discipulado alabanza

8/12/2019 DISCIPULADO ALABANZA

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ContenidoLeccin 1Introduccin al discipulado de alabanzaLeccin 2La msica su origen es muy antiguoLos hebreos tenan tres clases de instrumentosLeccin 3David introduce la msica en el santuario

Leccin 4La msica HebreaOrigen de los instrumentos musicales, ubal el msico pioneroInstrumentos msicos babilnicos precedieron a !brahamLeccin 5In"luencia de msicos egipcios a #ois$s e IsraelCelebracin musical en la victoria del mar ro%oLeccin 6&so de las trompetas en IsraelOcasiones especiales para el uso de la msica'l uso por los pro"etas de los instrumentos musicalesLeccin 7Contribucin de David a la msicaa( David, el %oven msicob( David el escritor y coleccionador de )almosc( David inventor de ciertos instrumentos musicalesd( David organizador de la msica Hebrea para la alabanzae( Distintivo de algunos instrumentos musicales del !ntiguo estamentoLeccin 8Canciones entre los hebreos*o haba alabanza en la cautividad+e"erencia a la msica en la vida del +ey de +eyesLeccin 9Cantos de alabanza en el *uevo estamentoLeccin 10+e"erencias blicas acerca de la msica+e"erencias generales a los instrumentos musicales+e"erencias espec"icas de los instrumentos musicalesLeccin 11La alabanza al +ey ordenadaCuatro razones para alabar al gran +eyLeccin 12Cantarle al gran +ey es un deber blicoCorosLeccin 13C-nticos'.hortacin a cantarle al +ey de +eyes c-ntico nuevo

!labanza celestial al +ey!labanza de la naturaleza'%emplos de acontecimientos y persona%es con relacin a la alabanzaLeccin 14

!doracin!doracin genuinaLa esencia de la adoracinLeccin 15

!labanza!labanza es "iestaLa esencia de la alabanzaLa alabanza al +ey debe ser parte de nuestro estilo de vidaLeccin 16/or0ue debemos alabar al +ey de +eyesCuando debemos alabar al gran +ey1Dnde debemos alabar al +ey21Cmo debemos alabar al gran +ey2


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3!leluya4 es una invitacin a celebrar al +ey de +eyesLeccin 17ene"icios de la alabanza al +ey'l propsito de la alabanza congregacional al +ey de +eyes/roblemas comunes en la alabanzaLeccin 18Los planes para el servicio de alabanza al gran +eyLa celebracin al gran +ey5ariedad en la alabanza al gran +ey/lani"icando correctamente la celebracin al +ey de +eyesLeccin 19C-nticos nuevos al gran +eyLeccin 67Con la mirada hacia el "uturo)e buscan msicos como CristoLeccin 20)almistas o artistasCaractersticas de un )almista+esponsabilidad de los )almistas'l )almista como pro"etaLeccin 21'l nuevo plan estrat$gicoLeccin 22

La esencia de nuestra celebracin!doracin!labanzaOb%etivo del ministerio de alabanza5isin de la Iglesia#isin de la Iglesia'stilo'vangelizacinCada servicio 0ue llevamos a cabo tiene un propsito+ecuerde a 0uien estamos sirviendoLa importancia de evaluar y me%orarLeccin 23La atms"era de servicio 0ue se 0uiere establecer

&na atms"era de e.pectativa18u$ nos ayudar- a producir ese espritu de e.pectativa2&na atms"era de celebracin&na atms"era de a"irmacin&na atms"era de incorporacin&na atms"era de restauracin&na atms"era de liberacinLa importancia de la msicaLeccin 24'l programa de la celebracinLeccin 25Las celebraciones durante la sema

Leccin 1Introduccin al discipulado de alabanza'ste material ha sido dise9ado para apoyar al ministerio de alabanza de la Iglesia del siglo 6:; !trav$s de este discipulado deseamos compartir in"ormacin valiosa producto del arduo estudio y delas e.periencias vividas en el ministerio; odo desde una perspectiva totalmente blica; Parallevarse a cabo en grupo o personal.


