIVEL: Secundaria DOCENTES: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:

ElEstudio del anlisis dimensional es de suma importancia, porque es una herramienta que permite simplificar el estudio de cualquier fenmeno en el que estn involucradas muchasmagnitudes fsicasen forma de variables independientes.





V. CAPACIDADES:

Analiza e interpreta los grficos para la solucin de problemas de vectores. Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.


ValoresActitudes


Puntualidad


Finaliza el trabajo asignado en el tiempo previsto. Promueve la puntualidad con sus compaeros. Demuestra su puntualidad frente a los dems. Colabora para el inicio puntual de la clase. Promueve en la aplicacin del reglamento interno.



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Anlisis Dimensional: Principio de Homogeneidad Problemas

Vector: Magnitud Vectorial Vector y elementos Tipos de Vectores Operaciones con Vectores Problemas

Examen Mensual Cumple con las tareas oportunamente



Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Utilizo adecuadamente la notacin vectorial. Aplico el teorema de Pitgoras para hallar la magnitud de la resultante. Sumo geomtricamente vectores. Descompongo vectores en sus componentes rectangulares y los sumo por el mtodo matemtico.

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BIBLIOGRAFA PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO Fsica Elemental Editorial Cuzcano Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 3ero ao de secundaria como Fsica Elemental Editorial San Marcos- Manuel Coveas (Fisica de 3ero Sec.) Fsica Elemental Academia ADUNI- http://www.portalplanetasedna.com.ar Fsica Elemental Academia Pitgoras- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html





TTULO DE LA UNIDAD: NOS INTEGRAMOS CON ALEGRA HACIENDO NUEVOS AMIGOS DURACIN: Del 03 de Marzo al 04 de Abril del 2 014REA: FSICA GRADO: 4to Sec. A B C NIVEL: Secundaria DOCENTE: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:

El estudio de los vectores es importante en cualquier curso de fsica. Muchas de las magnitudes fsicas tienen las propiedades de los vectores y algunas de las relaciones entre esas magnitudes(leyes de la fsica) adoptan la forma ms simple si se expresan en forma vectorial.




Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. . Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el cuidado de su cuerpo y del ecosistema. V. CAPACIDADES:

Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas. Resuelve problemas identificando las incgnitas y datos en problemas de notacin cientfica. Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.VI. VALORES Y ACTITUDES:

ValoresActitudes






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Vector: Magnitud Vectorial Vector y elementos Tipos de Vectores Operaciones con Vectores Problemas

Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU): Definicin. Formula que rige. Tiempo de encuentro Tiempo de alcance Problemas

Examen Mensual Demuestra curiosidad en la prctica de campo.




Resuelve el examen Mensual Demuestra curiosidad en la prctica de campo.



Distingue cantidades escalares y vectoriales.

Representa grficamente cantidades vectoriales.

Realiza sumas y restas de vectores con el mtodo del paralelogramo.

Realiza sumas y restas de vectores con el mtodo de triangulacin.

Suma vectores perpendiculares y halla su direccin

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VIII. BIBLIOGRAFA

PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO

Fsica Elemental Editorial Cuzcano Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 4to ao de secundaria como Fsica Elemental Editorial San Marcos- Manuel Coveas (Fsica de 4to Sec.) Fsica Elemental Academia ADUNI- http://www.portalplanetasedna.com.ar Fsica Elemental Academia Pitgoras- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html




I. DATOS GENERALES:



REA: FSICAGRADO: 4To Sec. A B CNIVEL: Secundaria DOCENTES: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:

Analiza las relaciones entre velocidad, posicin y aceleracin de cuerpos que describen movimientos rectilneos, parablicos y circulares con respecto a diversos sistemas de referencia



IV. COMPETENCIAS DEL CICLO: Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. . Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

V. CAPACIDADES: Representa en forma grafica y resuelve problemas de movimiento de un cuerpo. Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas. Infiere procedimientos para demostrar en forma experimental el movimiento rectilneo uniformemente y uniformemente variado, M.R.U y el M.R.U.V.VI. VALORES Y ACTITUDES:

ValoresActitudes


Puntualidad


Finaliza el trabajo asignado en el tiempo previsto.

Promueve la puntualidad con sus compaeros. Demuestra su puntualidad frente a los dems. Colabora para el inicio puntual de la clase. Promueve en la aplicacin del reglamento interno.



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Movimiento Rectilneo Uniformemente variado (MRUV) Definicin. Formula que rige el MRUV. Formula especial problemas

Examen Mensual Cumple con las tareas oportunamente



Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Reconoce las ecuaciones cinemticas del Movimiento rectilneo uniforme. Reconoce las ecuaciones cinemticas del Movimiento Uniformemente Acelerado Aplica las ecuaciones del Movimiento rectilneo uniformemente acelerado en la cada de los cuerpos.

