diseÑo de una guÍa de observaciÓn

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FORMATO PARA EL DISEÑO DE UNA GUÍA DE OBSERVACIÓN NOMBRE DEL MUSEO: INICIO DEL RECORRIDO: Aquí describirás cómo se llega al museo indicado, qué líneas del metro tomar o rutas de microbuses. SALA: Escribirás el nombre de las salas que hay que visitar de acuerdo a la información que se quiera revisar, que será sobre el Siglo XIX en México (1801-1900). Puedes anexar una exposición temporal del sitio. Después realizarás una serie de cuestionamientos enumerados a partir de los objetos que se presentan en el museo, no utilices preguntas que sean para copiar información sino más bien para analizar un mapa u objeto de la época. Deberás de anotar las 16 preguntas y responderlas en tu trabajo. OBSERVACIONES GENERALES: Anotarás si hay algunas características particulares del sitio, como el horario, qué se puede llevar y qué no, el costo de la entrada, etc. CARTA DE PERMISO: Anotarás una carta de autorización de ambos padres para ir al museo elegido. Esta carta debe estar firmada por los padres que integren el equipo.

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La actividad diseño de una guía de observación es para obtener un punto extra para el cuarto bimestre.

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Page 1: DISEÑO DE UNA GUÍA DE OBSERVACIÓN

FORMATO PARA EL DISEÑO DE UNA GUÍA DE OBSERVACIÓN

NOMBRE DEL MUSEO:

INICIO DEL RECORRIDO:

Aquí describirás cómo se llega al museo indicado, qué líneas del metro tomar o rutas de microbuses.

SALA:

Escribirás el nombre de las salas que hay que visitar de acuerdo a la información que se quiera revisar, que será sobre el Siglo XIX en México (1801-1900). Puedes anexar una exposición temporal del sitio. Después realizarás una serie de cuestionamientos enumerados a partir de los objetos que se presentan en el museo, no utilices preguntas que sean para copiar información sino más bien para analizar un mapa u objeto de la época.

Deberás de anotar las 16 preguntas y responderlas en tu trabajo.

OBSERVACIONES GENERALES:

Anotarás si hay algunas características particulares del sitio, como el horario, qué se puede llevar y qué no, el costo de la entrada, etc.

CARTA DE PERMISO:

Anotarás una carta de autorización de ambos padres para ir al museo elegido. Esta carta debe estar firmada por los padres que integren el equipo.

Page 2: DISEÑO DE UNA GUÍA DE OBSERVACIÓN

DATOS GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO

ELIGE UNO DE LOS TRES LUGARES:

-Museo Nacional de las Intervenciones

- Museo Nacional de Historia

- “Exposición México 200 años. Una patria en construcción”, ubicada en a un costado de Palacio Nacional.

EVALUACIÓN:

- Debes de presentar una evidencia que muestre tu presencia en el museo, ya sea una fotografía por equipo (2 personas) o bien las entradas al museo pegadas en tu trabajo.

- Trabajo con la firma de permiso

- Trabajo realizado a máquina o mano con letra legible.

- Ortografía

- Presentación

- Portada o carátula

FECHA DE ENTREGA:

3º B y 3º E ----------- Lunes 28 de marzo de 2011.