diseño de materiales

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Instituto “America del Sur” Diseño de Materiales

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Instituto

“America del Sur”

Diseño de Materiales

IntroducciónIntroducción La presentación de información

dependerá de:

OBJETIVOSLOGISTICA

DELMEDIO

DESTINATARIO

CONDICIONES de los MATERIALESen RELACIÓN al DESTINATARIO

Que los nuevos contenidos sean adecuados a las capacidades de quien aprende

•Que el destinatario se implique en el proceso de aprendizaje

• Que se creen conflictos cognitivos

•Que se dé una predisposición o motivación para aprender

Características que deben tener Características que deben tener los materiales de capacitación:los materiales de capacitación:

•Motivadores

• Contextualizados• • Con una estructura procesal:• -comenzar cuestionando• -con progresiva complejidad

-tendiente a la comprensión-facilitando la autoevaluación

CONSIDERACIONES CONSIDERACIONES GENERALESGENERALES

¿Cuál será el enfoque que sustentará el material?

Manera de entender la enseñanza

Manera de comunicar la información.

SEGÚN

Aprendizaje significativoAprendizaje significativo

Aprendizajesignificativo

Construcción designificados

No a lo memorístico

Materiales: que permitan establecer una relación

con conocimientos previos

TIPOS DE MATERIALES Y

TIPOS DE ORGANIZACIÓN DE MATERIALES

¿QUÉ ES APRENDER?

Hacer Ensayar

Equivocarse Experimentar

CompararSacar

conclusiones

Abrir hipótesis Generar nuevas ideasProbar

TIPOS DE MATERIALES

PARA

PROYECTAR•NO PROYECTABLES

TIPOS DE MATERIALES Y

TIPOS DE ORGANIZACIÓN DE MATERIALES

GUÍAS

CONSTITUYEN ESTRUCTURACIONES DE LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA

Permiten la apropiación y recreación de mensajes,

incluyendo e integrando los distintos tipos de lenguaje:

Escrito

Visual

Auditivo

Verbal

Corporal – gestual

Telemático

LOS DISTINTOS LENGUAJES EN LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES

La PRODUCCIÓN Y DISEÑO DE MATERIALES debe:

Promover la INTERACTIVIDAD

Potenciar la comunicación y el diálogo

Convertir en protagonista a la persona que aprende

El fenómeno de la COMUNICACIÓN no depende de lo que se entrega, sino de lo que pasa con el que recibe

… esto es muy distinto a transmitir información

Énfasis en el DESTINATARIO

y sus códigos.

LOS DISTINTOS LENGUAJES EN LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES

Cualquier forma de representación que se decida usar debe transmitir información apelando a uno o más

sistemas sensoriales:

Visual

Auditiva

Táctil

Kinestésica

Gustativa

Olfatoria

TIPOS DE MATERIALES Y

TIPOS DE ORGANIZACIÓN DE MATERIALES

GUÍAS

POSIBILITAN

El análisis y discriminación a partir de la contrastación

La generalización

La abstracción

La reflexión

La discusión y el debate

La resolución de problemas

La aplicación práctica

La organización conceptual

LOS DISTINTOS LENGUAJES EN LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES

El desarrollo de la comunicación es inseparable correlativamente:

Del desarrollo de un código / lenguaje (gestual, mímico, químico, sonoro)

Del desarrollo de las relaciones interindividuales incluidas las afectivas

De estrategias colectivas de ataque y defensa

De la transmisión de información

De la adquisición de conocimientos junto a los demás

De los procedimientos de confirmación / verificación de los datos o eventos

Edgar Morin

Fundamental en la elaboración de situaciones didácticas y en la

producción de materiales educativos que incluyan todas las variaciones

posibles de lenguaje:

Escrito

Sonoro

Verbal

Gestual

Informático

TIPOS DE MATERIALES Y

TIPOS DE ORGANIZACIÓN DE MATERIALES

Para la búsqueda

Para trabajos de campo

De Autoevaluación

G

U

Í

A

S