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Leccin 2La Msica su orien antiuo?6:(;'ntre los hebreos, #ara y sus compa9eras cantaban alabanzas a @ehov- al son de panderos, porhaber sido librados en el paso del #ar +o%o G 6 Cr; 6?:(; Instrumentos de percusin? el m-s popular era el pandero, 0ue de ordinarioera tocado por las mu%eresG durante las "iestas eran usados para dar el ritmo a las danzas y a losc-nticos


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b; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMc; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMM; 1Cu-l era el instrumento de percusin m-s popular en Israel2

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

Leccin 3%a&id introduce la #sica en el santuario , y )alomn la "avoreci G : +; :B?:6G : Cr

:A y :7(; '.e0uias y @osias la reintegraron en el culto 6(; #-s tarde, los tres coros sereunieron para el servicio del emplo; a%o David, se contaba con cuatro mil miembros (, con "recuencia tambi$n en el emplo


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7;E 'n el primer templo raras veces se participaba en el MMMMMMMMMMMMMMMMMcomo no "uera paraparticipar en el MMMMMMMMMMMMMMMMMM;

'rien de los instru#entos #usicales( )ubal el #sico pionero;De $l la 'scritura dice? 3Nue el padre de todos los 0ue mane%an arpa y rgano4 ?6:(; )in dudaesto 0uiere decir 0ue "ue el inventor de estos instrumentos musicales, ya 0ue no distaban muchas=eneraciones de !d-n, podemos in"erir 0ue la msica siempre ha %ugado un papel importante en lahistoria de la humanidad;

Instru#entos #sicos babilnicos precedieron a *bra!a#;Pa 0ue !brah-n pas los primeros a9os de su vida en &r de los Caldeos, es muy probable 0uealgunos de los instrumentos musicales usados por los patriarcas tuvieran su origen en a0uella tierra;Las e.cavaciones de Qoolley en &r sacaron a la luz una de las sepulturas de las tumbas reales enla 0ue encontraron cuatro arpas o liras, una de las cuales era un magn"ico esp$cimen; Lahermosura artstica de estos instrumentos msicos de oro y de mosaico, en"atiza el hecho de 0ue earte musical estaba a un alto nivel en a0uellos tiempos antiguos; &n sello cilndrico de una reina dela tierra natal de !braham, 0uien rein unos mil a9os antes de su tiempo, revela el hecho de 0ue seusaban los panderos en los ban0uetes y en las asambleas religiosas; Lab-n, el suegro de @acob,vivi en territorio babilnico, y cuando $ste sali del lugar apresuradamente, Lab-n le di%o? 31/or 0u$

te escondiste para huirR para 0ue yo te enviara con alegra y con cantares, con tamborn y vihuela24


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Las trompetas como las usaban los hebreos eran de tres "ormas; La m-s primitiva se haca de uncuerno de buey o de carnero; Otra era una trompeta met-lica curva; odava otra posterior, era unatrompeta recta, representacin de la cual se puede ver en el !rco de ito; ! #ois$s le orden el)e9or hacer trompetas de plata 0ue se tocaran 3para convocar la congregacin, y para hacer moverel campo4


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e.tremo de $sta, se levantan dos varillas curvadas o rectas conectadas arriba con un travesa9o, ylas cuerdas son retiradas hacia arriba desde la base al travesa9o; Cuando los siervos de )al se lesorden buscar a alguien 0ue "uera h-bil para tocar este instrumento, uno de ellos di%o? 3He a0u yo hevisto a un hi%o de Isa de ethlemen, 0ue sabe tocar4


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Leccin 8.anciones entre los ebreos

!dem-s en los )almos, hay numerosos poemas 0ue originalmente eran entonados como canciones,y ahora "orman parte de la iblia hebrea; !lgunas ediciones de la iblia las llevan arregladas en"orma po$tica; 'l c-ntico entonado por #ois$s y #ara en el #ar +o%o es una de tales canciones


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La tercera re"erencia a la msica est- en la "amosa historia de Cristo, el Hi%o /rdigo; Cuando edescarriado %oven retorn al hogar, su padre lo celebr con un ban0uete; P cuando el hermanomayor volvi del campo se dice 0ue 3oy la sin"ona y las danzas4

1- /e+erencias enerales a los instru#entos #usicales$=n; >?6:G : ) :B?AG 6 ) 7?AG : + :B?:6G :Cr :7?>6G 6?AG 6 Cr ?7G B?6:G *eh :6?7G @ob 6:?:6G 'c 6?G Is A?:6G Dn 7?:;

2- /e+erencias espec"+icas de los instru#entos #usicales$!rpas V =n >?6:G : ) :7?6G 6 ) 7?AG : + :B?:6G : Cr 6A?G *eh :6?6G @ob 6:?:6G )al :?6G Is A?:6G:>?::G !m A?6G 7?AG !p; A?G :>?6G :A?6;ocina V )al F?7G Os A?;Cmbalos V 6 ) 7?AG : Cr :A?:7G 6 Cr 6F?6AG 'sd ?:BG )al :AB?AG : Co:?:;Nlautas V =n >?6:G @ob 6:?:6G )al :AB?>G Dn ?A;/anderos, o tamboriles V '. :A?6BG @ue ::?>G 6 ) 7?AG @ob 6:?:6G )al 7?6AG :?6G :AB?>;)alterios, o liras V : ) :B?AG 6 ) 7?AG : Cr :?G 6 Cr A?:6G F?::G )al ?6G :AB?G Dn ?A;amborn V =n :?6G : ) :B?AG :?7G Is A?:6G 6>?;