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BIBLIOGRAFA PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO Fsica Elemental Editorial Cuzcano Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 4to ao de secundaria como Fsica Elemental Editorial San Marcos- Manuel Coveas (Fisica de 4to Sec.) Fsica Elemental Academia ADUNI- http://www.portalplanetasedna.com.ar Fsica Elemental Academia Pitgoras- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html





TTULO DE LA UNIDAD: NOS INTEGRAMOS CON ALEGRA HACIENDO NUEVOS AMIGOS DURACIN: Del 03 de Marzo al 04 de Abril del 2 014REA: FSICA GRADO: 5to Sec. A B C NIVEL: Secundaria DOCENTE: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:

La cinemtica es de suma importancia porque estudia los movimientos de los cuerpos independientemente de las causas que lo producen. En este captulo, estudiaremos los movimientos rectilneos y curvilneos, y circulares.





V. CAPACIDADES:

Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas. Representa en forma grafica y resuelve problemas de movimiento de un cuerpo. Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.


ValoresActitudes






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Cinemtica: Conceptos fundamentales Tipos de velocidades Tipos de aceleracin Clasificacin del Movimiento. Problemas.

Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU): Definicin. Formula que rige. Tiempo de encuentro Tiempo de alcance Problemas

Examen Mensual Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.

Representa en forma grafica y resuelve problemas de movimiento de un cuerpo.

Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.

Valoracin del mtodo cientfico a la hora de explicar un hecho relacionado con la ciencia.

Reconocimiento y valoracin de la importancia de los hbitos de claridad y orden en la elaboracin de informes. Identifica las caractersticas y ecuaciones cinemticas de las diferentes clases de movimiento y las aplica en la solucin de problemas de la fsica y otras ciencias.

Reconoce las ecuaciones cinemticas del Movimiento rectilneo uniforme.

Aplica las ecuaciones del Movimiento rectilneo uniformemente acelerado en la cada de los cuerpos.

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PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO Fsica Elemental Editorial Cuzcano Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 5to ao de secundaria como Fsica Elemental Editorial San Marcos- Manuel Coveas (Fisica de 5to Sec.) Fsica Elemental Academia ADUNI- http://www.portalplanetasedna.com.ar Fsica Elemental Academia Pitgoras- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm




I. DATOS GENERALES:



REA: FSICAGRADO: 5To Sec. A B CNIVEL: Secundaria DOCENTES: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:

Analiza las relaciones entre velocidad, posicin y aceleracin de cuerpos que describen movimientos rectilneos, parablicos y circulares con respecto a diversos sistemas de referencia





V. CAPACIDADES:

Identifica las caractersticas y ecuaciones cinemticas de las diferentes clases de movimiento y las aplica en la solucin de problemas de la fsica y otras ciencias. Reconoce las ecuaciones cinemticas del Movimiento rectilneo uniforme y de cada libre relacionndolo en los movimientos compuestos. Infiere procedimientos para demostrar de forma prctica el movimiento de cada libre.VI. VALORES Y ACTITUDES:

ValoresActitudes


Puntualidad


Finaliza el trabajo asignado en el tiempo previsto.

Promueve la puntualidad con sus compaeros. Demuestra su puntualidad frente a los dems. Colabora para el inicio puntual de la clase. Promueve en la aplicacin del reglamento interno.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:CONOCIMIENTOSACTIVIDADES / ESTRATEGIASACTITUDESINDICADORES DE LOGROCRONOGRAMA

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Movimiento Rectilneo Uniformemente variado (MRUV) Definicin. Formula que rige el MRUV. Formula especial Problemas

Movimiento Vertical de Cada Libre (MVCL) Definicin Conceptos fundamentales Aceleracin de la gravedad Casos de cada libre Formulas de cada libre Problemas.

Examen Mensual



Trae y utiliza el material didctico requerido por el curso de fsica. Rigor y cuidado con el material de laboratorio en el trabajo experimental.

Inters por la participacin en debates relacionados con algunos de los temas tratados en clase, mostrando respeto hacia las opiniones de los dems y defendiendo las propias con argumentos basados en los conocimientos cientficos adquiridos.

Demuestra curiosidad en la prctica de campo. Calcula el desplazamiento, y velocidad media a partir de un diagrama de posicin contra tiempo.

Resuelve problemas sobre movimiento rectilneo uniforme.

Resuelve problemas sobre movimiento uniformemente acelerado.

Resuelve situaciones problemas sobre cada libre

Resuelve problemas sobre movimientos en el plano.

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BIBLIOGRAFA PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO Fsica Elemental Editorial Cuzcano Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 5to ao de secundaria como Fsica Elemental Editorial San Marcos- Manuel Coveas (Fisica de 5to Sec.) Fsica Elemental Academia ADUNI- http://www.portalplanetasedna.com.ar Fsica Elemental Academia Pitgoras- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm


divino maestro unidades 1 y 2

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