diseño de sistemas unad fase 3

14
1 ACTIVIDAD GRUPAL MOMENTO TRES MODELO DE DISEÑO JUAN CAMILO ALFONSO CESAR AUGUSTO ALVIS JEFFER RICARDO BERNAL Código: 1013599764 GRUPO 47 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA DISEÑO DE SISTEMAS BOGOTA 2015

Upload: camilo-spiritualbat-alfonso

Post on 18-Dec-2015

387 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

diseño de sistemas trabajo colaborativo numero 2, diseño de interfaz, base de datos, diccionario de datos. actividad fase

TRANSCRIPT

  • 1

    ACTIVIDAD GRUPAL MOMENTO TRES

    MODELO DE DISEO

    JUAN CAMILO ALFONSO

    CESAR AUGUSTO ALVIS

    JEFFER RICARDO BERNAL

    Cdigo: 1013599764

    GRUPO 47

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGA E INGENIERIA

    DISEO DE SISTEMAS

    BOGOTA

    2015

  • 2

    INTRODUCCION

    El siguiente trabajo tiene como finalidad presentar por medio de los modelos de entidad relacin, de interfaces, ficha de interfaz y finalmente el diccionario de datos la mejora de los procesos internos de la compaa. Se toma como referencia tres dependencias, personal, almacn, y compras, esto con el objetivo de mostrar a la compaa y a su junta directiva las debilidades al llevar sus procesos sin una estructura organizada. Para cada una de las dependencias se definen algunos parmetros como, los actores (personas) que interviene y cada una, tambin se debe observa y referenciar si las dependencias a estructurar dependen de otras dentro del organigrama entregado. En la elaboracin de la ficha de interfaz se detalla todo lo necesario para que se pueda elaborar de acuerdo los requerimientos del diseo antes establecido, se busca una aplicacin amigable para el usuario final, luego se genera el diccionario de datos con esta informacin.

  • 3

    OBJETIVOS

    Desarrollar los temas estudiados en el curso correspondientes al momento

    fase 2, titulado modelo de requisitos, logrando con la actividad la

    apropiacin de estos conocimientos.

    Definir actores dentro de un sistema dado, entendiendo sus relaciones y

    atributos.

    Comprensin de los sistemas mediante la realizacin de modelos entidad

    relacin que incluyen diferentes actores junto a sus respectivas

    interacciones.

    Describir mediante la creacin de un modelo de interfaz la relacin que

    tendr el modelo entidad relacin con el usuario en forma grfica y

    entendible para el mismo.

  • 4

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    Personal

    Modelo de Interfaz

  • 5

  • 6

  • 7

    Diccionario de datos

    Ventanilla

    Factura

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    CAMPO

    TIPO DE CAMPO LONGITUD

    Cdigo Alfanumrico 20

    Cdigo Alfanumrico 20

    Nombre Texto 10

    Valor Decimal 20

    Telfono Texto 10

    Numero-fac Numrico 10

    Nombre-em Texto 10

    Dependencia

    Apellido-em Texto 10

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    Telfono Numrico 10

    Cdigo Alfanumrico 20 Nombre Texto 10

    Prstamo

    Cargo Texto 20

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    Cdigo Alfanumrico 20

    Empleado

    Valor Decimal 10

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    Num-pre Numrico 10

    Cedula Numrico 15

    Nombre-em Texto 10

    Nombre Texto 10

    Apellido-em Texto 10

    Apellido Texto 10

    Telfono Numrico 10

    Cargo Texto 20 Profesin Texto 20

    Recibo

    Telfono Numrico 10

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    Cdigo Alfanumrico 20

    Permiso

    Valor Decimal 10

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    Num-rec Numrico 10

    Cdigo Alfanumrico 20

    Nombre-em Texto 10

    Nombre-em Texto 10

    Apellido-em Texto 10

    Apellido-em Texto 10

    Telfono Numrico 10

    Tipo-per Texto 15 Telfono Numrico 10

  • 8

    ALMACEN

    Realizacin de modelo de Interfaz

  • 9

  • 10

  • 11

    COMPRAS

  • 12

    Diccionario de datos:

    COMPRA

    FACTURA

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    NIT Alfanumrico 20

    Cdigo Alfanumrico 20

    FECHA Texto 10

    Valor Decimal 20

    CANTIDAD Texto 10 Numero-fac Numrico 10 VALOR Decimal 20

    Nombre-em Texto 10

    PROVEEDOR

    GARANTIA Alfanumrico 10

    TELEFONO Numrico 10

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    DIRECCION Alfanumrico 10

    NOMBRE Alfanumrico 20 NIT numrico 10

    INVENTARIO

    ACTIVIDAD Texto 20

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    DIRECCION Alfanumrico 20

    TELEFONO numrico 20

    CORREO ELECTRONICO Alfanumrico 20

    REGISTRO MERCANTIL Alfanumrico 20

    NOMBRE Alfanumrico 20

    PAGO

    PRODUCTO Alfanumrico 10

    CAMPO TIPO DE CAMPO LONGITUD

    CODIGO Alfanumrico 10

    FACT. NRO. Numrico 15

    CANTIDAD Numrico 10

    CREDITO Alfanumrico 10

    VALOR Decimal 10

    CONTADO Alfanumrico 10

    STOCK Numrico 10

    CANTIDAD Numrico 20 VALOR Numrico 20

    ARTICULO

    NOMBRE TIPO DE CAMPO LONGITUD

    CODIGO Alfanumrico 20

    STOCK Alfanumrico 20

    PESO Numrico 10

    DIMENSIONES Numrico 15

    GARANTIA Alfanumrico 20 VENCIMIENTO Alfanumrico 20

  • 13

    CONCLUSIONES

    El diseo de las tarjetas de clases nos permite resumir de una forma estandarizada los elementos claves de la interface que se quiere desarrollar, esto es muy importante ya que al unificar criterios se podr trabajar en grupo, la etapa de diseo de software debe quedar muy bien especificada en dichas tarjetas que contienen la informacin necesaria para que el desarrollador sepa y entienda lo que hemos visualizado y como lo vera el usuario final.

    Disear la interface es algo fundamental pues es la forma como el software entrara en contacto con el usuario, as que debemos pensar en su funcionalidad y a la vez que sea entendible y accesible, usando mensajes y textos claros, opciones intuitivas cuyas relaciones conozcamos pero sean transparentes al usuario que haga uso de esta.

    El diccionario de datos no es bastante til para conocer las variables o datos que utilizara nuestra interface y de esta manera lograr identificar rpidamente el espacio que debe asignrsele a cada campo as como el tipo de dato que se utilizara, ya sea para optimizar memoria o restringir la entrada de datos y poder manejar los errores.

    El propsito del diagrama de clases es el de representar los objetos fundamentales del sistema, es decir los que percibe el usuario y con los que espera tratar para completar su tarea en vez de objetos del sistema o de un modelo de programacin. Realizando el diccionario de datos nos damos cuenta que es un conjunto de tablas de lectura y vistas que registran, verifican y proveen informacin, este tambin describe la base de datos y sus objetos.

  • 14

    BIBLIOGRAFIA

    Rodriguez, M. (2015) Momento Fase 3, Gua de Actividades Modelo de Diseo.

    Santa Marta. Colombia: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

    Tomado de:

    http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301309/AVA_301309/Momentos/Fase_3/M

    ODELO_DE_DISENO_GUIA_2015.pdf

    Rob, P., & Coronel, C. (s.f.). Sistemas de bases de datos: Diseo, implementacin

    y administracin. Obtenido de http://go.galegroup.com/ps/retrieve.do?sgHitCou

    Weitzenfeld, A. (s.f.). Obtenido de

    http://go.galegroup.com/ps/eToc.do?rcDocId=GAL

    E%7CCX3004300068&inPS=true&prodId=GVRL&userGroupName=unad&resultCl

    ickType=AboutThsPubli cation&contentModuleId=GVRL&searchType=BasicS

    earchForm&docId=GALE%7C2VGZ