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rompetas? o &sadas en la guerra V *m :B?FG :?7G @os 7?>G @ue ?6G 7?>G : ) :?G 6 ) 6?6G 6B?:G6 Cr :?:6G @ob F?6>G 'z ?G : Co :>?; :7 o &sadas en el culto y las celebraciones V Lv 6A?F*m :B?:BG : + :?>G 6 + F?:G ::?:>G 6 Cr A?:6G 6B?6G 6F?67G 'sd ?:BG *eh :6?AG Is 6?:;Tampo9a V Dn ?A;Or0uesta completa V 6 ) 7?AG : Cr 6?AG 6 Cr A?:6G 6F?6G 'sd ?:BG *eh :6?6G )al 7?6AG Dn ?A;+e"erencias generales de msicos? o =n >?6:G : ) :7?:7G : Cr 6A?G 6 Cr >?:6ocando los instrumentos? o : ) :7?:7G :?:BG 6 + ?:AG )al 7?6AG 'z ?6;

Leccin 11La alabanza al /e ordenadaCon c-nticos? o )al F?:: 3Cantad a @ehov-, 0ue habita en )inG /ublicad entre los pueblos susobras;4Con instrumentos musicales? o )al ?6 3!clamad a @ehov- con arpaG Cantadle con salterio ydecacordio;4&niversal? o )al 7? 3e alaben los pueblos, oh DiosG odos los pueblos te alaben;4/erpetua? o He :?:A 3!s 0ue, o"rezcamos siempre a Dios, por medio de $l, sacri"icio de alabanzaes decir, "ruto de labios 0ue con"iesan su nombre;4

.uatro /azones para alabar al /e de /ees: /edro 6?F 3#as vosotros sois lina%e escogido, real sacerdocio, nacin santa, pueblo ad0uirido porDios, para 0ue anunci$is las virtudes de a0uel 0ue os llam de las tinieblas a su luz admirable;4

o lina%e escogidoo real sacerdocioo nacin santao pueblo ad0uirido

Leccin 12.antarle al ran /e es un deber "blico

)al :?: V 3Cantad con gozo a Dios, "ortaleza nuestraG !l Dios de @acob aclamad con %bilo;4)al FA?: V 35enid, aclamemos alegremente a @ehov-G Cantemos con %bilo a la roca de nuestrasalvacin;4Is B?6F 35osotros tendr$is c-ntico como de noche en 0ue se celebra pascua, y alegra de corazn,como el 0ue va con "lauta para venir al monte de @ehov-, al Nuerte de Israel;4: Co :>?:A 318u$, pues2 Orar$ con el espritu, pero orar$ tambi$n con el entendimientoG cantar$ conel espritu, pero cantar$ tambi$n con el entendimiento;4'"; A?:F V 3Hablando entre vosotros con salmos, con himnos y c-nticos espirituales, cantando yalabando al )e9or en vuestros corazonesG4 ?67G Hch :7?6AG !p; A?F

.oros #pleados reular#enteW : Cr; F? V 3ambi$n haba cantores, %e"es de "amilias de los levitas, los cuales moraban en lasc-maras del templo, e.entos de otros servicios, por0ue de da y noche estaban en a0uella obra;4

!compa9adospor una or0uestaW : Cr :A?:7 V 3!simismo di%o David a los principales de los levitas, 0ue designasen de sus hermanosa cantores con instrumentos de msica, con salterios y arpas y cmbalos, 0ue resonasen y alzasen lavoz con alegra;4

Coro vestido


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W : Cr :A?6 V3P David iba vestido de lino "ino, y tambi$n todos los levitas 0ue llevaban el arca, yasimismo los cantoresG y 8uenanas era maestro de canto entre los cantores; Llevaba tambi$n Davidsobre s un e"od de lino;4&n gran CoroW : Cr 6A?A V 3odos $stos "ueron hi%os de Hem-n, vidente del rey en las cosas de Dios, para e.altarsu poderG y Dios dio a Hem-n catorce hi%os y tres hi%as;4o : Cr 6A?7 V 3P todos $stos estaban ba%o la direccin de su padre en la msica, en la casa de@ehov-, con cmbalos, salterios, y arpas, para el ministerio del templo de Dios; !sa", @edutn y

Hem-n estaban por disposicin del rey;4W : Cr 6A? V 3P el nmero de ellos, con sus hermanos, instruidos en el canto para @ehov-, todos losaptos, "ue doscientos ochenta y ocho;4&n coro militante, los c-nticos llevan a la victoria?W 6 Cr 6B?6: V 3P habido conse%o con el pueblo, puso a algunos 0ue cantasen y alabasen a @ehov-vestidos de ornamentos sagrados, mientras sala la gente armada, y 0ue di%esen? =lori"icad a@ehov-, por0ue su misericordia es para siempre;4 ?G :A?

