directiva n°045-2013-drej-dgp. suspender las clases por friaje

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“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural Seguridad Alimentaria” “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016” “Año de la Promoción de los Derechos Culturales y del Fomento Agrario para los Pueblos de Junín” DIRECTIVA N° 045 -2013-DREJ-DGP NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA CONTRARRESTAR EL FRIAJE Y LAS HELADAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ÁMBITO DE LA DIRECCION REGIONAL EDUCACION JUNIN QUE SE ENCUENTRAN UBICADAS A MAS 3,500 METROS SOBRE EL NIVEL DE MAR Y SUSPENDER TEMPORALMENTE LAS CLASES ESCOLARES DESDE EL 02 AL 06 DE SETIEMBRE I. FINALIDAD Considerando que el periodo de manifestaciones extremas de la estación de frio con temperaturas por debajo de los 0° C, acompañado muchas veces por granizadas y nevadas se viene prolongando, y siendo la Región Junín uno de las 10 regiones pronosticadas por los avisos meteorológicos del SENAMHI, situación que viene afectando a la vida y la salud de la población alto andina, por lo que se considera de urgente necesidad tomar acciones de inmediata respuesta, se establece la presente Directiva que tiene por finalidad disponer las “NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA CONTRARRESTAR EL FRIAJE Y LAS HELADAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ÁMBITO DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN JUNÍN, QUE SE ENCUENTRAN UBICADAS A MAS DE 3,500 METROS SOBRE EL NIVEL DEL MAR Y SUSPENDER TEMPORALEMNTE LAS CLASES ESCOLARES DESDE EL 02 AL 06 DE SETIEMBRE DEL PRESENTE AÑO” II. OBJETIVOS a. Promover acciones de contingencia a fin de mitigar las bajas temperaturas y heladas generadas por el ingreso de masas de aire húmedo inestable procedente de la Amazonía, que ocasionan daños físicos y fisiológicos que producen enfermedades respiratorias en la población alto andina particularmente en los estudiantes.

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Page 1: DIRECTIVA N°045-2013-DREJ-DGP. SUSPENDER LAS CLASES POR FRIAJE

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural Seguridad Alimentaria” “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016”

“Año de la Promoción de los Derechos Culturales y del Fomento Agrario para los Pueblos de Junín”

DIRECTIVA N° 045 -2013-DREJ-DGP

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA CONTRARRESTAR EL FRIAJE Y LAS

HELADAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ÁMBITO DE LA

DIRECCION REGIONAL EDUCACION JUNIN QUE SE ENCUENTRAN

UBICADAS A MAS 3,500 METROS SOBRE EL NIVEL DE MAR Y SUSPENDER

TEMPORALMENTE LAS CLASES ESCOLARES DESDE EL 02 AL 06 DE

SETIEMBRE

I. FINALIDAD

Considerando que el periodo de manifestaciones extremas de la estación de frio

con temperaturas por debajo de los 0° C, acompañado muchas veces por

granizadas y nevadas se viene prolongando, y siendo la Región Junín uno de las

10 regiones pronosticadas por los avisos meteorológicos del SENAMHI, situación

que viene afectando a la vida y la salud de la población alto andina, por lo que se

considera de urgente necesidad tomar acciones de inmediata respuesta, se

establece la presente Directiva que tiene por finalidad disponer las “NORMAS Y

PROCEDIMIENTOS PARA CONTRARRESTAR EL FRIAJE Y LAS HELADAS EN

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ÁMBITO DE LA DIRECCIÓN

REGIONAL DE EDUCACIÓN JUNÍN, QUE SE ENCUENTRAN UBICADAS A MAS

DE 3,500 METROS SOBRE EL NIVEL DEL MAR Y SUSPENDER

TEMPORALEMNTE LAS CLASES ESCOLARES DESDE EL 02 AL 06 DE

SETIEMBRE DEL PRESENTE AÑO”

II. OBJETIVOS

a. Promover acciones de contingencia a fin de mitigar las bajas

temperaturas y heladas generadas por el ingreso de masas de aire

húmedo inestable procedente de la Amazonía, que ocasionan daños

físicos y fisiológicos que producen enfermedades respiratorias en la

población alto andina particularmente en los estudiantes.

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b. Brindar orientaciones por los medios de información dirigido a los

estudiantes, padres de familia y Comunidad Educativa, a fin de dar a

conocer los riesgos que trae consigo las acciones de cambio climatico

particularmente la baja de temperatura y las heladas en las poblaciones

e Instituciones Educativas de Educación Básica y Superior que se

encuentran ubicadas por sobre los 3,500 metros sobre el nivel del mar.

c. Coordinar con la Dirección Regional de Salud, así como con los

Hospitales y establecimientos de salud, para orientar mediante charlas a

la población, padres de familia, estudiantes y Comunidad Educativa

desarrollando temas de salud relacionados al friaje y las heladas

priorizando las zonas localizadas por sobre los 3,500 msnm. sin dejar

de atender a las zonas de menor altitud de la Región.

d. Los Directores de las Instituciones Educativas deben mantenerse en

alerta frente al peligro meteorológico, sistematizar e informar con

carácter de urgente la evolución del fenómeno meteorológico (heladas,

lluvias, nevada u otros) a la UGEL y DREJ, a fin de coordinar con los

sectores para brindar el apoyo respectivo.