!ortacin a cantarle al /e de /ees cntico nue&o)al ? V 3Cantadle c-ntico nuevoG Hacedlo bien, ta9endo con %bilo4;)al >B? V 3/uso luego en mi boca c-ntico nuevo, alabanza a nuestroDios; 5er-n esto muchos, y temer-n, P con"iar-n en @ehov-;4 >?F V 3Oh Dios, a ti cantar$ c-ntico nuevoG Con salterio, con decacordio cantar$ a ti;4)al :>F?: V 3Cantad a @ehov- c-ntico nuevoG )u alabanza sea en la congregacin de los santos4;Is >6?:B V 3Cantad a @ehov- un nuevo c-ntico, su alabanza desde el "in de la tierraG los 0ue

descend$is al mar, y cuanto hay en $l, las costas y los moradores de ellas;4 ? V 3P cantaban un c-ntico nuevo delante del trono, y delante de los cuatro seres vivientes, yde los ancianosG y nadie poda aprender el c-ntico sino a0uellos ciento cuarenta y cuatro mil 0ue"ueron redimidos de entre los de la tierra;4

!p :A? V 3P cantan el c-ntico de #ois$s siervo de Dios, y el c-ntico del Cordero, diciendo? =randesy maravillosas son tus obras, )e9or Dios odopoderosoG %ustos y verdaderos son tus caminos, +eyde los santos;4

*labanza .elestial al /e( ?6( Lc 6?: V 3P repentinamente apareci con el -ngel unamultitud de las huestes celestiales, 0ue alababan a Dios, y decan?4 Lc 6?:> E X=loria a Dios en las

!lturas, P en la tierra paz, buena voluntad para con los hombresY ?( !p A?:: V 3P mir$, y o lavoz de muchos -ngeles alrededor del trono, y de los seres vivientes, y de los ancianosG y su nmeroera millones de millones,4

!p A?:6 V 38ue decan a gran voz4 'l Cordero 0ue "ue inmolado es digno de tomar el poder, lasri0uezas, la sabidura, la "ortaleza, la honra, langloria, y la alabanza;4

!p ?:: V 3P todos los -ngeles estaban en pie alrededor del trono, y de los ancianos y de los cuatroseres vivientesG y se postraron sobre sus rostros delante del trono, y adoraron a Dios,4

!p ?:6 V 3Diciendo? !m$n; La bendicin y la gloria y la sabidura y la accin de gracias y la honra yel poder y la "ortaleza, sean a nuestro Dios por los siglos de los siglos, !m$n;4

!p ::?: V 3Diciendo? e damos gracias, )e9or Dios odopoderoso, el 0ue eres y 0ue eras y 0uehas de venir, por0ue has tomado tu gran poder, y has reinado;4 ?(


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!p :F?A V 3P sali del trono una voz 0ue deca? !labad a nuestro Dios todos sus siervos, y los 0ue letem$is, as pe0ue9os como grandes;4

*labanza de la naturaleza al ran /e)in cesar? )al A?6G :?7, :>G :B>?G :>A?:G !p A?:;

e#plos de aconteci#ientos personaes con relacin a la alabanza6 Cr 6B?66 V 3P cuando comenzaron a entonar cantos de alabanza,

@ehov- puso contra los hi%os de !mn, de #oab y del monte de )eir, las emboscadas de ellosmismos 0ue venan contra @ud-, y se mataron los unos a los otros;4 ?6E6>

o &n genuino adorador se caracteriza por un estilo de vida de obediencia al )e9or segn :)amuel :A?66;

La esencia de la adoracin's vivir para Dios;

Comunin con Dios;+endirnos sin reservas;*o es un asunto de razonamientos teolgicos sino de devocin y obediencia;La verdadera adoracin es a0uella 0ue se mani"iesta an en medio de las circunstancias m-sadversas tal como en la vida de !braham y @ob;La adoracin no se basa en buscar intereses propios sino en Dios;'l ob%etivo de la adoracin no es la adoracin misma sino el )e9or;+epaso:; De"ina y e.pli0ue lo 0ue es adorar en espritu y en verdad?

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM


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MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM6; '.pli0ue la esencia de la adoracin segn el punto >?

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

Leccin 15*labanza

La alabanza es +iesta'l )almo :BB?:EA


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Lo necesitamos, )almo :AB?:;Dios se mueve en medio de la alabanza, 6 Crnicas 6B?66;+epaso; La alabanza debe ser parte de nuestro MMMMMMMMMMMMM de MMMMMMMMMM;; *ombre dos buenas razones por 0u$ se debe alabar?a; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMb; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

.undo debe#os alabar al ran /eF?:, :AB?:;1/or 0u$ "este%amos2o /or0ue nadie 0ue tenga algo bueno en la vida y de lo cual se siente "eliz, satis"echo y orgulloso vaa desear ocultarlo;o ! trav$s de la alabanza presumimos acerca de 0ui$n es el )e9or y lo 0ue ha hecho por nosotros;+epaso::; *ombre tres maneras de alabar?


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a; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMb; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMc; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM:6; 3!leluya4 es? MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM;:; !le luyamos para presumir acerca de lo 0ue hacemos para Dios?a; cierto MMMMMMb; "also MMMMMM

Leccin 17ene+icios de la alabanza al /eCuando alabamos al )e9or con alegra y agradecimiento, al reino de las tinieblas no le agrada, :)amuel :7?:>E6;'n el momento en 0ue alabamos al )e9or de "orma privada o pblica hay un e"ecto de sanidadinterior, )almo >?:E:B;

l propsito de la alabanza conreacional al /e de /eesendecid al )e9or como pueblo consagrado a $l, )almo FA?:E;'nsanchar el 'spritu de la unidad, )almo :;o Neo !moro /alabrao +eno Llorano !poyo

:roble#as co#unes en la alabanza3*o me nace, no lo siento4G alabar es un mandamiento, no una opcin;3Lo emocional4G *o podemos permitir 0ue nuestras emociones gobiernen en la alabanza y la echen aperder; Hay 0ue aprender a canalizar las emociones y sentimientos; Cuidado con bautizar deespiritual todo lo 0ue es emocin, alabar es una e.periencia llena de gozo, amor, obediencia y de

entendimiento;3Hay algo 0ue me detiene de alabar4G 'sta "rase se ha escuchado mucho en personas bienintencionadas pero 0ue no logran el ob%etivo, para eso pueden haber varias razonesG )almo:>6;o Comple%oso Disgusto con la vidao Inseguridadeso Carnalidado +eligino radicioneso Ignorancia3Nalta de ense9anza4G La iblia habla abundantemente acerca de la responsabilidad de la alabanza

)almo ::F?::;3Orgullo4G )e preocupan por lo 0ue los dem-s piensan de ellos, 30ue tristeza4;3/iloto autom-tico4G H-bito, costumbre, distraccin;+epaso:>; 'n el momento en 0ue alabamos al )e9or al maligno le agrada?a; cierto MMMMMMb; "also MMMMMM:A; )egn el )almo :, la alabanza congregacional ensancha el MMMMMMMMMMMMMM de la

MMMMMMMMMMMM;:7; *ombre tres problemas comunes en la alabanza y e.pli0ue?


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a; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMb; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMc; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

Leccin 18Los planes para el ser&icio de alabanza al /e de /ees'l e0uipo de alabanza tendr- $.ito si todos los participantes toman en serio el ministerio; Debentener la misma seriedad y diligencia al hacer los planes para el servicio de alabanza; )in unaplani"icacin cuidadosa, es posible 0ue no se realice el ob%etivo;Las Iglesias con una liturgia suministrada por su denominacin dedican poca sensibilidad a buscar lavoluntad de Dios para su servicio de alabanza;La alabanza congregacional para 0ue sea e"ectiva tendr- 0ue plani"icarse cuidadosamente;enga cuidado con apegarse demasiado a los programas, aun0ue son importantes puede 0ue e'spritu )anto en algn momento desee provocar algo en particular;+ecuerde el aspecto m-s importante en preparar la celebracin es la oracin, el estudio de la

/alabra y mantener la sensibilidad al 'spritu )anto;+epaso:; *ecesitamos plani"icar para el servicio de alabanza?a; cierto MMMMMMb; "also MMMMMM'.pli0ue?