III. BASE LEGAL a. Constitución Política del Perú. b. Ley general de Educación N° 28044. c. Ley 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental d. Ley 27867, Ley orgánica de Gobiernos Regionales. e. Ley General del Medio Ambiente N° 28611. f. Ordenanza Regional N° 083-2009-GRJ/C. g. D. S. N° 001-A-2009-ED-SG, Aprueban Plan Nacional de Prevención y

Atención de Desastres. h. Decreto Supremo N° 015-2002-ED. i. Resolución Ministerial N° 0431-2013-ED, Normas y Orientaciones para

el Desarrollo del año Escolar 2013 en las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular y Técnico Productivo

IV. ALCANCES

a. Dirección Regional de Educación Junín b. Direcciones de la Unidad de Gestión Educativa Local. c. Direcciones de Institución Educativas de Educación Básica Regular y

Superior V. DISPOSICIONES GENERALES

a. La Dirección Regional de Educación Junín, a través de la Dirección de Gestión Pedagógica, Especialistas, El Comité Regional de Defensa Civil y otros organismos de apoyo son los encargados de difundir, planificar,

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organizar, ejecutar y evaluar los efectos del frio y heladas por efectos del cambio climático como una amenaza para los estudiantes.

b. La Dirección Regional de Educación Junín, en estricta coordinación con las 12 UGEL, disponen a los Directores de Educación Básica Regular, Educación Superior, de gestión Pública y Privada SUSPENDER LAS CLASES TEMPORALMEN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ÁMBITO DE LA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION JUNÍN QUE SE ENCUENTRAN SOBRE LOS 3,500 METROS SOBRE EL NIVEL DEL MAR, DESDE EL 02 AL 06 DE SETIEMBRE DEL PRESENTE AÑO.

c. La Dirección Regional de Educación Junín, en coordinación con las UGEL, realizarán el monitoreo a las Instituciones Educativas, los integrantes de Comités de Contingencia y Prevención del Frio, en coordinación con los Comités de Defensa Civil unen esfuerzos para orientar a la población y difundir las medidas a tomar, con la finalidad de mitigar los efectos del frio que afecta la salud de los estudiantes.

VI. DE LA ORGANIZACIÒN

Para garantizar el proceso de seguimiento y cumplimiento de las Normas y Procedimientos técnicos para la evaluación de la contingencia de prevención de friaje, heladas, dirigido a Educación Básica Regular se organizan comités a nivel de la DREJ, UGEL e II.EE. presidido por sus respectivos directores.

VII. DISPOSICIONES ESPECIFICAS

LOS DIRECTORES DE UGEL a. Las UGEL en el ámbito de su jurisdicción y en estrecha coordinación

con los Comités de Defensa Civil de su localidad, orientarán y verificarán las acciones que deben desarrollarse en las II.EE.

b. Actualizar el plan de contingencia c. Orientar a la comunidad educativa para mitigar el friaje y heladas. d. Atención a la población escolar que presentan síntomas de exposición

al frío, heladas y su atención en los hospitales y establecimientos de salud más cercanos a las II.EE.

e. Monitorear a las Instituciones Educativas de Educación Básica a fin de reconocer la situación de la Comunidad Educativa y brindar el apoyo oportuno si el caso amerita.

LOS DIRECTORES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS a. Dependiendo de la zona de ubicación y la intensidad del frio, el Director

de la Institución Educativa promoverá el uso adicional de atuendos sobre el uniforme escolar: tales como chalinas gorras, chompas, casacas, pantaloneras, etc. a fin de contrarrestar la temporada de frio y heladas.

b. Recomendar a comer frutas y verduras amarillas ricas en vitaminas A y C. Entre las de temporada que aportan vitamina A, se encuentran: zanahorias, espinacas, tomates, lechuga, brócoli, melón, mango,

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melocotón y ciruelas. Entre las que contienen vitamina C, están el coliflor, el apio, perejil, nabo, fresas, limón, naranja, mandarina, guayaba.

c. Comer alimentos ricos en grasas para incrementar la resistencia al frío (coco, frutas secas, palta, pescado)

d. Incrementar la ingesta y/o tomar bebidas calientes cuando se presente el descenso de la temperatura.

e. Al reiniciar las clases escolares los directores y los responsables del área de TOE, realizarán las acciones de supervisión periódica de los quioscos y cafetines escolares, a fin de controlar la venta de helados, chupetes y bebidas frías.

f. Los Directores, responsable de TOE y docentes realizarán acciones de prevención, sensibilización sobre causas, efectos y consecuencias del frio durante las formaciones.

g. Los Directores priorizarán y velarán por la implementación y acondicionamiento de las aulas a fin de prevenir el frio que afecta a los estudiantes.

VIII. INFORME Y EVALUACIÓN

a. Remitir el informe de las acciones cumplidas por el Director (a) de las

II.EE. de Educación Básica Regular, Superior, Público y Privado,

respecto a las acciones de contingencia de prevención del friaje y

heladas en los estudiantes.

b. La Dirección Regional de Educación Junín, a través del responsable

de la Dirección de Gestión Pedagógica, remitirá un informe consolidado

a la Instancia correspondiente.

IX. DISPOSICIONES COMPLEMENTRIAS

a. Las Instancias de Gestión Educativa descentralizada serán los

responsables de asegurar el cumplimiento de la presente Directiva, así

como de dictar las Normas complementarias para atender los casos no

previstos en el presente documento.

Huancayo, setiembre del 2013.

Original Firmado

_____________________________

Walter GARCIA SAMANIEGO DIRECTOR DE GESTION PEDAGOGICA

JSC/DREJ WGS/DGP JSG/EES