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM:; La oracin y el estudio de la /alabra, en otras palabras cultivar la sensibilidad al 'spritu )antoes importante en los planes del servicio de alabanza?a; cierto MMMMMM

b; "also MMMMMMLa celebracin al ran /e)e debe tener una lista o carpeta de c-nticos bien organizada para 0ue los tenga a su disposicin;enga en mente algn tema en espec"ico de acuerdo al propsito general del servicio;Haz entrega de la lista de c-nticos a msicos y al operador de proyector con tiempo;

?ariedad en la alabanza al ran /e3Cuidado con la rutina4 /reguntas 0ue nos debemos hacer para evitarla?Hay distraccin en m o en la congregacin "recuentemente;Hay sensibilidad en m y en la congregacin cuando alabamos;Hemos 0uemado tanto algn c-ntico 0ue ya no aviva el corazn;Hemos llegado al punto de saber siempre lo 0ue va a suceder despu$s;+epaso:F; )er- bene"icioso tener en mente algn tema al momento de preparar la celebracin?a; cierto MMMMMMb; "also MMMMMM

6B; La rutina es bene"iciosa en la celebracin?a; cierto MMMMMMb; "also MMMMMM


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:lani+icando creati&a#ente la celebracin al /e de /eesCon una debida plani"icacin los servicios de alabanza pueden mantener a la congregacin alerta ydin-mica, a0u algunas ideas?enga una apertura cautivadora;'n ocasiones haga 0ue la congregacin cante sin acompa9antes;8ue la mitad de la congregacin le cante a otra;8ue la congregacin 0ue tararee mientras los msicos tocan con suavidad el c-ntico;/osiciones variadas, de pie, de rodillas o manos tomadas, ect;

5are e invierta el orden del servicio;Diri%a desde lugares di"erentes;C-nticos espont-neos de alabanza libre;5ariedad es la clave, el ser humano es perezosos por naturaleza y necesita estimularse con cosasnuevas y di"erentes y mediante la creatividad se puede motivar la mente y el corazn;

Leccin 19.nticos nue&os al ran /e'l ministerio tiene de parte del )e9or la capacidad de componer alabanzas y c-nticos nuevos;'n la congregacin puede haber hermanos compositores;La iblia contiene mensa%e para componer nuevas alabanzas;Las e.periencias personales o de la congregacin pueden inspirar para componer alabanzasnuevas;+ecuerden los c-nticos son para alabar al +ey de los siglos por lo tanto el mensa%e debe ser claro aligual 0ue su signi"icado;+epaso6:; *ombre tres estrategias 0ue ayudan a mantener a la congregacin alerta y "resca?a; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMb; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMc; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM66; *ombre tres "uentes 0ue pueden aportar c-nticos nuevos?a; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMb; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

c; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

.on la #irada !acia el +uturoLos cambios empiezan con los pastores, msicos, cantores, directores y se "iltra a la congregacin;'l ob%etivo del ministerio de alabanza tiene 0ue cultivarse con reuniones de oracin, estudiostalleres, compa9erismos y ensayos de calidad; De esta manera podremos embarcarnos en unagloriosa y emocionante aventura, y e.plorar nuevos territorios de alabanza, ya 0ue Dios desearevel-rnoslo para su gloria;+epaso6; Los cambios en la alabanza comienza con los /MMMMMMMMMMMMM, #MMMMMMMMMMMMM,CMMMMMMMMMMMMMMMM, DMMMMMMMMMMMMMMMMMMM;

)e buscan msicos como CristoLamentablemente a los msicos y cantantes se les asocia con el orgullo, por0ue muchos no siguen

el e%emplo de nuestro )e9or @esucristo;Nilipenses 6?E 3Haya pues en nosotros el mismo sentir 0ue hubo en Cristo @ess4;#ateo F?7, Compromiso, misericordioso, entregado, dedicacin, humildad;#ateo 6B?6, *uestro )e9or tena una conviccin clara de cual era su llamado


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!rtista? /ersona 0ue e%erce una bella arte;)almista? &no 0ue compone y canta alabanzas para agradar el corazn de Dios;+epaso6>; Los msicos y cantantes est-n llamados a seguir el e%emplo de MMMMMMMMMMMMMMMMMM;6A; )egn #ateo F?7, en 0u$ consisten esos e%emplos?a; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMb; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMc; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

d; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMe; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM67; &n )almista es uno 0ue e%erce bien una bella arte?a; cierto MMMMMMb; "also MMMMMM

.aracter"sticas de un @al#ista: )amuel :7?:)aber tocar? #uchos dicen esto es para 3la gloria de Dios4 y esperan 0ue el )e9or acepte sumediocridad, )almo ?;

5aliente? =ibboZrG poderoso, hombre "uerte, valiente, esto habla de la "e y convicciones 0ueempu%aban a David hacer grandes cosas;5igoroso? ChayilG "uerza, poder, e"iciente, ri0ueza; 'sto habla de responsabilidad;=uerrero? Luchador, "a%n, determinante;/rudente en sus palabras? entendido, discernir, conocer, observar, percibir, inteligente; )antiago ?6;AE7, E:B, 6 imoteo 6?:7E:;Hermoso? oarG una persona de aspecto hermoso en su "orma, "igura, apariencia;@ehov- est- con $l? &n hombre en el cual el apoyo de Dios se ve;

/esponsabilidades de los @al#istasLevita? &no 0ue vive dedicado al servicio del )e9or;

#inistrar en el tabern-culo, donde estaba la presencia del )e9or;#antenimiento y buen orden de los utensilios del tabern-culo;'ran responsables de mover sobre s el tabern-culo;5ivan alrededor del tabern-culo para estar m-s atento a toda la obra de Dios;Llevaban la ini0uidad? Cargaban con el pecado del pueblo ante DiosG *meros :?6;

l @al#ista co#o :ro+etarecibe inspiracin del 'spritu )anto para arreglar y componer;Declara la /alabra del )e9or con autoridad;+epaso6; #encione tres caractersticas de un )almista?a; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

b; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMc; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM6; #encione dos responsabilidades de los )almistas?a; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMb; MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM6F; 'l )almista declara sus propias palabras con autoridad?a; cierto MMMMMMb; "also MMMMMM


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Leccin 21l nue&o plan estrat,ico-os audar a lle&ar a la Ilesia a epresarle alabanzas al /e de /ees en su #i#aepresin( de una #anera #s natural din#ica-

Isaas >?6:3'l pueblo 0ue "orme para m mismo, para 0ue proclame mi alabanza43Cantad alegres a Dios habitantes de toda la tierraG 'ntrad por sus puertas con acciones de gracias,/or sus atrios con alabanzas, bendecid su nombre; /or0ue el )e9or es buenoG para siempre sumisericordia, P su verdad por todas las generaciones4)almo :BB?:,>EA

Leccin 22La sencia de la .elebracin

*doracin5ivir en obediencia al )e9or;

*labanza

'.presar amor, elogios, y agradecimiento al )e9or;'beti&o del Ministerio de *labanza

!yudar a la Iglesia a o"recerle alabanzas al )e9or en su m-.ima e.presin de manera m-s natural ydin-mica;

?isin de la Ilesia3Establecer el reino de Dios en el corazn de la humanidad4

Misin de la IlesiaPredicar y Discipular4

stiloM *o e.iste tal cosa como un solo 3estilo4 para la alabanza;M )egn las encuestas el estilo de msica 0ue me%or se acomoda a la congregacin contempor-neaes el pop roc[;

&anelizacinM '.iste una conexin ntima entre adoracin, alabanza y evangelismo;M La meta del evangelismo es convertir a los seres humanos en genuinos adoradores, 0ue sepane.presar alabanzas al )e9or;

M La adoracin y la alabanza son unpoderoso testimonio a los inconversos acerca de lo maravillosode la vida cristiana y crea en ellos in0uietud;

.ada ser&icio ;ue lle&a#os a cabo tiene un propsito$M Culto general? Dar un testimonio poderoso de la nueva vida en Cristo;M Culto entre semana? Los creyentes se renen para la oracin congregacional;MDiscipulado? Los creyentes se renen para la capacitacin y la formacin;

/ecuerde a ;ui,n esta#os sir&iendoM odo lo hacemos por amor a nuestro gran +ey, @esucristo;M Lo 0ue hacemos no es nada en comparacin con lo 0ue nuestro )e9or ha hecho por nosotros;La i#portancia de e&aluar #eorar


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M Continuamente hay 0ue examinar y evaluar para ver si se est- cumpliendo con el ob%etivo;M La evaluacin es la clave para la excelencia;M Hay 0ue estar atento a la fluidez del servicio;M Hay 0ue ser buen mayordomo del tiempo para no cansar el nimo y la mente de los presentes;M 'n las transiciones, tan pronto como termine un elemento, el otro debe comenzar;M La oracin en el servicio tiene 0ue ser breve y precisa;M La bienvenida a los miembros e 3invitados4 6?>;M Las danzas y las pantomimas son parte integral y esencial de la celebracin;M Danzaran con mucho -nimo y entusiasmo a"irmando 0ue @esucristo vive y +eina;M Danzaran en el altar y entre la congregacin para contagiar con la alegra y regoci%o;M &na de las razones de una celebracin inapropiada es la proyeccin desen"ocada de parte de los0ue dirigen, msicos y cantores;

M La alabanza es un deleite seg#n las $agradas Escrituras y el pueblo busca ver en los miembrosdel ministerio de alabanza un modelo de alegra y conviccin.

Una Atmsfera de afirmacinM 'n un mundo donde hay tanto desanimo y malas noticias la gente necesita escuchar palabras defe.

M Deseamos 0ue nuestras celebraciones 3animen y estimulen a la gente a e.perimentar la grandezadel amor de Dios;

Una Atmsfera de incorporacinM )egn : /edro ?, hay 0ue crear una atms"era de "amilia donde abunde la sonrisa, el cari9o, elabrazo, el saludoG la manera de interactuar de los 0ue dirigen y la manera 0ue el /astor habla a lacongregacin %uega un papel importante;

M 'n un mundo cada vez m-s impersonal, las personas est-n buscando un lugar donde sientanpertenencia;

Una Atmsfera de restauracin


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M Las almas llegan cada semana con sus bateras espirituales y emocionales descargadas a causadel mundo pecador en el cual vivimos; *uestra tarea es volver a conectarlos con el poder 0uerestaura, Cristo;


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$anta ,ena( si hubiera) - *alabanza en lo %ue se reparten los elementos+,umplea'os( Entrega de ,ertificados, etc;

"nunciosracin de despedida por el ministro asignado, corta y precisa;)$ptima alabanza de !ubilo4 para la despedida;

Leccin 25

Las celebraciones durante la se#ana+ecuerden tienen /0 minutos;'l ministerio de alabanza comenzar- de "orma impactante y llamativa.El ministro de alabanza dirigir- las alabanzas desde su lugar o si $l no pudiera estar, encargar- auno de los cantores a dirigir de "orma alegre y entusiasta desde su lugar sin predicar;'l /astorHar- el llamado a recoger la ofrenda;'l Pastor pasar- y tendr- la oracin por las mismas;'l Pastor seguir con la parte;'l /astor dar- los anuncios;

!labanza de despedida

.onclusin'l )e9or desea una relacin ntima y estrecha con nosotros, para alabarle e"ectivamente debemosacercarnos a Sl adecuadamente como lo di%era nuestro hermano @uan Carlos !lvarado de=uatemala?

3#i me%or adoracin es entregarte todo mi corazn P rendirte mi vida, sin reservas )e9or,'s entregarte todo mi corazn; *o 0uiero tener un encuentro emocional, 8uiero encontrarme contigoP verte, )e9or sentado en ma%estad, oma mi corazn, 0uiero cambiar4;

)almo AB?63La verdadera alabanza es sacri"icio dignoG eso me honra en verdad; Los 0ue andan por mis sendasrecibir-n salvacin del )e9or4

Bibliografa1. Exploracin de la "doracin23 4ob $orge5. 4iblia de 6eferencia 7hompson2/. 8sos y costumbres de las tierras bblicas23 &red 9. :ight;.


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10. grandes victorias11. convocar la congregacin( mover el campo15. cuerno de buey( de carnero y de metal1/. celebrar los triunfos en las batallas( coronacin de reyes y agasa!os y enlos ban%uetes1;. la m#sica1>. lira1?. experiencias en la vida de David

1A. instrumentos1B. idneos1C. cmbalo50. celebrar al amor entre el $e'or e =srael( su novia51. cancin de $in55. dolor5/. sonsonete( clave menor5;. arpa

Adoracin y Alabanza:1. ama y obediencia5. Es un acto de accin de gracias

/. ,on regoci!o ruidoso y festivo;. "legra( amor( agradecimiento>. 6ealidad divina?. "ccin de graciasA. Estilo de vidaB. l es digno( Dios se complace en ellaC. De ma'ana y en la tarde10. En todo lugar11. anos levantadas( danza( con todo el ser15. =nvitacin a alabar al $e'or1/. &also

1;. &also1>. Ensancha el espritu de unidad1?. ,omple!os( carnalidad( tradiciones1A. ,ierto1B. ,ierto1C. ,ierto50. &also51. Piense en una apertura especial( vare e invierta el orden del servicio(cnticos espontneos de alabanza libre55. La 4iblia( las experiencias personales( hermanitos compositores5/. Pastores( m#sicos( cantantes( directores

5;. Fesucristo5>. compromiso( misericordia( entrega( dedicacin( humildad5?. &also5A. $abe tocar( valiente( Fehov esta con @l5B. Levita( llevan la ini%uidad5C. &also

discipulado alabanza

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